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文檔簡介

課題億以內數的讀寫法（例2、例3）計劃課時1,教,學,內,容,分,析本課是對萬以內數讀法與寫法的擴展，是學習億以上讀寫法的前提，更是將數的讀、寫知識擴充到億級的基礎。本課時的知識將為后面學習提供直接經驗、奠定良好的基礎，本課時的學習方法將為后面學習提供遷移類推的思路。,教,學,目,標1、使學生掌握億以內數的讀寫法，概括出讀寫的方法。2、培養(yǎng)學生類推遷移的能力,2、根據以有的知識，通過合作、討論探究，學會讀寫億以內的數。,3、培養(yǎng)學生的合作交流能力以及學習數學的興趣和自信心,教,學,重,難,點億以內數的讀寫方法,中間、末尾有0的數的讀,教具學具準備卡片和計數器,教學設計思路（含教法設計、學法指導）,創(chuàng)設具體的教學情境，培養(yǎng)學生對大數的感受，發(fā)展學生的數感。大數對于學生讀起來比較困難，充分利用好教材文本，創(chuàng)設具體教學情境，讓學生對大數獲得豐富感受。,引導學生在對比中發(fā)現萬級數與個級數讀法的聯系與區(qū)別，并遷移類推掌握萬級數的讀法，再放手讓學生探索，理解大數的讀法后，通過獨立練習，小組合作交流訓練，達到熟練程度。 寫法教學同此方法。,學生在教師引導下，經過觀察對比、獨立思考、合

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