幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃

1、幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。我 作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，做好幼小銜接工作 準(zhǔn)備，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，制定以下教學(xué)工作計(jì)劃：一、班級基本情況本班共有幼兒24名，這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒，他們對我們這個(gè)集體 還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子 都盡快地適應(yīng)，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學(xué) 期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高。孩子 們之間都非常熟悉，熱愛班集體，能主動的關(guān)心班級，互相幫助，有 一定的責(zé)任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀(jì)律，常規(guī)有一定的 進(jìn)步，有較好的書寫

2、和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著的差異，個(gè)別幼 兒缺乏自律，注意力不夠集中或時(shí)間較短，有的幼兒不能主動大膽的 在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，常常影響 同伴。因此，在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、本學(xué)期工作目標(biāo)（一）安排班級活動。引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒又耙贫?好計(jì)劃，明確活動要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的 課內(nèi)外活動。（二）營造健康向上的班級氛圍。1. 布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。2. 讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。3. 做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，計(jì)算，識字的活動，不斷提 高幼兒

3、的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿 望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒 的一日生活中。4. 通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對 學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動 家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。三、保育工作（一）嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng) 工作，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。（二）開展戶外活動時(shí)根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。（三）加強(qiáng)安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。1. 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度2. 時(shí)刻讓孩子在自己的視

4、線范圍內(nèi)， 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不 安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，排除一切不安全因素。四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)（一）語言領(lǐng)域1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話 禮貌。3、能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。（二）健康領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。 2、生活有規(guī) 律，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。3、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知 識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。4、喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。（三

5、）社會領(lǐng)域1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動，尊敬他們，愛惜勞動成果。2、學(xué)習(xí)參與活動，在活動中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴，表現(xiàn)出自信和責(zé)任 感。3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。（四）科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。3、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié) 果。4、在日常生活和游戲等多種活動中， 加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意 義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。5、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。 具有初步的環(huán)保意識。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達(dá)自己的 感受和體驗(yàn)，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。2、能合理地安排畫面，表現(xiàn)特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn) 行拼裝、拆卸、制作，有獨(dú)立制作能力。3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。 學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積 極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡和同伴一起 參與活動。五、家長工作認(rèn)真細(xì)致的做