學(xué)校檔案工作總結(jié)通用范例

1、學(xué)校檔案工作總結(jié)通用范例檔案歸檔看似簡單，其實是一項復(fù)雜而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，需要?強的專業(yè)知識，馬虎不得。下面是搜集的學(xué)校檔案工作總結(jié)通用范例， 歡迎閱讀。一、得到上級管理部門的指導(dǎo) 教育局檔案室的陳秀芳老師在我校檔案、歸檔方面給予了很大 的幫助。她好幾次親自到學(xué)?，F(xiàn)場指導(dǎo)，指導(dǎo)過程中耐心、詳細地講 解。關(guān)心我校檔案工作， 常常詢問有沒有遇到什么問題以及檔案的進 度。 () 。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視1 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視檔案工作的開展。 學(xué)校的檔案工作納入了 學(xué)校年度計劃和總結(jié)， 并成立了檔案歸檔小組。 領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 帶頭，并直接參與檔案的。2 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。 校長和行政處主任親自參加了

2、專門的培 訓(xùn)?；匦：笙蛳嚓P(guān)人員做了講解，并組織人員去兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。3 、學(xué)校投入部分資金，為學(xué)校的檔案室配備了檔案箱柜、空調(diào) 等新的設(shè)備。三、學(xué)校老師的大力支持 學(xué)校每一位老師大力支持、積極配合學(xué)校檔案室工作。黨、團 員老師參與檔案的歸檔工作， 他們利用晚上及雙休日加班工作， 大家 齊心協(xié)力，沒有報酬，沒有怨言，有幾個星期大家都是每天連續(xù)工作 15 個小時，這就是無私的奉獻精神。四、檔案管理老師的努力檔案歸檔看似簡單，其實是一項復(fù)雜而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，需要?強的專業(yè)知識，馬虎不得。作為學(xué)校的檔案管理老師。之前，這對我來說是一項完全陌生 的工作。于是在歸檔的過程中邊邊摸索， 不懂的地方打電話虛

3、心向有 專業(yè)知識的老師請教。好以后反復(fù)地檢查，并請陳秀芳老師修改，指 正。并且把打印好的檔案目錄清單一次次地送過去請老師指導(dǎo)， 回來 以后再認(rèn)真地進行修改。 經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、 鉆研， 很快地就進入了角色， 能較熟練地對檔案進行歸檔。 并不時地改進方 式、方法，來提高檔案的效率。例如：在文書檔案過程中，首先把歷年來的文件按年份、上級 發(fā)放部門分類， 然后逐年。 把一年所有的檔案文件邊用回行針固定邊 按要求分成：永久、長期和短期 ; 再進行目錄的打印， ( 這樣做可以進 行二次核對文件，避免出錯，保證檔案的有序，完整 ); 然后用鉛筆對 每一份文件編號 ; 最后進行裝訂、包角和編

4、號。這樣做比較有序，能 及時地發(fā)現(xiàn)問題，把錯誤率降到最低，來提高檔案的效果和效率。除 此之外，學(xué)校教育、教學(xué)工作的檔案是最多的， 我們都要細心地分類， 有序地。 () 。學(xué)校的檔案工作在這一年中取得了一定的成績。首先是學(xué)校的 每一位教師對于檔案歸檔的意識加強了。 其次，為了更好地做好每類 檔案，我分工到人，除文書檔案外，我另請了 4 位中層分別負責(zé)財務(wù) 檔案、個人業(yè)務(wù)檔案、特種載體檔案、科技檔案的歸檔檢查工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力， 學(xué)校二十多年的文書教學(xué)檔案、 照片檔案、基建檔案、實物檔案、光盤檔案、設(shè)備檔案、財務(wù)檔案都已經(jīng)歸檔。 教師個人業(yè)務(wù)檔案，也正在、歸檔。通過了第一階段的努力，工作終于接

5、近了尾聲。當(dāng)然，我也發(fā) 現(xiàn)工作還存在許多不足之處。比如：在檔案過程中細節(jié)方面的問題 ; 檔案管理老師需要有更多的專業(yè)知識等。通過檔案，我也有所啟發(fā)， 在以后的工作中，我會更加認(rèn)真、仔細地做好每一件事。遇到不懂的、 有困難的及時請教老師，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。本人思想上進，積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，廉潔自律，自覺 加強政治理論學(xué)習(xí)。 數(shù)年來， 堅持把求真務(wù)實的職業(yè)道德情操融入到 高校檔案管理工作中， 在我校檔案管理崗位上， 時刻牢記我黨為人民 服務(wù)的根本宗旨，以兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的態(tài)度服務(wù)于廣大師生員工， 服務(wù)于北部灣經(jīng)濟區(qū)域的建設(shè)。如果能說，近年我校的檔案工作有所突破、有所成績的話，那 么，這些

6、成績?nèi)〉玫脑蛑饕幸韵氯c： 一是本人為了能提升我校 檔案工作質(zhì)量，一直能專心、安心地全心投入在本職工作中 ; 二是得 力于幾年來與我一起奮斗在繁瑣的檔案工作崗位上， 支持我工作的科 室人員，是她們以自己的專業(yè)技術(shù)， 特別是以檔案管理員崇高的思想 境界和敬業(yè)精神， 在逐步改進與完善專升本后轉(zhuǎn)型時期的我校檔案工 作的不足，推動著我校檔案工作向前發(fā)展的步伐 ; 三是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo) 對我個人、我們檔案室工作的大力支持與配合。對自己在本崗位工作以來的簡要總結(jié)，在此，也就是以我們檔 案室圍繞我校檔案工作突出需要解決的問題而展開工作作內(nèi)容的， 以 我個人的工作作風(fēng)為切入點而形成的一份自我評價。 在以下幾方

7、面的 自我闡述中 :一、有較強的組織協(xié)調(diào)能力，善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，虛 心聽取意見，處理事情方法客觀辯證 ; 積極思考，工作思路明確，勇 于改進，大膽創(chuàng)新。幾年來，在本職崗位上，面對工作中的問題，本人積極思考， 集思廣益，用唯物辯證的觀點，采取相應(yīng)的方法進行解決。由于社會、歷史等客觀因素的影響，我校檔案工作基礎(chǔ)非常薄 弱，在目前，做好真正意義上的依法管檔、治檔尚存困難，這也是短 期內(nèi)要做好我校檔案管理工作急需突破的一個瓶頸。 檔案工作基礎(chǔ)薄 弱給當(dāng)前我們檔案管理工作造成的壓力， 主要師生群體檔案意識方面。 所以，如何加強我校師生員工的檔案意識， 讓我校檔案工作走上正常 發(fā)展的軌道， 是我校

8、檔案工作者一直在思考的問題。 雖說受到諸多因 素的影響，到目前我們還沒能采取更好、更大膽的舉措，通過各種渠 道，從各方面去加強師生的檔案意識，但在我們力所能及之處，卻是 不顧別人誤會的眼光，盡最大努力與責(zé)任做好以下工作：（ 一 ） 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，抓好檔案的規(guī)范管理、建章立制方面 的建設(shè)工作。有所為才有位，有位就要有所為的思想，是我在工作中所奉行 的精神與準(zhǔn)則。在本崗幾年期間，本人及科室人員在認(rèn)真解讀高等 學(xué)校檔案工作規(guī)范、 高等學(xué)校檔案管理辦法的基礎(chǔ)上，在學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的支持下，擬定并下發(fā)了欽州學(xué)院檔案管理辦法 欽州學(xué)院 檔案歸檔范圍等相關(guān)文件與規(guī)定，根據(jù)工作相關(guān)要求，成立了我校 檔案工作領(lǐng)導(dǎo)

9、小組與檔案鑒定小組， 確定、 公布校內(nèi)各單位的兼職檔 案員（名單） ，制定日常檔案工作規(guī)范等，認(rèn)真完善、健全我校的檔案 管理工作網(wǎng)絡(luò)機制。（ 二 ） 通過不同方式，想方設(shè)法做好檔案的宣傳教育工作，積極 營造有利于我校開展檔案工作的環(huán)境氛圍， 為檔案管理質(zhì)量的提高鋪 設(shè)道路，為縮短與同類兄弟院校的管理水平差距消除一切障礙。除了在日常檔案工作中，檔案室人員隨時抓住小機會向別人作 進行小宣傳小教育外， 通過派員給學(xué)生講課， 在部門網(wǎng)站開辟檔案工 作欄目等形式，打開對師生員工進行檔案宣傳教育的大門。二、工作認(rèn)真踏實，敢于承擔(dān)責(zé)任，處事公正無私 ; 目光長遠， 考慮問題顧全大局。（ 一） 在檔案管理的常

10、規(guī)工作中，本人處理事情考慮的角度均從 科室、從部門、檔案工作的長遠利益出發(fā)，以主人翁的精神，勇于承 擔(dān)責(zé)任，在工作中以身作則，克服困難，做好查檔利用工作 ; 經(jīng)常利 用自已八小時以外的工作時間， 或犧牲難得的假日， 把科室工作當(dāng)作 自家的工作，完成、做好全年文件的歸檔任務(wù)，努力做到以優(yōu)質(zhì)的服 務(wù)質(zhì)量為科室、部門及學(xué)校爭取榮譽。（ 二） 近年，積極抓本校檔案信息資源的開發(fā)利用工作，甚而廢 寢忘食， 認(rèn)真做好專題文件目錄的檔案編研， 力求真正把我校檔案信 息資源為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 為廣大師生員工及北部灣沿海經(jīng)濟的發(fā)展服務(wù)的 作用落到實處。三、認(rèn)真推行創(chuàng)先爭優(yōu)活動，團結(jié)協(xié)作，積極打造集體榮譽。（ 一） 本人熱愛集體，榮譽感特強。在兼任兩辦工會小組期間， 積極組織、 發(fā)動本工會小組成員踴躍參加學(xué)校組織的各項活動， 并取 得多項獎勵。 通過推動小組成員參與這些活動， 不僅讓他們身上的特 長有了展示的機會， 還加強了部門人員的集體主義精神， 激發(fā)了他們 為集體爭光的意識，構(gòu)建一個文明、和諧的工作部門。（ 二） 近年來，本人與科室其他人員，認(rèn)真對工作中存在的