創(chuàng)意翻書合理利用互聯(lián)網(wǎng)教育課件ppt模板

1、RATIONAL USE OF NETWORK,講師：XXX,01,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,02,網(wǎng)絡(luò)不好影響,目錄,contents,03,如何理性對待網(wǎng)絡(luò),04,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,01,你上網(wǎng)時(shí)主要做什么？,打游戲？ 看電視？ 聊微信？,反正就是很少學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,這不是我想 看到的景象,我們應(yīng)該 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)。,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,互聯(lián)網(wǎng)如此重要,我們應(yīng)該,如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我。,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、

2、建設(shè)性地使用媒介資源的能力，包括人們面對各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等等。,媒介素養(yǎng),網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,你經(jīng)常瀏覽那些信息？ 你怎樣辯別信息的好壞？ 你有沒有質(zhì)疑過網(wǎng)上的信息？ 你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的信息會(huì)有哪些影響？,課堂調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,通通忘記,有沒有這種上網(wǎng)經(jīng)歷“忘我”,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,寫作業(yè),運(yùn)動(dòng),交流,網(wǎng)絡(luò)不好影響,02,為什么 你會(huì)如此忘我的上網(wǎng)？,網(wǎng)絡(luò)信息太多太精彩了,網(wǎng)絡(luò)不好影響,網(wǎng)絡(luò)信息是無限的,怎么辦,學(xué)會(huì)信息節(jié)食,我們的時(shí)間和精力是有限的,網(wǎng)絡(luò)不好影響,網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥，網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時(shí)間

3、，浪費(fèi)在網(wǎng)上的時(shí)間比原定時(shí)間要長，想減少或控制上網(wǎng)時(shí)間卻做不到，關(guān)注網(wǎng)上的情況，超過自己的現(xiàn)實(shí)生活。,我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。,網(wǎng)絡(luò)不好影響,更糟糕的是,網(wǎng)絡(luò)并非凈土，充斥著暴力、恐怖 、色情、虛假信息,我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。,網(wǎng)絡(luò)不好影響,注意信息出處 關(guān)注官方信息 對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證 辨識(shí)信息內(nèi)容 向他人求助,如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言,網(wǎng)絡(luò)不好影響,有同學(xué)認(rèn)為： 網(wǎng)絡(luò)是自由的，想說什么就說什么，想做什么就做什么。,你給評評理,網(wǎng)絡(luò)不好影響

4、,如何理性對待網(wǎng)絡(luò),03,法律,做任何事情我們的底線是什么？,道德,如何理性對待網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)世界的基本準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者,具體做法舉例,恪守道德,遵守法律,如何理性對待網(wǎng)絡(luò),打擊網(wǎng)絡(luò)違法 我們是認(rèn)真的,如何理性對待網(wǎng)絡(luò),何為正能量？,指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。,如何理性對待網(wǎng)絡(luò),我們可以怎樣做？,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)， 為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。,如何理性對待網(wǎng)絡(luò),集體討論,你發(fā)現(xiàn)身邊的問題了么？ 你有什么好的解決方案么？ 你在政府網(wǎng)站上反映過問題么?,如何理

5、性對待網(wǎng)絡(luò),傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,04,我們還可以在網(wǎng)上 做哪些有意義的事,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,你能定義一下 這些事件么？,正能量,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)么，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,我們應(yīng)該怎樣在網(wǎng)上傳播正能量,擦亮雙眼，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,本課主要講述青少年要合理利用網(wǎng)絡(luò)，我們要理性的參與網(wǎng)絡(luò)生活，避免陷入網(wǎng)絡(luò)生活的誤區(qū)，同時(shí)在網(wǎng)上積極宣傳正能量，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,留點(diǎn)作業(yè),一：熟記本課兩個(gè)重點(diǎn)問題： 如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？ 如何借助網(wǎng)絡(luò)傳播正能量？ 二：嘗試在網(wǎng)上幫助他人。,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,RATIONAL USE OF NETWORK,講師：XXX,Powerpoint is a complete presentation graphic pack