2019精品教育花瓣飄香導(dǎo)學(xué)案.2

1、小學(xué)語(yǔ)文第二單元導(dǎo)學(xué)案 主備人：張淑 審核人：王建庫(kù) ）班 小組 姓名 編號(hào) 古詩(shī)兩首 總課時(shí)：2 分課時(shí)2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 理解詩(shī)句的意思，并能用自己的話講一講。 2. 在理解古詩(shī)詞句的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟“詩(shī)人借景抒情，對(duì)大自然神奇、偉大的贊頒，表達(dá)了對(duì) 和平生活的向往”。 3. 學(xué)會(huì)本課生字，理解詞句，能夠有感情地朗讀這兩首詩(shī)。 4. 背誦并默寫(xiě)兩首古詩(shī)。 點(diǎn)：理解詩(shī)句，通過(guò)詩(shī)中所描寫(xiě)的景色，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 點(diǎn)：深刻理解詩(shī)文的含義，并能用自己的話講出詩(shī)文的內(nèi)容。 、預(yù)習(xí)檢測(cè)（自主學(xué)習(xí)） 1這首唐詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？（ ）“望廬山瀑布” 思？（ 2、填空。 望廬山瀑布、絕句這兩首古詩(shī)作者分

2、別是（ 偉大詩(shī)人（ ）和（）。在內(nèi)容上都側(cè)重于（ 景（）。望廬山瀑布描繪了（ 人通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，表達(dá)了自己（ ）的景色。 ）的心情。 3、詩(shī)人是站在什么地方觀看廬山瀑布的？從哪些詞句看出來(lái) 的? 是什么意 ）代 ）。并借 絕句詩(shī) 二、交流合作，展示激勵(lì) 三、探究學(xué)習(xí)（深化引領(lǐng)） 探究一 望廬山瀑布”是什么意思？ “望”當(dāng)什么講？ “望” 與“看”的區(qū)別是什么？（ “望廬山瀑布”就是遠(yuǎn)看廬山的瀑布。） 探究二 “日”、“香爐”、“紫煙”各指什么？“生”是什么意 思？（日：太陽(yáng)。香爐：香爐峰。紫煙：紫色的煙云。生：升騰起 變成了。太陽(yáng)照射在香爐峰，高高的香爐峰上升騰起紫色的煙云。 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng): 結(jié)合兩首古詩(shī)，理解下列詞語(yǔ)。 遙: 川: 生: 日: 疑: 鳴: 含: 泊: 五、布置作業(yè) 鞏固作業(yè)：有感情的朗讀古詩(shī)。 拓展作業(yè) :說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 1. 2. 日照香爐生紫煙。 疑是銀河落九天。 預(yù)習(xí)作業(yè): 預(yù)習(xí)下一首古詩(shī)，能夠有感情地朗讀認(rèn)真朗讀古詩(shī)后，知道這 首唐詩(shī)是