新入職班主任工作心得

1、新入職班主任工作心得各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝新入職班主任工作心得從一個(gè)學(xué)校走進(jìn)另一個(gè)學(xué)校”可以 說(shuō)是我們每個(gè)人學(xué)生時(shí)代最深刻的體驗(yàn) 了，而今年六月份畢業(yè)的我也從大學(xué)走 進(jìn)了另一個(gè)學(xué)校。不過(guò)這次我不再是莘 莘學(xué)子，而是以一名新入職老師的身份 進(jìn)入了澄江縣第五中學(xué)，并擔(dān)任初一年 級(jí)的班主任。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，這短 短半年的工作時(shí)間卻讓我真正理解了當(dāng) 年班主任對(duì)我們的諄諄教誨。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我沒 有擔(dān)任班主任工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本上 學(xué)到的知識(shí)也還不知道如何運(yùn)用。但好 在身邊的老教師都很和藹可親，我有任 何教育教學(xué)上的問(wèn)題向他們請(qǐng)教時(shí)他們 都耐心給我講解，從他

2、們的身上我看到 了老一輩教師那種燃燒自己照亮別人的 精神，同時(shí)也對(duì)班主任工作有了一定的 認(rèn)識(shí)和感觸。作為一個(gè)班主任，首先要 研讀班主任工作的相關(guān)書籍，提升自己 應(yīng)對(duì)問(wèn)題的知識(shí)儲(chǔ)備。班主任工作是瑣碎的，而對(duì)于新做 班主任的青年教師來(lái)說(shuō)，最棘手的就是 處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)有限，相關(guān)知識(shí)的 儲(chǔ)備不足。在我所擔(dān)任班主任的班級(jí)中， 經(jīng)常發(fā)生一些這樣那樣的問(wèn)題，比如學(xué) 生之間的矛盾、班級(jí)管理的困難等問(wèn)題 都讓我焦頭爛額，而我找到的快速有效 進(jìn)入班主任工作狀態(tài)的方法就是去研讀 一些關(guān)于如何做教師和如何做班主任的 書籍。比方說(shuō)，魏書生在班主任工作 漫談中提到的 多改變自我，少埋怨環(huán) 境”多學(xué)習(xí)，少批判”等理念是

3、很有價(jià) 值的。我把這些教育理念融入自己的教 學(xué)實(shí)踐中，對(duì)班級(jí)的管理建設(shè)起到了一 定的效果。面對(duì)我們班上的問(wèn)題學(xué)生”我采 用 尊重、信任、鼓勵(lì)”的辦法去了解他 們，處理他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上的問(wèn)題。一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)不好的學(xué)生因?yàn)檫`紀(jì)被罰 站，我了解到情況后及時(shí)找他談話，發(fā) 現(xiàn)他是因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而被罰。我 把兩個(gè)當(dāng)事人叫到辦公室，首先幫他分 析了他的問(wèn)題，同時(shí)也指出了另一個(gè)學(xué) 生的不足，站在一個(gè)公平公正的角度去 看待整件事情，讓他們達(dá)成了和解，并 經(jīng)常跟他聊天，給予他足夠的關(guān)注。從 這件事后，這名平時(shí)表現(xiàn)欠佳的學(xué)生上 課積極開始認(rèn)真聽講，不再擾亂課堂紀(jì) 律，可以說(shuō)有了較大的改觀。作為一個(gè)班主任，其次

4、要多向老教 師請(qǐng)教，多反思自己在教育教學(xué)上的不 足。我們都在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本”的教學(xué) 理念，但在操作過(guò)程中有可能因?yàn)樾陆?師的經(jīng)驗(yàn)不足，把握不好 度”而起不到 應(yīng)有的效果，甚至有可能產(chǎn)生放任學(xué)生 的反效果。當(dāng)學(xué)生聽課效率不高，學(xué)習(xí) 成績(jī)不好，班級(jí)沒有凝聚力的時(shí)候，你 就不得不痛定思痛”剛從大學(xué)畢業(yè)的我與學(xué)生們的年齡 差距不大，他們看到我就像看到他們的 大哥哥一樣，所以我在學(xué)生面前的親和 力有余，但威嚴(yán)不夠，因此很多學(xué)生會(huì) 在課堂上肆無(wú)忌憚地跟我開玩笑。我在 發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后及時(shí)反思，調(diào)整班級(jí) 管理制度，制定了一套完整的班規(guī)班紀(jì), 嚴(yán)格按照班規(guī)實(shí)施獎(jiǎng)懲，遏制住了這股 歪風(fēng)邪氣”同時(shí)，在日常的工作中

5、， 我們各科老師都有向我傳授一些他們的 獨(dú)門秘笈”讓我受益匪淺。比如，發(fā) 現(xiàn)班級(jí)問(wèn)題及時(shí)解決，針對(duì)問(wèn)題開一個(gè) 主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育； 多與學(xué)生溝通多于家長(zhǎng)溝通，深入了解 學(xué)生的家庭和個(gè)人情況，有針對(duì)的因材 施教；建立一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力，能帶動(dòng)班級(jí) 正氣的班干部組織等。這些都是各位老 教師給我的金玉良言，在我的成長(zhǎng)路上 給予了我重要的幫助。班主任工作的對(duì)象是一個(gè)集體，要 領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)集體，班主任起著非常重要 的作用。這一個(gè)學(xué)期的班主任工作讓我 深刻了解到一個(gè)好的班主任對(duì)于建立一 個(gè)良好班集體的重要作用，而產(chǎn)生這種 作用需要班主任工作認(rèn)真仔細(xì)，多閱讀 書籍，多聽取老教師的意見，在班主任 工作中

6、不斷反思，不斷進(jìn)取。同時(shí)在管 理班級(jí)時(shí)要相信大多數(shù)學(xué)生都是懂事 的，想要積極向上的，要讓他們明白老 師信任他們的原因，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)自己 管理自己，讓他們有一種主人翁意識(shí) - 每個(gè)人都是班級(jí)的一分子，要為班級(jí)爭(zhēng) 光。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，學(xué)生自然會(huì)和 你走得很近?？梢院湍愠ㄩ_心扉，也有 利于你了解學(xué)生，幫助學(xué)生。處理教學(xué) 關(guān)系前必先處理師生關(guān)系。師生關(guān)系處 理好了，教學(xué)關(guān)系基本上能處理好。班主任工作比起普通科任教師的工 作實(shí)在繁雜太多，但同時(shí)收獲也很多， 我們班的很多學(xué)生都和我變成了好朋 友，我看到了他們從調(diào)皮搗蛋的熊孩子”開始向 好好學(xué)生”轉(zhuǎn)變，同時(shí)更是體 會(huì)到了自己的成長(zhǎng)。作為班主任要給學(xué) 生以生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，在你的指導(dǎo)之 下學(xué)生自行安排自己的學(xué)習(xí)。這樣才是 一種良好，和諧的師生關(guān)系，才真正讓 教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用都得 到了體現(xiàn)。作為一個(gè)新入職的老師，我在班主 任工作上要學(xué)習(xí)的東西還有很多，也會(huì) 有很多不足之處。但就像我跟學(xué)生講的 那樣，興趣是最好的老師，我熱愛教師 這份工作，就像愛我的學(xué)生，愛我的家 人，所以我會(huì)繼續(xù)