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文檔簡介

分蘋果,北師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元,橫山實(shí)驗(yàn)中學(xué)附小 2013.11.18,二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、 結(jié)合“分蘋果”的具體情境與操作過程， 認(rèn)識(shí)平均分的兩種現(xiàn)實(shí)原型，進(jìn)一步體會(huì) 平均分的意義。,2、能通過具體操作或畫圖的方法解決一些平 均分的簡單問題。,3、經(jīng)歷討論交流的過程。,自學(xué)指導(dǎo)一: 請(qǐng)認(rèn)真看課本第60頁主題圖，看看圖上有 （ ）個(gè)蘋果？如果分成一樣的3堆，可以怎樣分？說一說。 （3分鐘完成）,自學(xué)指導(dǎo)（二）： 用原片代替蘋果來分一分。 （3分鐘完成）,自學(xué)指導(dǎo)三： 如果把這些蘋果每4個(gè)裝一個(gè)袋子，可以裝幾個(gè)袋子？用原片同桌兩個(gè)一塊擺一擺。 （3分鐘完成）,四、當(dāng)堂訓(xùn)練： 課本第61頁練一練.,

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