相交線教案(1)_第1頁(yè)
相交線教案(1)_第2頁(yè)
相交線教案(1)_第3頁(yè)
相交線教案(1)_第4頁(yè)
相交線教案(1)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、同位角 內(nèi)錯(cuò)角 同旁內(nèi)角教案教學(xué)目的:一、引入:前面學(xué)完了兩條相交直線所構(gòu)成的四個(gè)角的位置關(guān)系,今天學(xué)習(xí)“兩條直線AB、CD被第三條直線所截構(gòu)成的八個(gè)角”(簡(jiǎn)稱(chēng)三線八角)的位置關(guān)系二、新授:1、同位角如1與5,兩個(gè)角分別在直線AB、CD的上方,并且都在第三條直線的同旁,這樣位置相同的一對(duì)角叫做同位角ABDO1O2CFE12345678(1)ABCDE3421O(2) 如2與6,3與7,4與8都是同位角2、內(nèi)錯(cuò)角如3與5,兩個(gè)角都在直線AB、CD內(nèi)部,且在第三條直線的兩旁的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角 如3與5,4與6是內(nèi)錯(cuò)角3、同旁內(nèi)角如4與5,兩個(gè)角都在直線AB、CD內(nèi)部,且在第三條直線同旁的一對(duì)角叫做

2、同旁內(nèi)角 如4與5,3與6是同旁內(nèi)角ABCDE3421 注意:(1)以上三對(duì)角都有一邊公共,即是第三條直線 (2)以上三對(duì)角總稱(chēng)三線八角 其中識(shí)別“第三條直線(兩個(gè)角一邊所在的同一直線)”是關(guān)鍵例1、直線DE、BC被直線AB所截 (1)1與2,1與3,1與4各是什么角? (2)如果14,那么1和2相等嗎?1與3互補(bǔ)嗎?為什么?練習(xí):如圖(1),直線AB、CD與EF相交,則1和2是 角,1和3是 角,1和4是 角,2和3是 角,3和4是 角。BACDEF1234(1)例2、說(shuō)出下列各對(duì)角是哪兩條直線被哪一條直線所截而得到的什么角?ABCD129101113(3)ABCD5768(2) (1)1與

3、2,1與3,3與4,2與4 (2)5與8,5與7,6與7,6與8 (3)9與10,11與12,9與11,10與12,B與13練習(xí):如圖(2),直線 、 被 所截,1與2是內(nèi)錯(cuò)角,直線 、BCFED123A圖(2)1234BDFE圖(1) 被 所截,1與B是同位角;直線 、 被 所截,3和B是同位角。練習(xí)、1、課本165至166頁(yè)3、如右圖所示:(1)1,2,3,4,5,6是直線 、 被第三條直線 所截而成的。(2)2的同位角是 ,1的同位角是 。(3)3的內(nèi)錯(cuò)角是 ,4的內(nèi)錯(cuò)角是 。ABCEF134562(4)6的同旁內(nèi)角是 ,5的同旁內(nèi)角是 ,(5)4與A是同旁內(nèi)角嗎?為什么?5.1.1 相

4、交線同步練習(xí)題一、選擇題:(每小題3分,共15分) 1.如圖所示,1和2是對(duì)頂角的圖形有( )毛 A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 2.如圖1所示,三條直線AB,CD,EF相交于一點(diǎn)O,則AOE+DOB+COF等于( )A.150 B.180 C.210 D.120 (1) (2) (3) 3.下列說(shuō)法正確的有( ) 對(duì)頂角相等;相等的角是對(duì)頂角;若兩個(gè)角不相等,則這兩個(gè)角一定不是對(duì)頂角;若兩個(gè)角不是對(duì)頂角,則這兩個(gè)角不相等. A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 4.如圖2所示,直線AB和CD相交于點(diǎn)O,若AOD與BOC的和為236,則AOC的度數(shù)為( ) A.62 B.118 C.

5、72 D.59 5.如圖3所示,直線L1,L2,L3相交于一點(diǎn),則下列答案中,全對(duì)的一組是( ) A.1=90,2=30,3=4=60; B.1=3=90,2=4=30 C.1=3=90,2=4=60; D.1=3=90,2=60,4=30二、填空題:(每小題2分,共16分)1. 如圖4所示,AB與CD相交所成的四個(gè)角中,1的鄰補(bǔ)角是_,1的對(duì)頂角_. (4) (5) (6) 2.如圖4所示,若1=25,則2=_,3=_,4=_. 3.如圖5所示,直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O,則AOD的對(duì)頂角是_,AOC的鄰補(bǔ)角是_;若AOC=50,則BOD=_,COB=_. 4.如圖6所示,已知直線AB,

6、CD相交于O,OA平分EOC,EOC=70,則BOD=_. 5.對(duì)頂角的性質(zhì)是_. 6.如圖7所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,若1-2=70,則BOD=_,2=_. (7) (8) (9) 7.如圖8所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE平分AOC,若AOD-DOB=50,則EOB=_. 8.如圖9所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,已知AOC=70,OE把BOD分成兩部分,且BOE:EOD=2:3,則EOD=_.三、訓(xùn)練平臺(tái):(每小題10分,共20分)1. 如圖所示,AB,CD,EF交于點(diǎn)O,1=20,BOC=80,求2的度數(shù).2. 如圖所示,L1,L2,L3交于點(diǎn)O,1=2,3:1=8:1,求4的度數(shù).四、提高訓(xùn)練:(每小題6分,共18分)1. 如圖所示,AB,CD相交于點(diǎn)O,OE平分AOD,AOC=120,求BOD,AOE的度數(shù).2. 如圖所示,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,AOC:AOD=2:3,求BOD的度數(shù).3. 如圖所示,直線a,b,c兩兩相交,1=23,2=65,求4的度數(shù).五、探索發(fā)現(xiàn):(每小題8分,共16分)1. 若4條不同的直線相交于一點(diǎn),則圖中共有幾對(duì)對(duì)頂角?若n條不同的直線相交于一點(diǎn)呢?2. 在一個(gè)平面內(nèi)任意畫(huà)出6條直線,最多可以把平面分成幾個(gè)部分?n條直線呢?六、能力提高:(共10分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論