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1、河南大學(xué)體育學(xué)院20072008學(xué)年第一學(xué)期考試2006級(jí)體育教育專業(yè)足球試卷 e卷答案一、名詞解釋1. 足球技術(shù):是運(yùn)動(dòng)員在足球比賽中所采用的合理動(dòng)作的總稱。它是在比賽實(shí)踐中逐步形成、發(fā)展和完善起來(lái)的。2. 搶球:搶球是指防守隊(duì)員將進(jìn)攻隊(duì)員控制的球直接爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)或破壞掉所做的各種動(dòng)作方法。3.比賽陣形:是指比賽場(chǎng)上隊(duì)員的位置排列、攻守力量搭配和職責(zé)分工的形式。4.跑位:跑位是指比賽中隊(duì)員在無(wú)球的情況下,通過(guò)有意識(shí)的跑動(dòng),為自己或同伴創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)的行動(dòng)。5.競(jìng)技能力:運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)的一種能力,是創(chuàng)造最佳運(yùn)動(dòng)成績(jī)的一種功能系統(tǒng),是運(yùn)動(dòng)員體能、技能、智能和心理能力發(fā)展水平的濃縮和綜合體現(xiàn)。 二、

2、填空題1.歐洲派、南美派、歐洲拉丁派2.腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球,腳尖踢球和腳跟踢球3.強(qiáng)行突破、假動(dòng)作突破、快速拉扣撥球突破、變速運(yùn)球突破、穿襠球突破、人球分路突破4.人盯人防守、區(qū)域盯人防守、混合盯人防守5.外圍傳中、邊路傳中,下底回扣傳中,兩肋楔進(jìn)傳切配合6.迎撤、壓推、切擋、撥轉(zhuǎn)、收挺7.同隊(duì)隊(duì)友現(xiàn)時(shí)活動(dòng)的狀態(tài)與位置、對(duì)方隊(duì)員現(xiàn)時(shí)活動(dòng)的狀態(tài)與位置、所在場(chǎng)區(qū)位置與球門的位置關(guān)系8.撲球、托球、擲球、踢球、拳擊球9.擺擊、彈擊、抽擊、推擊、敲擊10.比賽開始、比賽結(jié)束、判勝一球、執(zhí)行球點(diǎn)球、發(fā)生犯規(guī)或其他情況暫停比賽三、判斷題1.2.3.4.5. 6. 7.8.

3、 9.10.四、簡(jiǎn)答題1.(1)逼近調(diào)動(dòng)階段。當(dāng)運(yùn)球逼近防守隊(duì)員時(shí),重心下降,步幅變小。在控好球的同時(shí),利用各種假動(dòng)作誘騙對(duì)手,造成對(duì)手在防守中出現(xiàn)錯(cuò)誤或漏洞;(2)運(yùn)球超越階段。在攻防對(duì)峙中,運(yùn)球隊(duì)員運(yùn)用假動(dòng)作誘使對(duì)手,并創(chuàng)造出突破的時(shí)間差和位置差,然后利用快速運(yùn)球超越對(duì)手;(3)跟進(jìn)保護(hù)階段。在進(jìn)行突破動(dòng)作的同時(shí),身體重心應(yīng)積極向球側(cè)傾移,以保證超越后重心隨球跟進(jìn),拉開與對(duì)手距離,以鞏固和發(fā)展突破對(duì)手的優(yōu)勢(shì)2.(1)縱深:運(yùn)動(dòng)員敢于并善于向防守者身后空當(dāng)運(yùn)球突破、傳球、切入、插上,是這一原則在比賽中運(yùn)用的具體體現(xiàn)。(2)寬度:在不能迅速地創(chuàng)造有效進(jìn)攻縱深的情況下,必須在確保本隊(duì)控球權(quán)的前提

4、下,充分利用球場(chǎng)的寬度,通過(guò)有意識(shí)的向場(chǎng)地的兩側(cè)跑動(dòng)散開或不停地交叉換位將防守者向兩邊拉開。(3)滲透:在拉開對(duì)手防區(qū)的基礎(chǔ)上,進(jìn)攻隊(duì)員必須通過(guò)傳球、帶球等技、戰(zhàn)術(shù)手段逐步滲透突破對(duì)方防線。(4)機(jī)動(dòng):機(jī)動(dòng)靈活的原則要求進(jìn)攻隊(duì)員通過(guò)積極主動(dòng)、快速多變的有球和無(wú)球活動(dòng),不斷變化進(jìn)攻的節(jié)奏、方向、位置、區(qū)域、距離和高度等,從而使防守顧此失彼,防不勝防。(5)應(yīng)變:運(yùn)動(dòng)員必須在最短的時(shí)間內(nèi),在實(shí)施攻擊的多個(gè)可能中隨機(jī)應(yīng)變地篩選出射門得分的最佳方式,或?yàn)橥橹圃鞖C(jī),或自己果斷轟擊對(duì)方球門。3.(1)促進(jìn)身體健康:足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身性、綜合性的集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有很高的健身價(jià)值。經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體

5、,使新陳代謝加強(qiáng),身體成分得到改善,能夠保證身體各系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),促進(jìn)身體健康。(2)促進(jìn)心理健康:經(jīng)常參加足球活動(dòng)和比賽,能提高人的自信心,改善人的心理素質(zhì)。足球運(yùn)動(dòng)還可以培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、不斷進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔、勝不驕敗不餒等意志品質(zhì),以及熱愛集體,團(tuán)結(jié)合作,遵守紀(jì)律等優(yōu)良道德品質(zhì)。(3)提高社會(huì)適應(yīng)能力:合作能力既是足球參與者必備的素質(zhì),也是通過(guò)足球活動(dòng)需要發(fā)展的一種能力,經(jīng)常參與足球運(yùn)動(dòng),有助于加強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。4.(1)觀察判斷:從球的運(yùn)行狀態(tài),判斷其路線、性能、速度和落點(diǎn),從而為防守做好積極的心理準(zhǔn)備和動(dòng)作準(zhǔn)備。(2)移動(dòng)選位:選位是通過(guò)有目的的移動(dòng)調(diào)整自己與球、球門的位置關(guān)系,從

6、站位距離上,向前應(yīng)能最大限度地封堵射門角度,向后則能有效地防止對(duì)方的吊射。(3)準(zhǔn)備姿勢(shì):其動(dòng)作是兩腳平行站立,上體略前傾,兩腿自然屈蹲,腳跟稍提,重心落在前腳掌上,兩臂在體前自然屈伸,掌心向下,手指張開,眼睛注視來(lái)球,使身體處于“一觸即發(fā)”的良好狀態(tài)。(4)防守應(yīng)答。防守應(yīng)答是指守門員對(duì)那些對(duì)球門構(gòu)成威脅的來(lái)球做出相應(yīng)反應(yīng)。(5)接球后的行動(dòng):守門員要具有強(qiáng)烈的快速進(jìn)攻意識(shí),并具有發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的能力。5.(1)處于越位位置的條件:在對(duì)方半場(chǎng)內(nèi);較球更接近對(duì)方球門線;在該隊(duì)員與對(duì)方球門線之間,對(duì)方隊(duì)員不足兩人。(2)越位判罰:處于越位位置的隊(duì)員,在同隊(duì)隊(duì)員踢或觸及球的一瞬間,裁判員認(rèn)為其有下列情況

7、而卷入了現(xiàn)實(shí)比賽中時(shí)才被判罰越位。干擾比賽;干擾對(duì)方;利用越位位置獲得利益。6.(1)守門員在本方區(qū)內(nèi)可以用手觸球。(2)隊(duì)員在本方區(qū)內(nèi)犯規(guī)被判罰直接任意球時(shí),都應(yīng)判罰球點(diǎn)球。(3)罰球點(diǎn)球時(shí),在球未向前踢出之前,除守門員和主罰隊(duì)員外,其他隊(duì)員應(yīng)在罰球區(qū)及罰球弧外的場(chǎng)內(nèi),罰球點(diǎn)的后面。(4)守方踢球門球或在本方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球時(shí),對(duì)方應(yīng)退出罰球區(qū)至少距球9.15m,需將球直接踢出區(qū)比賽才能恢復(fù)。(5)守門員在本方區(qū)內(nèi):用手觸及同伴故意踢給他得球;用手觸及同伴直接擲入的界外球;在發(fā)出球后未經(jīng)其他隊(duì)員觸及,再次用手觸球;持球超過(guò)6s拖延時(shí)間,均被判罰間接任意球。五、論述題1.(1)動(dòng)作要領(lǐng):斜線助

8、跑,助跑方向與出球方向約成45,支撐腳踏在球側(cè)后,腳趾指向出球方向,膝關(guān)節(jié)微屈,眼睛看球,重心稍傾向支撐腳一側(cè)。在支撐腳踏地的同時(shí),踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸,大腿帶動(dòng)小腿由外后向前內(nèi)略呈弧線擺動(dòng),膝踝關(guān)節(jié)稍外旋,當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球體的內(nèi)側(cè)上方時(shí),小腿加速前擺。擊球時(shí),膝關(guān)節(jié)向前頂送,腳背繃直,腳趾扣緊斜下指,以腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中下部。擊球后踢球腿順勢(shì)前擺落地。(2)教學(xué)方法:進(jìn)行助跑后的模仿踢球練習(xí),體會(huì)支撐腳的位置,注意身體的協(xié)調(diào)配合。在練習(xí)中,增大支撐腿最后一步跨出的距離,使后擺腿充分伸展,膝關(guān)節(jié)前頂,放松做隨前動(dòng)作。踢內(nèi)弧線球時(shí),強(qiáng)調(diào)觸球的正確部位,踢球腳翹起,向出球方向順勢(shì)前擺。(3)首先在

9、教師帶領(lǐng)下作無(wú)球模仿練習(xí);而后兩人一球,一人把球固定好,另一人從助跑、支撐、擺動(dòng)、擊球四個(gè)環(huán)節(jié)作踢球練習(xí);然后兩人一球在較近距離內(nèi)用較小力量踢空中球;最后兩人拉開20m左右距離進(jìn)行完整的、發(fā)力的腳背內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)。2.比賽陣形是指比賽場(chǎng)上隊(duì)員的位置排列、攻守力量搭配和職責(zé)分工的形式?,F(xiàn)代足球的比賽陣型是隨著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而發(fā)展的。足球規(guī)則的變化,運(yùn)動(dòng)員技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)等因素的不斷提高,促進(jìn)了比賽陣型的演變與發(fā)展。由于受早期足球規(guī)則和較低技術(shù)水平的制約,重攻輕守,為此,設(shè)一名防守隊(duì)員就可抵擋9名進(jìn)攻隊(duì)員,即形成九鋒一衛(wèi)陣型。隨著足球技術(shù)水平的提高,越位規(guī)則的修改有利于進(jìn)攻和進(jìn)球,隨后相繼出現(xiàn)了

10、三衛(wèi)七鋒和四衛(wèi)六鋒陣型。1884年英國(guó)人創(chuàng)造了攻守人數(shù)排列基本平衡的“塔式”陣型,才改變了這種攻多守少的不平衡狀況。1925年越位規(guī)則的再次修改,英格蘭阿森納隊(duì)的英國(guó)球員查利巴肯和時(shí)任教練赫伯特契普曼創(chuàng)造出了wm陣型。四前鋒陣型是由匈牙利人古斯茲塔夫西貝斯在20世紀(jì)50年代初期創(chuàng)造的,四前鋒陣型在短時(shí)間內(nèi)便風(fēng)靡世界足壇,并被譽(yù)為世界足球的第一次重大變革。匈牙利隊(duì)以此陣型在1953年和1954 年連續(xù)兩次擊敗采用wm陣型的英格蘭隊(duì)。1958年巴西隊(duì)在吸取四前鋒打法成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,推出4-2-4陣型從而使鋒衛(wèi)線銜接更加緊密,攻守轉(zhuǎn)換更加快速而流暢。4-2-4陣型曾在世界足壇廣為流行,被譽(yù)為世界足球的第二次重大變革。巴西人在隨后的時(shí)間里針對(duì)4-2-4陣型中場(chǎng)力量單薄的弱點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行了改良,他們將鋒線上一名邊鋒撤回到中場(chǎng)變?yōu)?-3-3陣型,這樣既加強(qiáng)了中場(chǎng)的攻防力量,又增強(qiáng)了攻防的機(jī)動(dòng)性。1966年,英格蘭隊(duì)首先運(yùn)用4-4-2陣型一舉登上第8屆世界杯賽冠軍的寶座。意大利隊(duì)創(chuàng)造性地運(yùn)用更具積極進(jìn)攻意義的4-4-2陣型再次奪得世界杯冠軍。時(shí)值至今,世界足球賽

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