新編小學(xué)(部編版)語文六年級上冊全冊課時練(含答案)

11草原第一課時Xuànrǎndīyínjíchílǐyíbìqiānlǐcuìsèyǜliújīnpìāo無邊的小詩各色的白色的帶子靜寂的奇麗的大花尖尖的迂回的地毯會心的3.細(xì)細(xì)地回憶、品味。()màoshuāijiāo)帽子微笑衣裳微笑)第二課時一、在括號里填上合適的詞語這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫兒又下來.走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像在回味草3.簡要說說文中寫了哪些景物，表達(dá)了作者什么樣的心情?24.寫出下列詞語的近義詞。驚嘆()柔美()奇麗()5.讀讀短文中畫線的句子，“無邊的綠毯”指的是,“白色的大花”指的是,“中國畫”指的是,這樣寫讓人感覺到《草原》是著名作家寫的一篇散文，通過具體的記敘與描寫，表現(xiàn)了 ”的詩句，表達(dá)了自己熱愛草原、贊美草原人民的真摯情感。2丁香結(jié)第一課時1.丁香花開了，星星般的小花()枝頭，散發(fā)著淡淡的()的甜香。2.爸爸已經(jīng)連續(xù)()工作了三個小時。huǎnghū3.這位老人回想著自己過去的生活，神情()。輕靈---()渾濁---()單薄——-()模糊——-()遮掩---()瀟灑---()第二課時3.,縱放繁枝散誕春。03丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。在聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了么?3.理解下面句子在文中的含義。結(jié)，是解不完的；人生的問題也是解不完的。不然4.著名詩人戴望舒的《面巷》中，有這樣的詩句：“我希望逢著/一個丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘。她是有/丁香--樣的顏色，丁香一樣的芬芳，汀香一樣的憂愁....”結(jié)合本文，體會“丁香”一詞在詩中的含義。3古詩詞三首第一課時déxíngxǐquèchánmíngdàozi1.日暮客愁新2.江清月近人3.黑云翻墨未遮山4.望湖樓下水如天5.明月別枝驚鵲6.路轉(zhuǎn)溪橋忽見三、下列對《宿建德江》一詩理解不正確的一項是()。B.第一句點題，也為下面寫景抒情做了準(zhǔn)備；第二句“日暮”是“客愁新”的C.最后兩句，因為“野曠”所以天低于樹，因為“江清”所以月能近人，天和樹、人和月的關(guān)系，寫得恰當(dāng)逼真。4第二課時1.這首詞的詞牌名是,詞題是04*花之歌蒼穹孕育冠冕搖曳旖旎馥郁碩大瓊漿鳴囀婆娑2.我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。()5我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，把它藏在心間，然后又說一我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻(xiàn)。1.作者將“花”比作什么?2.將花比作“大自然的話語”和“諸元素之女”,共同暗示了一個什么樣的自然現(xiàn)象?第一課時五嶺(lǐnlǐng)水拍(pāipò)盡開顏(jìnjìng)岷山(miánmín)二、根據(jù)上句填下句或根據(jù)下句填上句。0 ”這兩句描繪了長征途中驚心動魄的戰(zhàn)斗，具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠(yuǎn)征難。 64”這句表達(dá)了紅軍歷盡艱險，取得長征 勝利的喜悅心情。第二課時1.盡開顏()2.用盡力氣()3.盡力()開：①通，使用②表示分開或擴(kuò)展③舉行④發(fā)動，操縱1.開動腦筋()2.開運動會()3.開路先鋒()4.盡開顏()6等：①平常②級位，程度的分別③待，候1.等車()2.只等閑()3.一等獎()6狼牙山五壯士第一課時)天動地氣()山河第二課時7掩護(hù)保護(hù)(1)為了((2)七連決定轉(zhuǎn)移，把()群眾和連隊主力安全的任務(wù)交給了六班。悲痛沉痛(3)我們()悼念為革命而獻(xiàn)身的戰(zhàn)士。(4)周總理的逝世，使我們感到無限()。第一課時首都(dōu飄拂(fú差不多(chāniǔ)chéng)jiǎnyuèjùlíqízhìzhèngwěibàozhàtǎnkèhuìjídànshēnglángāndiǎnlǐ宣告宣布宣傳宣讀1.毛主席莊嚴(yán)地():“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了?！?.毛主席在群眾—陣又一陣的掌聲中()中央人民政府公告。3.這莊嚴(yán)的(),這雄偉的聲音，使全場三十萬人歡呼起來。第二課時8()樂隊奏國歌。()升國旗，鳴禮炮。()毛澤東出現(xiàn)在主席臺上。()林伯渠秘書長宣布典禮開始。()毛澤東宣讀中央人民政府公告。2.這段文字在寫法上運用了先后的方法，重點寫應(yīng)該說他們是全場三士萬人的“”。08*燈光激烈的()()的沙柳樹微弱的()自制的()()的夜空猛烈地()璀璨的()黑魅魅的()千鈞一發(fā)的()()地讀書默默地()緊緊地()寬闊--()挺進(jìn)--()璀璨--()一星,就是你的生命：一盞,就是你的追求。為9后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵1.聯(lián)系上下文理解詞語。2.文中“千鈞一發(fā)的時刻”是指：3.郝副營長為什么要點燃那本書?9竹節(jié)人第一課時()kē(tóu)jǔsàng()三、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號)“屈”在字典里的解釋有：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④委屈，冤枉；⑤姓。頑強不屈()能屈能伸()理屈詞窮()屈打成招()第二課時二、課內(nèi)閱讀。會到作者怎樣的心情?第一課時班()員()1.現(xiàn)在，科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們知道那都是古人編出來的神話。(),地球之外2.以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并()由于植物的生長和枯萎造成的，()由于風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去，()造成了顏色1.系：①系統(tǒng)，有連屬關(guān)系的②聯(lián)結(jié)；拴③牽掛2.尚：①尊崇；注重②風(fēng)氣習(xí)慣③還(1)人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。()2.為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對火星作近火星拍攝了大量的照片。()()瓏奇巧橫()東西雄偉壯()煙霧()繞亭臺樓()井然有()和()統(tǒng)一青松()柏(1)這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最(完整工整整齊)的古代是五座(精致精美精彩)的漢白玉石橋。(3)三座大殿(聳立矗立挺立)在七米多高的白石臺基上。(4)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人(驚嘆驚喜吃驚)。1.規(guī)模宏大的故宮集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格。(縮句)páoxiàofēngkuángjìdiànfàngsìchānfúB.攙(cān)扶豹子瞪(dèng)眼擁：A.抱B.圍著C.擠著走D.擁護(hù)1.一百多號人你擁我擠地往南跑。()2.木橋前站著的是全村人擁戴的老漢。()3.那兩個人緊緊擁抱在一起。()4.一群青年擁著一位老師傅走出來。()第二課時例：水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。2.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上了。1.從“竄、舔”中我們能夠感受到這種感受還可以從文中的一句中體會出。老漢突然沖上來，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”2.兩次寫到老漢“吼道”聯(lián)系上下文體會老漢的心情。當(dāng)老漢看到一名黨員沒有站在隊伍的最后面時，他會想：13窮人第一課時搔癢(náosāo)破帆刮斷(guāguǎ)蜷身(juǎnquán)澎湃(pàibài)1.太險了!誰站在這兒都會感到的。2.我的心里,像大海在翻騰。4.他這會兒心里像揣著一只兔子，的!三、句式辨析。(填序號)A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句2.我不在，你在家里做些什么呢?()3.快去!別等他們醒來!()4.唉!她死得好慘哪!()第二課時《窮人》是國作家寫的一篇。文章記敘了搔后腦勺(shuósháo)說，“嗯②,你看怎么辦?得(déděi)把他們抱來，同死人待(dāidǎi)在一起怎么行!哦③,我們，我們總能熬過去的!快去!別 0嗯①:嗯②:哦③:14在柏林不假思索：三、本文兩次寫到小姑娘“笑”的目的是()A.寫出小姑娘的天真幼稚，對老人舉動的不理解。B.悲喜對照，指責(zé)小姑娘年幼無知，缺乏同情心。C.以喜襯悲，渲染老婦人一家的悲慘遭遇。D.以小姑娘的笑，反襯出老婦人病態(tài)的嚴(yán)重。一，二，三....神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。1.文段寫老婦人多次重復(fù)數(shù)著“一，二，三……”,其含義是指老婦人對 的痛苦訴說，也表現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭的0坐在他身邊的是個身體瘦弱而多病的老婦人。我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?2.文中對老婦人身體狀況做了怎樣的描寫?這些描寫是為了揭示什么?車廂里一片寂靜，靜得可怕。3.怎樣理解這句話?15夏天里的成長第一課時綠蔓(mànwàn)高粱(liangliáng)菜畦(xíqí)pùyànfènggē2.夏天里，草長樹木長，稻秧長，長，地是一天一天地高起來。1.不熱不長，003.,割谷喂老牛。第二課時一、根據(jù)漢語意思寫詞語，并選擇一個造句。二、閱讀練習(xí)。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。1.這段話說明了也在長得道理。2.根據(jù)課文理解“處暑不出頭，割谷喂老?！钡囊馑肌?.這段話是告訴人們要地長。否則就成了了。第一課時一、下面加點字讀音完全正確的一組是()A.嚷(rǎng)醬油(jiàng)應(yīng)和(hé)痱子(fèi)C.嘟囔(nāng)甩手(shuǎi)袖筒(xiù)斗篷(péng)D.瓦藍(lán)(wǎ)情況(kuàng)腥味(xīn)喧鬧(xuān)瓦藍(lán)瓦藍(lán)1.楚王()了晏子一眼，冷笑一下。2.中尉()了伯諾德夫人一眼，很不滿。3.伯諾德夫人()著燭臺喃喃自語。4.爸爸()著遠(yuǎn)方，想了很久很久。完了，那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。1.為什么說是雨點兒“逗引”我出去呢?這樣寫有什么好處?2.畫虛線的句子有什么作用?17古詩三首第一課時2.0一、下面朗讀節(jié)奏有錯誤的一項是()。A.茅檐長掃靜無苔，D.兩山排闥送青來。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1.解釋加點字的意思，并翻譯詩句： ,以區(qū)別于李白和杜甫的。著有《》。18只有一個地球相互()()()()可親一葉()()第二課時結(jié)果成果后果1.不聽勸告，()自負(fù)。2.不聽勸告，不會有什么好的()的。3.科學(xué)家的研究取得了豐碩的()。希望指望愿望4.想到月球去居住，()是好的，但不可能實現(xiàn)。5.我們()大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。6.他這件事沒做好，想受表揚是沒()了。A.舉例子B.打比方C.作比較D.列數(shù)字地球.這位人類的母親.這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。1.地球在宇航員的眼中是怎樣的：3.畫“”的句子用了的修辭手法，將地球比作 形象生動地說明了地球與人類密不可分的關(guān)系。4.看過這段話后，你對地球母親有什么話想說?19三黑和土地咸甜疙瘩耙地蕎麥蟈蟈趟壞閨女逮住白霎霎旱天嘗一嘗：白霎霎：這么松軟的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。1.三黑在自己的土地里看到了,聽到了農(nóng)民一有土地，就把整個生命投入了土地；活像旱天的鵝，恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，O2020*青山不老1.這是了不起的奇跡。(改為感嘆句)四、指出破折號的不同用法(填序號)。A.表解釋說明B.表語意轉(zhuǎn)換C.表聲音斷續(xù)2.我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去以后就再也出不來了。()3.丁——冬——丁——冬……()風(fēng)大作時，能逆()吹牛馬使倒()行，或擎()之高二三21第一課時湯湯(tāngshāng) OA.(杜處士)所寶以百數(shù)。B.(戴嵩)尤所愛。o比喻22月光曲第一課時yuèpǔzhùmíngqínjiàntáozuìshàshíjiānmángrénbōtāoxiōngyǒng一()畫報一()石子一()帆船一()話語一()草灘一()微云一()歌曲一()柳樹一()漣漪第二課時一、情感體味(填序號)。A.遺憾、內(nèi)疚B.迫切、渴望C.誠懇、熱情D.贊嘆、驚喜E.體諒、安慰1.要是能聽一聽貝多芬自己彈得，那有多好啊!()5.談得多純熟啊!感情多深哪!您，您不會就是貝多芬先生吧?()4.第②③描寫了音樂節(jié)奏(),第④句表現(xiàn)了樂聲(),第⑤⑥句描寫表現(xiàn)了樂聲()?！続.氣勢逐漸增強B.輕柔舒緩C.高昂激越】23*京劇趣談A.控制(kōng)鑼鼓(luó)C.徹底(chè)仆人(pū)D.符合(fù)裝飾(shì)外賓(bīng)鮮明(xiān)唯恐(wéi)氣概(gài)徜鞋底(shàng)失去徹底表演姿態(tài)解決優(yōu)美控制小小的虛擬的武藝的必勝的道具高強馬鞭信心無窮無盡戛然而止不可開交風(fēng)雨不透1.師傅這會兒正忙得(),他一只手麻利地翻炒這肉片，一只手用2.他的話音(),發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得青灰……3.你會在她的身上找到()的力量。4.她的話說得(),讓對方很難找到破綻。024少年閏土二、依樣畫瓢(注意加點的字，照樣子寫詞)。賺錢(嫌少)(謙虛)垮臺()()三、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?填序號)。2.這天，仿佛要下暴雨。()端詳：①仔細(xì)地看②詳情③端莊安詳3.他文明有禮，舉止端詳。()其中給“我”留下印象最深的一件事是,從中可以看出閏土是一2.魯迅，原名,字,浙江。他以筆為武器， 25好的故事縮小(suōsuò)膝髁(kēhuái)茄藍(lán)(jiāqié)澄碧(chéngdēng)胭脂(zhǐzhī)潑刺(cìlà)一縷(lǚliǔ)參差(cēncān)水波(bōpō)爸爸出差(cīchāchàchāi)了，我希望他不出差(cīchāchàchāi)錯，1.水里的píngzǎo()游魚，一同dàngyàng()。3.小女孩瘦xiāo()的身子在風(fēng)中發(fā)抖，一件接著一件錯zōng()復(fù)雜的事三、哪一句不是比喻句，請打上“√” 0 也已皺蹙(zúcù),凌亂，仿佛有誰zhì一塊大石下河水中，水波dǒurán起立，將整篇的影(yǐngyěng)子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾(jījì)乎āopōu)了書，欠身伸手去取筆，——何(嘗常)有一絲碎影，只見昏暗的燈 魯迅《百草園和三味書屋》 ①肥胖的黃蜂伏(停)在菜花上。②輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄(飛)向云霄里去了。3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！币痪溥\用了的修辭手法寫26.我的伯父魯迅先生A、皺紋挽聯(lián)追悼(dào)挨打挨罵(āi)B、敷藥和諧怒號(háo)扎(zhā)好繃帶C、爆竹羞愧愛撫(fǔ)轉(zhuǎn)(zhuǎn)過頭來1.讀書不能(),要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。2.你把李白的詩說成是杜甫的，這不是()嗎?3.他()的臉上，洋溢著幸福的笑容。4.我聽了老師的話():原來如此呀!清清楚楚()馬馬虎虎()微弱微小1.魯迅借著()的燈光，把拉車的扶上車。2.這只是一個()的動作，卻包含著他對勞動人民深深的同情和關(guān)愛。詳細(xì)仔細(xì)3.伯父的每一句話，我都聽得非常()。4.我那時年紀(jì)還小，即使當(dāng)時伯父給我()解說，我也是無法理解其中的深意。1.伯父臉上的表情那么高興，那么愉快。(修改病句)2.他抽動著灰白的嘴唇。他發(fā)出低微的聲音。(把兩句合為一句)3.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?(改成陳述句)4.爆竹聲音真大，大得像(補充句子)有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，說“大伯，您和爸爸哪兒都像，就是有這么一點不像?！薄澳囊稽c不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。他嘴里嚼著，嘴唇上的胡子跟著一動一動的。樣，也是又高又直的?！薄翱墒堑搅撕髞?，碰了幾回壁，就把鼻子碰扁了?！薄芭霰?”我說，“你怎么會碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”“哦!我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?8(1)這一段主要寫了什么內(nèi)容?(2)魯迅先生的鼻子本來是天生的，為什么說是碰壁碰的呢?從中體現(xiàn)出魯迅先生怎樣的性格特點?還不容易碰壁嗎?”這句話的理解。(4)“在座的人都哈哈大笑起來”,說一說大家為什么笑呢?1.詞義辨析，填序號。(1)有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。(2)舊社會，勞動人民過著牛馬不如的生活。2.詞語綜合運用。他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他(2)對“抬舉”的含義和感情色彩理解正確的一項是()B.“抬舉”的含義是看重并加以稱贊，詩中是褒義詞，表明對魯迅的敬重。3.按要求完成句子練習(xí)。00(3)對這節(jié)詩的內(nèi)容理解不正確的是()A.概括了兩種人生的不同價值B.說明人總逃脫不了死的結(jié)局29有的人騎在人民頭上“呵，我多偉大!”有的人有的人有的人1.(1)一個“騎”字，()(2)“呵，我多偉大!”這一句()B.刻畫了反動統(tǒng)治者的外強中干和自我吹噓的丑態(tài)(3)“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的含義是()A.全心全意地為廣大人民服務(wù)2.下列詩句各表現(xiàn)了魯迅先生的什么精神?(1)俯下身子給人民當(dāng)牛馬。(2)情愿作野草，等著地下的火燒。(2)生活中有很多人默默無聞，無私奉獻(xiàn)。我想用魯迅的“我好像一只牛， (3)某籃球明星曾被人嘲笑，曾遇到挫折，也有過低谷，他以魯迅“ (四)課外閱讀30時間就是生命魯迅是我國偉大的文學(xué)家。他用筆做武器，寫文章激勵廣大群眾起來革命。他在從事寫作的三十年間，寫作和翻譯了六百多萬字。有人說魯迅是天才，可是他魯迅充分利用時間，總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：節(jié)省時間，就等于延長一個人的生命。他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時趕到。他曾經(jīng)說過：時間就是生命，無緣無故耗費別人的時間和謀財魯迅珍惜時間，為的是認(rèn)真學(xué)習(xí)和寫作，他幾十年如一日，把畢生的精力都獻(xiàn)是;把節(jié)省時間看作是3.文章第自然段寫魯迅先生珍惜自己的時間，第自然段寫他珍惜別人的時間。一、渲染低吟疾馳禮貌摔咬一碧千里翠色欲流襟飄帶舞二無邊的綠毯白色的大花奇麗的小詩迂回的帶子各色的衣裳靜寂的草原尖尖的帽子會心的微笑三1.拘束2.群馬疾馳3.回味4.大方2丁香結(jié)【第一課時】一、1.同向春風(fēng)各自愁2.青鳥不傳云外信3.殷勤解卻丁香結(jié)4.腸斷丁香結(jié)二、1.①星星般的小花，許多小花形成一簇②花開有紫、紅、白等色，3淡淡的幽雅的甜香。2.原因有二：①丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。②丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁心。3.示例：每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來，正因為如此，人生才多彩多3古詩詞三首二、1.作者為思鄉(xiāng)而憂思不堪2.倒映在水中的月亮好像來靠近人3.指黑云籠罩，翻滾如墨4.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，連成一片5.離開6.同“現(xiàn)”【第二課時】一、1.烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點似珍珠亂蹦亂跳竄上船。2.把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。3.在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收二、1.西江月夜行黃沙道中2.清風(fēng)半夜鳴蟬4花之歌四、1.擬人2.反復(fù)3.比喻擬人4.排比擬人五、1.大自然的話語、從蒼穹墜落在綠茵中的星星、諸元素之女、親友間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈與死者最后的祭獻(xiàn)。二、檢閱距離人群海洋翻動的紅旗波浪8*燈光煙卷漆黑阻擊華燈9竹節(jié)人一、冰棍感悟疙瘩磕頭沮喪威風(fēng)凜凜挖空心思二、叱咤風(fēng)云別出心裁技高一籌弄巧成拙化為烏有虎視眈眈津津有味不知所以心滿意足作鳥獸散大步流星怒氣沖沖一、咆哮瘋狂祭奠放肆攙扶黨員流淌啞巴揪住呻吟【第二課時】2.身為黨員怎么能不先人后己呢?你真令人失望。這是我們黨員的責(zé)任，不要怪我!13窮人【第一課時】二、1.心驚肉跳2.洶涌澎湃3.自作自受4.忐忑不安【第二課時】一、俄列夫·托爾斯泰短篇小說桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居的兩個孤兒沙俄寧可自己吃苦也要幫助別人二、1.神態(tài)孩子沒了母親可怎么生活，可是我家也不好過。14*在柏林一、思想腮紅手指脂