做一個樂于奉獻的教師

1、做一個樂于奉獻的教師 都說教師是紅燭,燃燒自己照亮別人;都說教師清貧，與世無爭;都說教師就意味著奉獻和犧牲教師,這個普通的字眼到底應(yīng)該怎樣理解?新時代賦予了教師新的使命,與時俱進是我們不懈的追求,我們應(yīng)該是陽光的,充滿生機和活力的教師隊伍。正因為如此，人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對教師工作極為崇高和重要的肯定，也是對教師工作提出的更高要求和目標。應(yīng)該說，教師勞動的本質(zhì)特征和師德的精髓都在于奉獻。古人云：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。只有盡忠職守，把一點一滴的小事做好，才能在提升工作質(zhì)量和工作效率中作貢獻。一、做好自己的本職工作。作為一名教師，我們必

2、須熱愛和忠誠于自己的教育事業(yè)，要具備忠誠的品質(zhì)才能愛崗敬業(yè)、感恩奉獻、自強不息。作為一名黨員，我們必須積極要求進步，在思想上嚴于律己，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。俗話說：“干一行，愛一行”，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要去熱愛它，只有熱愛它，才能有更多的激情，更多的愛。首先，在教學(xué)中我們要懂得修飾自己,使自己漂亮、得體；我們懂生活、會生活、有自己的興趣和專長；我們是團結(jié)實干,年輕的集體,我們要一如既往的愛著自己的這份工作,為人師表,做學(xué)生的典范。其次，我們必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。只有掌握扎實過硬的專業(yè)知識，才能夠更好地把握教學(xué)目標和教學(xué)的重難點。

3、而作為一名黨員教師，我們更要做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，持續(xù)學(xué)習(xí)，提升師德與育德水平，提升個人修養(yǎng)，嚴守教師道德底線，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，注重學(xué)生健康成長，因材施教，真正做到教書育人。二、把愛心撒向?qū)W生教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。所以，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學(xué)生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來。在學(xué)校，我們的一言一行會對學(xué)生產(chǎn)生長遠的影響，所以，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要增強自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立良好的榜樣。要嚴格自省、自律，

4、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味、抵制歪風(fēng)邪氣，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。 教育學(xué)生時，要尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做好，做到表里如一。 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸。”他用詩一般的語言十分確切地指明了教師對學(xué)生施加影響的方式和途徑。他還說，“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。這個點自己也深有體會，愛自己所從事的事業(yè)，愛自己所教的學(xué)生。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學(xué)生特有的一種親近感、期望感和獻身的熱忱。課堂上，我們能夠從容的面對幾十雙渴求的眼睛,在學(xué)生面前,我們是父母,是大哥哥，大姐姐,是朋友,這種愛能夠為

5、學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，能夠在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁，能夠轉(zhuǎn)化學(xué)生自身學(xué)習(xí)和進步的內(nèi)在動力。教育是愛的教育，沒有對學(xué)生的愛就沒有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間平等、和諧、融洽的關(guān)系，更不能獲得學(xué)生的信任，贏得學(xué)生的支持。所以在平時的教育教學(xué)工作中，我們要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多一些虛心的接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。不圖虛名，真抓實干，敢于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。三、要學(xué)會樂于奉獻學(xué)高為師，身正為范。我們不能成

6、為英雄，但我們能夠成為一個先進的模范教師，當(dāng)一個普通人的道德楷模，作為一名教師，要時時不忘本職，把教師崗位當(dāng)做奉獻的平臺、敬業(yè)的舞臺。而做為一名小學(xué)音樂教師的我，也是這普普通通教師隊伍中的一員,我知道,我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家、藝術(shù)家,而是讓學(xué)生感受音樂、體驗音樂、熱愛音樂、進而創(chuàng)造音樂。但我也曾困惑過：在很多人眼里，音體美，是副課，上不上無所謂；或者學(xué)生們因為喜愛上音樂課，太過興奮，削弱了自制力，課堂紀律很不好控制；有時候我也很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地。我從音樂課基本的常規(guī)要求入手，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范；從最充滿童趣的發(fā)聲練習(xí)入手,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)

7、興趣；我從經(jīng)典的民族音樂和世界名曲入手,告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的經(jīng)典音樂寶庫；我從精心帶領(lǐng)并激發(fā)學(xué)生編排律動開始，使男孩子們也非常樂意隨著音樂盡情舞蹈；一項項文藝活動經(jīng)我們精心籌劃、安排,得以圓滿展開；學(xué)生們經(jīng)過我們的引導(dǎo)能夠在臺上翩翩起舞,一展歌喉。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作時間。記得一位老教師曾這樣說過：干工作就要“平常時能看得出來，關(guān)鍵時能沖得出來，危難時能豁得出來?！边@句話聽來樸實無華，卻形象深刻、發(fā)人深思。作為一名共產(chǎn)黨員、熱血青年，就必須在推動學(xué)?；A(chǔ)教育的發(fā)展中沖的出來，豁得出去，充分發(fā)揮自己的激情與才能。說實話，這學(xué)期讓我過的忙碌而

8、充實。在學(xué)校安排的各項活動中，我和音樂組的同事們齊心協(xié)力，不怕吃苦，甘于奉獻，能共同完成工作任務(wù)： 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，開學(xué)初我們組建了校合唱隊，我組教師利用社團活動時間實行排練指導(dǎo)；在原有的基礎(chǔ)上學(xué)生的演唱水平和表演水平有了一定的提升。第二課堂給每個學(xué)生有了培養(yǎng)個性的機會，這不但讓學(xué)生有了課堂以外的廣闊天地，也全面地推動了校園文化建設(shè)。其次，鼓號隊表演是我校教學(xué)工作一面亮麗的旗幟。本學(xué)期，在學(xué)校第34屆春季田徑運動會上，我們音樂組的老師們吃苦耐勞、以身作則，每天堅守在第一線，早到校、晚離校，作學(xué)生的表率，對鼓號隊實行強化訓(xùn)練；按照學(xué)校要求和安排，今年的“六一”活動我

9、組教師圍繞“朵朵花開 快樂成長”的活動主題，積極探索，以真正把“六一”還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，因地制宜的制定活動計劃、精心構(gòu)思編排。另外，每月的教師民主生活會上，我們音樂組的老師也不辭辛苦，沒有一句怨言，結(jié)合合唱班老師們的實際歌唱水平，精心挑選合唱歌曲，課堂上給大家耐心的實行發(fā)聲練習(xí)、歌唱呼吸、歌曲處理、咬字、吐字的輔導(dǎo)訓(xùn)練。功夫不負有心人，值得欣慰的是，通過大家的努力，我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和肯定，也得到了家長的認可和滿意。我們的目標只有一個，那就是把學(xué)校安排的活動和任務(wù)完成好，為學(xué)校增光添彩。這些點點滴滴的付出不正是所謂的“三嚴三實”的具體體現(xiàn)嗎？我釋然了！是的,做為一名音樂教師,我的價值不正是體現(xiàn)于此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩