2021年三小創(chuàng)建“書香校園”實(shí)施方案.doc

1、2021年三小創(chuàng)建“書香校園”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為主線，以創(chuàng)建活動(dòng)為抓手和載體，著重在“書香環(huán)境、書香管理、書香機(jī)制、書香氛圍和書香成效”等方面實(shí)現(xiàn)新的突破和提高，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，樹立“閱讀生活化，讀書終身化”的師生讀書新理念，構(gòu)建學(xué)習(xí)型_，不斷豐富師生的精神生活，提升師生的人文素養(yǎng)，打造內(nèi)涵豐富特色鮮明的校園文化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)校方面：營(yíng)造書香氛圍，完善各項(xiàng)制度。充分利用走廊、教室等環(huán)境，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。完善圖書閱覽等相關(guān)制度、教師讀書計(jì)劃

2、、書香班級(jí)評(píng)選細(xì)則、書香少年評(píng)選條件等。充實(shí)圖書數(shù)量，更新及時(shí)，經(jīng)常使用，保證每班生均不少于_本。2學(xué)生方面：高質(zhì)量完成新課標(biāo)要求義務(wù)教育段的讀書量，適當(dāng)拓展閱讀面，擴(kuò)大閱讀量。學(xué)生能夠背誦經(jīng)典優(yōu)秀詩(shī)篇，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步理解、鑒賞文學(xué)作品，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。3教師方面：開(kāi)展讀專著、賞名著、誦經(jīng)典、寫反思系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于_本，讀書筆記不少于_字，青年教師（_周歲以下，包括_周歲）每月一篇教學(xué)隨筆，努力提高自身的文化品位。舉行讀書活動(dòng)交流、師生美文誦讀、演講征文等比賽活動(dòng)，使教師在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。4家庭方面：開(kāi)展“

3、小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等途徑每學(xué)期_家庭讀書交流會(huì)，評(píng)選書香家庭，交流總結(jié)家庭讀書經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)措施1加強(qiáng)_。學(xué)校要有閱讀_，校長(zhǎng)親自負(fù)主要責(zé)任；班級(jí)要有閱讀_，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的_能力的學(xué)生任讀書_委員。2營(yíng)造氛圍。學(xué)校要加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度、黑板報(bào)等符合班級(jí)的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3落實(shí)活動(dòng)。(1)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求一條主線熟讀經(jīng)典詩(shī)

4、詞。一、二年級(jí)：參照學(xué)?！肮旁?shī)古韻”古詩(shī)考級(jí)方案考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，三字經(jīng)；三、四年級(jí)：參照學(xué)?！肮旁?shī)古韻”古詩(shī)考級(jí)方案考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，弟子規(guī)；五、六年級(jí)：參照學(xué)?！肮旁?shī)古韻”古詩(shī)考級(jí)方案考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，論語(yǔ)。必讀書目根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，由校長(zhǎng)室確定出推薦書目，_學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。選讀書目根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，由校長(zhǎng)室確定出推薦書目，_學(xué)生自主選擇、自主閱讀。（2）建設(shè)班級(jí)圖書角。各班要建設(shè)自己的圖書角，學(xué)校校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)寫“捐一本，看百本”的倡議書，倡議學(xué)生將自己喜歡的圖書捐到班級(jí)圖書角，并由各班主任去具體落實(shí)，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，專門配備1_名學(xué)生作為

5、班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜）。（3）保證閱讀時(shí)間。學(xué)校要固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀十分鐘（7：457：55）、午間閱讀半小時(shí)（12：501：20），正副班主任輪流監(jiān)督、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書不少于半小時(shí)。（4）明確閱讀要求。學(xué)生讀書要求：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)摘抄精美詞句；高年級(jí)做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）教師讀書要求1每位教師每學(xué)期要精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍

6、，每年至少征訂一本教育教學(xué)雜志，并利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。2每天找時(shí)間跟學(xué)生一起讀書讀報(bào)，共享讀書樂(lè)趣。（每周至少一次）3“一路書香伴我行?！泵课徽Z(yǔ)文老師要利用閱讀課的時(shí)間給學(xué)生朗誦經(jīng)典作品，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，課外讀物拓展，名篇精讀，名著交流等。（包括引導(dǎo)學(xué)生如何速讀、精讀、寫讀書筆記等）指導(dǎo)學(xué)生讀好書，讀有益身心健康的書，為他們指明讀書的方向。4確立大語(yǔ)文觀，語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，同時(shí)做好閱讀資料的整理。5和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。（5）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。每

7、學(xué)年的第二學(xué)期開(kāi)展學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)。每月常規(guī)要求：1.中華經(jīng)典誦讀2.課前3_分鐘誦讀3.每本書至少導(dǎo)讀課一次，利用中午半小時(shí)。（語(yǔ)文老師）開(kāi)好“班級(jí)讀書會(huì)”。語(yǔ)文老師_班級(jí)隔周開(kāi)一次“班級(jí)讀書會(huì)”，_學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。利用中午半小時(shí)，作為學(xué)生_閱讀交流的時(shí)間。開(kāi)展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校和班級(jí)要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站的作用，開(kāi)展每周一次的“文學(xué)長(zhǎng)廊”，每班推薦一到兩名閱讀明星，開(kāi)辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)

8、典。（語(yǔ)文組）開(kāi)展“古詩(shī)古韻”古詩(shī)考級(jí)，基本考核為每一年級(jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，考核時(shí)間為每學(xué)年第二學(xué)期的第_周，補(bǔ)測(cè)為_(kāi)周，達(dá)標(biāo)率達(dá)_%以上（有問(wèn)題學(xué)生，班主任可向?qū)W校提出申請(qǐng)，不作指標(biāo)）。獲得考級(jí)成功的同學(xué)，教師將在考級(jí)卡中填寫，并記入期末成績(jī)報(bào)告單“榮譽(yù)榜”。在古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)中，達(dá)到特級(jí)，將被評(píng)為“古詩(shī)大王”。班級(jí)活動(dòng)_出色，將被評(píng)為“古詩(shī)文小博士班”。開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)圖書、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。4落實(shí)評(píng)價(jià)。（1）學(xué)生要建立自己的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記

9、載等。每學(xué)期一本。（2）學(xué)校每學(xué)年第二學(xué)期要進(jìn)行“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。（3）學(xué)校把“書香班級(jí)”建設(shè)情況納入對(duì)班級(jí)的評(píng)估項(xiàng)目，在學(xué)年末進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，不定期開(kāi)展系列交流和評(píng)比活動(dòng)。四、時(shí)間安排“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：_年_月_年_月，為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，學(xué)校要利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。第二階段：_年_月_年_月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。第三階段：_年_月_年_月，為總結(jié)、評(píng)估階段。主要任務(wù)是：開(kāi)展相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。書香校園成果形式：教師導(dǎo)讀課教案集萃、各班書香成果集萃、教師讀書筆記集萃等。五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)1.獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)