班組安全教育內(nèi)容

1、班組安 全管理講座（一）班前例 會和交接班記錄班前會是班組長安 排布置生產(chǎn)任務、凝聚人心的大好時機， 在每天的班前會上，班組長應 該進行安全講話，提 醒班組成員注意安全生產(chǎn)，避免各類事故 的發(fā)生，真正做到安全生產(chǎn)“五同 時”。安全講話的主要內(nèi)容應包括以下幾個方面：1當天生產(chǎn)任2 生產(chǎn)中可能3上一班曾發(fā)4提醒班組成5 .傳達上級有6 .傳達企業(yè)內(nèi)7要求全組人班前會過后，應將 清責任的目的。通過召開班前會，類似事故的對策。故時查閱，達到查清原因、分務的特點。 發(fā)生的危險與預防措施。 生的違章行為與糾正處理方法。 員應注意的安全事項。 關安全生產(chǎn)的工作指示。 外近期發(fā)生的傷亡事故教訓及本班組預防 員

2、正確穿戴和使用勞動保護用品和用具。 班前會的內(nèi)容及時進行記錄，以備發(fā)生事大家一起討論出現(xiàn)的問題，使每個人都關注安全，起到互相提醒、互相 監(jiān)督的作用。別人今 天的失誤，可能就是你明天的事故，班前 會上互相交流安全信息對大家都非 常有益。在倒班作業(yè)中，應 每天及時做好交接班。上一班的班組長應 將班中的生產(chǎn)情況、設備狀況、 安全隱患等信息正確 傳達給下一班的班組長，以便使下一班正 確掌握情況，避免出現(xiàn)上一班的隱 患 未整改，造成下一 班操作失誤釀成事故。交接班時雙方班組 長應在交接班記錄本上進行簽名確認，交 接班記錄可以設計成表格形式， 具體內(nèi)容應涵蓋：生 產(chǎn)完成情況、設備運行情況（包括故障及 排除

3、情況 ）、安全隱患及可能造成的 后果、其他應注意的 事項等等。交接班應做到“三 交”，即：交工作量、交 質(zhì)量、交安全。班組安 全管理講座（二）施工現(xiàn) 場主要記錄有些特殊班組還應 根據(jù)法規(guī)要求和實際需要，設立相應的記 錄和臺帳，如配電房等重要設 施應設立運行記錄、 重要場所應設立出入人員登記記錄，后勤 采購班組應設立用電設備采購明細 臺帳，項目經(jīng)理應設 立員工投訴記錄等等。班組記錄是班組 日常管理的一個重要組成部分，從班組記 錄中，可以全面了解到班組的 的性質(zhì)和管理狀態(tài)， 在年終評比等活動中，班組記錄也是一個 重要的評價依據(jù)。在發(fā)生事故或重 大失誤時，班組記錄 是一個重要的原因分析和責任認定材料

4、。班組安 全管理講座（三）班組安 全管理的常用規(guī)范 在崗人員 10 個必須遵守1 必須樹立“安全第一”的思想；2 必須穿戴好勞動保護用品；3 必須嚴格按照規(guī)程操作；4必須服從領導聽指揮；5在崗位時必須勤了望、勤聯(lián)系；6工具必須對號入座，放在指定位置；7必須堅守崗位；8必須保持崗位文明衛(wèi)生；9發(fā)現(xiàn)隱患必須及時報告；10必須嚴格執(zhí)行交 接班制度，并辦好交接手續(xù)。班組安 全管理講座（四）操作人 員 6 個嚴 格遵守1嚴格進行交接班；3嚴格控制工藝指標；5嚴格遵守勞動紀律；2嚴格進行巡回檢查；4嚴格執(zhí)行操作票； 6嚴格執(zhí)行有關安全規(guī)定。班組安 全管理講座（五）班組生 產(chǎn)調(diào)度“五不準”班組長在生產(chǎn)調(diào)度過

5、程中，應嚴格執(zhí)行下列“五不準”：1危險作業(yè)未 經(jīng)審批，不準作業(yè)。2 .設備安全防護裝置不全、不靈，不準使用。3 新工人未經(jīng) 三級安全教育，不準上崗。4特種作業(yè)人 員未經(jīng)安全培訓、取證，不準獨立操作。5 勞動組織、人員調(diào)配、作業(yè)方式不符合安全要求，不 準違章指揮。班組安 全管理講座（六）危險作 業(yè) 8個必 須2 必須進行安全隔絕；4 必須按 時間要求，進行安全分析;6 必須有 人監(jiān)護；&必須有搶救設備和措施。1. 必須申請，并得到批準；3必須進行置換、通風；5必須配戴規(guī)定的防護用具;7監(jiān)護人員必須堅守崗位；班組安 全管理講座（七） 防止違 章動火 6 大禁令1 .沒有批準動火證，任何情況嚴格禁

6、止動火；2 不與生產(chǎn)系統(tǒng)隔絕，嚴格禁止動火 ；3 不進行清洗、置換合格，嚴格禁止動火；4 不把周圍易燃物清除，嚴格禁止動 火；5 不按時做動火分析，嚴格禁止動火 ；班組安 全管理講座（八）機動車 輛 8 大禁 令1嚴禁酒后開車；3嚴禁超速開車；5嚴禁設備帶病行車；2嚴禁無證 開車或無令 （調(diào)度令 ） 開車；4嚴禁空檔 滑行；6嚴禁人貨 混載行車；7嚴禁超標 （ 超高、超長、超重 ）裝載行車； 8嚴禁分散精力開車 。班組安 全管理講座（九）建筑、 安裝 10 大安全 措 施1按規(guī)定使用安全“三寶” （ 安全帶、安全帽、安全網(wǎng) ） ；2機械設備的安全防護裝置一定要齊全有效；3塔式吊車等起重設備 必

7、須有限位保險位置，不準帶病運轉(zhuǎn)，不準超負荷作業(yè)，不 準在運轉(zhuǎn)中維修保養(yǎng)；4架設電氣線路必須符合當?shù)仉姌I(yè)局 的規(guī)定，電氣設備必須全部接零、接地；5電動機械和手持電動工具要設置漏電保護裝置；6腳手架材料和手腳架塔設備必須符 合規(guī)程要求；7各種纜風繩及其設置必須符合要求8在建工程的樓梯口、預留洞口、通9嚴禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進入施道口必須有防護設施；工現(xiàn)場，高空作業(yè)不準穿硬底和帶釘易滑 鞋靴；10 施工現(xiàn)場的懸崖、陡坡等危險地 區(qū)應有警戒標志，夜間要設立紅燈示警。班組安 全管理講座（十）起重作 業(yè) 10 不 吊(1) 指揮信號不明或亂指揮不吊；(2) 超負荷不吊；(3) 工件緊固不牢不吊；(4)

8、吊物上面有人不吊；(5) 安全裝置不靈不吊；(6) 工件埋在地下不吊；(7) 光線隱暗看不清不吊；(8) 斜拉工件不吊；(9) 棱角物件沒有措施不吊；(10)鋼水包過滿不吊。班組安 全管理講座（十一）登高作 業(yè) 10 不登高企業(yè)職工從事登高 作業(yè)，要從三個方面加強管理，一是建立 用具管理制度，三是 建立登高作業(yè)人員安全操作制度。10 不登高即是指1 .患有登高禁2 .未按規(guī)定辦3 .沒有戴安全4.暴雨、大霧5 .腳手架、跳忌癥者，如患有高血壓、心臟病、貧血、 理高處作業(yè)審批手續(xù)的不登高。帽、系安全帶，不扎緊褲管和無人監(jiān)護不 、六級以上大風時，露天不登高。 板不牢不登高。6 梯子撐腳無防滑措施不

9、登高；采用起重吊運、攀爬腳登高審批制度，二是建立登高癲癇等的工人不登高。登高。手架、攀爬設備等方式不登高。7 .穿著易滑鞋和攜帶笨重物件不登高。8.石棉瓦和玻璃鋼瓦片上無牢固跳板不登高。9.咼壓線旁無遮攔不登咼。10 .夜間照明不足不登高。班組安 全管理講座（十二）焊接作 業(yè) 10 不燒1.不是焊工不燒。2.要害部門和重要場所未經(jīng)批準不燒。3.不了解焊接地點周圍情況不燒。4.用可燃材料作保溫隔音的部位不燒。5.裝過易燃易爆物品的容器不燒。6.不了解焊接物內(nèi)部情況不燒。7.密閉或有壓力的容器管道不燒。8.焊接部位有易燃易爆物品不燒。9.附近有與明火作業(yè)相抵觸的作業(yè)不燒。10.禁火區(qū)內(nèi)未辦理動火審

10、批手續(xù)不燒。班組安 全管理講座（十三）電氣作 業(yè) 10 不準1. 非持證電工不準裝 接電氣設備。2. 任何人不準玩弄電 氣設備和開關。3.破損的電氣設備應4. 不準利用電熱和燈5. 設備檢修切斷電源及時調(diào)換，不準使用絕緣損壞的電氣設備 泡取暖。備，或合上拔去的熔斷器。時，任何人不準啟動掛有警告牌的電氣設6. 不準用水沖洗揩 擦電氣設備。7. 熔斷絲熔斷時，不 準調(diào)換容量不符的熔絲。8. 不辦任何手續(xù)，不 準在埋有電纜的地方進行打樁和動土。9發(fā)現(xiàn)有人觸電， 應立即切斷電源進行搶救，按未脫離電源前不準直接接觸觸電者。10 .雷雨天氣，不 準接近避雷器和避雷針。班組安 全管理講座（十四）下班離 崗前

11、 10 要1.電閘要拉下斷開。2.門窗要關嚴鎖牢。3.熱源處不堆放易燃易爆物品。4.怕光曬的物品要遮蓋好。5.液流開關要關閉。6.各種用具要清點后收齊放好。7.易燃易爆物品要注意通風良好，不得超量存放。8.夏冬防雷、防雨設施要保證完好，溝渠要保持暢通。9.冬季取暖設備的泄水閥要保持正常。10.火種要妥善處理好。班組安 全管理講座（十五）班組安 全教育的種類（ 一 ） 新進人員和 變換工種人員教育新調(diào)入班組的職 工（包括學徒工、臨時工 、合同工、代 培、實習生 ）和變換 工種的職工， 要經(jīng)廠、車間、班組 三級安全教育。班組安全教育由班組長或 班組安全員進行。教育后應進行登 記。（ 二 ） 全員安

12、全教 育為使全體職工牢 固樹立“安全第一”的思想，不斷提高安 全意識和操作技能，除企業(yè)每 年應進行一次全員安 全教育和考試外，班組每年至少應進行二 次，并進行登記。（ 三 ） 復工教育凡工傷假、病假 、產(chǎn)假、學習、借調(diào)到外單位工作，離開 生產(chǎn)崗位三個月以上的職工， 上崗前均應結(jié)合班組 情況進行安全生產(chǎn)思想教育，并進行登記 。（ 四 ） “四新”教育試制新產(chǎn)品、采 用新工藝、新設備、新材料等或當生產(chǎn)條 件發(fā)生變更時，必須制定新的 安全技術(shù)操作規(guī)程， 并對操作工人進行安全技術(shù)教育后方能生 產(chǎn)。（ 五 ） 特種作業(yè)人 員教育特種作業(yè)人員除 按國家有關規(guī)定進行安全技術(shù)培訓、復訓 外，班組還應加強對他們

13、的日 常教育，并對他們的 培訓和復訓情況進行登記。班組安 全管理講座（十六）班組安 全教育的基本內(nèi)容（ 一 ） 勞動保護方 針政策教育安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、勞動保護方針政 策教育，是對廣大職工進行黨和政府有關 法規(guī)、制度的宣傳教 育， 通過教育提高政 策水平和法制觀念。（ 二 ） 安全技術(shù)知 識教育安全技術(shù)知識教 育，包括生產(chǎn)技術(shù)知識、一般安全技術(shù)知 識和專業(yè)安全技術(shù)知識教育。 生產(chǎn)技術(shù)知識的 主要內(nèi)容是：班組的基本生產(chǎn)概況，生產(chǎn) 技術(shù)過程，作業(yè)方法或工藝流 程，與生產(chǎn)技術(shù)過程 和作業(yè)方法相適應的各種機器設備的性能 和有關知識，工人在生產(chǎn)中積累的 生產(chǎn)操作技能和經(jīng)驗 ，以及產(chǎn)品的構(gòu)造、性

14、能、質(zhì)量和規(guī)格等 。一般安全技術(shù)知 識主要包括：班組內(nèi)危險設備和區(qū)域，安 全防護基本知識和注意事項， 有關防火、防瀑、防 塵、防毒等方面的基本知識，個人防護用 品性能和正確使用方法， 本崗位各 種工具、器具以及安 全防護裝置的作用、性能，及使用、維護 、保養(yǎng)方法等有關知識。專業(yè)安全技術(shù)知 識教育，是指對某一工種的職工進行必須 具備的專業(yè)安全知識教育。它 包括安全技術(shù)、工業(yè) 衛(wèi)生技術(shù)方面的內(nèi)容和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程。專業(yè)安全技術(shù)教育主要有鍋爐、壓力容器、起重 機械、電氣、焊接、車輛駕駛等方面的有關安全技術(shù)知識。工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)教育主要有電磁輻射防 護、噪音控制、工業(yè)防塵、工業(yè)防毒以及 防暑降溫等方面

15、的內(nèi)容。（ 三 ） 典型經(jīng)驗和 事故教訓教育以直觀地看到由于事故給受害典型經(jīng)驗教育是 在安全生產(chǎn)教育中結(jié)合典型經(jīng)驗進行的教 育，它具有榜樣的作用，有影 響力大、說服力強的 特點。 結(jié)合這些典型經(jīng)驗進 行宣傳教育，可以對照先進 找差距，具有現(xiàn)實的 指導意義。在安全生產(chǎn)教育 中結(jié)合廠內(nèi)外典型事故教訓進行教育，可者本人造成的悲劇， 取教訓，舉一反三， 有害因素給人體帶來 展反事故演習活動，給人民生命財產(chǎn)帶來的損失，給國家?guī)?經(jīng)常檢查各自崗位上的事故隱患，熟悉本 肋影響；從而采取措施，避免各種事故的 以增強職工控制事故的能力的不良政治影響。使職工能從中吸 班組易發(fā)生事故的部位，以及有毒 發(fā)生。此外，

16、 還可以有針對性地開班組安 全教育的方法班組安 全管理講座（十七）（ 一 ） 組織學習安 全技術(shù)操作規(guī)程結(jié)合事故案例，講 解違反安全操作規(guī)程會造成什么樣的危害，啟發(fā)大家進行討論，采取什么措施才能做到安全 。要防止說教式的照本宣科、枯燥無味的就事論事，使學習流于形式。這種學習可由班組長、班 組安全員、工會小組勞動保護檢查員組織，也可由班組成員輪流組織。（ 二 ） 結(jié)合安全生 產(chǎn)檢查進行安全技術(shù)教育 根據(jù)日常安全檢查 中發(fā)現(xiàn)的問題，針對工人的生產(chǎn)崗位，講解不安全因素的產(chǎn)生和發(fā)展，怎樣做才能避免事故 的形成和傷害。（ 三 ） 結(jié)合技術(shù)練 兵，組織崗位安全操作的技能訓練 安全教育一定要堅 持教育與操作

17、實踐相結(jié)合。例如，崗位練兵、消防演習等。這樣，用理論指導實踐，實踐反 過來又推動理論的提高。（ 四 ） 結(jié)合職工思 想動態(tài)進行安全教育職工安全思想教育 方法要講究科學性，要抓住職工思想容易 癥下藥，深入細致地 做好思想教育工作。波動、情緒不 穩(wěn)定的時候，對在抓安全思想教1新進人員上崗，病2職工精神狀態(tài)、體育時，應著重抓好以下十個環(huán)節(jié)： 假人員、傷愈人員復工和調(diào)換工種人員； 力、或情緒出現(xiàn)異常；3搶時間，趕任務和 職工下班前夕；4領導忙于抓生產(chǎn)或 處理事故；5職工受表揚、獎勵 、批評或處分；6工資晉級、獎金浮 動、分配住房、工作變動；7職工受到天災人禍 ；8節(jié)假日前后 （包括節(jié)假日加班 ） ；9重點崗位、重點操 作人員； 10發(fā)生事故后。（ 五 ） 訂立師徒合 同，包教包學讓有經(jīng)驗的老工人 帶徒弟，言傳身教，這是傳授安全技術(shù)的 有效方法。關鍵是要選擇思想 好、技術(shù)好、安全素 質(zhì)高、責任心強、作風正派、 經(jīng)驗 豐富的師傅擔任。（ 六 ） 開展安全競 賽和安全獎懲在班組中開展安全 競賽、創(chuàng)無事故記錄活動等，并給予適當 獎懲，是促使職工實現(xiàn)安全生 產(chǎn)的一種有效