2016年11月新班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

1、2016年 11月新班主任培訓(xùn)心得體會(huì)做好班主任工作首先要突出一個(gè) 愛 。 即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自己從教 的學(xué)校，熱愛班主任這個(gè)崗位，熱愛自己所教的每一位學(xué)生。下面是XX整理關(guān)于2017新班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范文，閱讀參考！ 2017 新班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范一 本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí) 4 班的班主任， 自開學(xué)以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號(hào)班級(jí)，現(xiàn)將工 作總結(jié)如下： 一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會(huì) 1 、用 心 育人 愛就是教育 。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受 的完整群體。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行 為規(guī)范去約

2、束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué) 生的天性和行為，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是 愛 和 鼓勵(lì) ，需要一座架在師生之間的相 互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說： 班主任在，學(xué)生能做好， 是一個(gè)基本合格的班主任 ;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班 主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。對(duì)于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級(jí)，才 有上進(jìn)性。2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、 兄長(zhǎng)和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛的精

3、神及自己的人格魅 力去 鎮(zhèn) 住學(xué)生。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。 我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦 法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生 怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生， 了解學(xué)生， 研究學(xué)生， 注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。 我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。 因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng)，并能把握住這一 年齡段學(xué)生的心理特征， 不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我， 引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知 激勵(lì) 的價(jià)值， 平庸的老師傳達(dá)知識(shí) ;水平一般的老師解釋知識(shí) ;

4、好的老師演示知識(shí) ;偉 大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。 班主任是本班教師集體的核心，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù) 起主要責(zé)任，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知 識(shí)的老師。班級(jí)是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。 班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮 任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任

5、應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生 對(duì)課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。二、問題及教訓(xùn) 本學(xué)期，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心 缺乏，成績(jī)不夠穩(wěn)定 ;寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高 ;班級(jí) 個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。三、努力方向 1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方 法。2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的 個(gè)性，循循善誘，讓他們各盡其能。3、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成具有班級(jí)特色 的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？傊?， 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切

6、 。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天 創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績(jī)。2017新班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范文二 XX年9月我有幸參加了 挑戰(zhàn) 傳統(tǒng)教育觀念，科學(xué)面對(duì)問題學(xué)生 覺得這句話有道理。雖然只有短短的兩天時(shí)間，但收獲頗豐。 各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮 釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育 形勢(shì)下如何做一名合格的班主任 ! 就像專家講座里告訴我們的那樣： 一 個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂的人， 能站在學(xué)生的角度看問題， 多了解學(xué)生，愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;應(yīng)該要有自己的魅力 ;應(yīng)該善

7、用激勵(lì)方式 ;應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等。聽了他們的報(bào)告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小 事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略，下面我就這幾點(diǎn)談?wù)劯惺?。一、班主任要做一個(gè)快樂的人。我很喜歡這句話。要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指 導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生 才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。 通過學(xué)習(xí)，使我明白做為一名教師， 只要愛學(xué)生， 包容他的缺點(diǎn)， 分享他的喜悅 我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識(shí) 的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去

8、感召學(xué)生，才能教育 好學(xué)生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨(dú)特的魅力形象。班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)， 才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。班主任應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會(huì)聽到：什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí)。一個(gè)班級(jí)能否 活 起來，首先要看班主任是否做好了表率，活 起來了沒有。由于班主任的

9、精神面貌對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，因而要求班 主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的 活 才能帶動(dòng)整個(gè)班 活 起來。我平時(shí)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，上自習(xí)保持安靜，上課不遲到下課后和學(xué)生們一起運(yùn)動(dòng)、聊天，和學(xué)生們拉近距離，彼此了解，讓他們對(duì)我 有好感，信任我。對(duì)有些學(xué)生要鼓勵(lì)，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格，有些學(xué)生要真誠(chéng)關(guān)心 因?yàn)樵跐撘颇邪嘀魅蔚乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。 為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都 會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。三、班主任應(yīng)營(yíng)造一個(gè)和

10、諧的魅力班級(jí)。 班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的，獨(dú)特的。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績(jī)的高低，名利的多少上，更 應(yīng)該是看在這個(gè)快樂成長(zhǎng)的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福， 快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。 一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì) 家 ，讓班級(jí)擁有家的溫馨。 開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大 家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。共同開創(chuàng)和諧的魅力班級(jí)。 我們要用真心、真情、做好班主任工作。 真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。 以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)心得體會(huì)。實(shí)踐出真知 !相信本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所

11、幫助 我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中。2017 新班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范文三 為一個(gè)普通教師有幸參加這 次培訓(xùn) , 我覺得很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ,也感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的精采講授 通過培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新理念以及教育方法 ,為下一步提高教育藝術(shù) 更好地推進(jìn)學(xué)校德育工作 ,使素質(zhì)教育的實(shí)施再上一個(gè)臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí) 的理論基礎(chǔ) . 在這次的培訓(xùn)中， ,授課老師能從不同方位不同角度闡述 了新時(shí)期班主任工作的基本要求 ,工作方法和工作藝術(shù) .既有高深超前 的理論 ,又有貼近教育生活的實(shí)際案例 .為今后的班主任工作提供了有 益的參考 . 要做一個(gè)合格的班主任，要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在

12、學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。 還抽時(shí)間給學(xué)生談心、 交流，和學(xué)生共同活動(dòng)， 縮短了師生距離。 愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)， 方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通， 學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在班主任對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的 嚴(yán)格要求。在教學(xué)工作中要尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生， 關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法 ,因材施教。 不能偏愛學(xué)生，要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生 都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的 人才。一個(gè)班主任能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生 能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。教師是是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手， 對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展有著重要的作用。作為一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé) 任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任，就要不斷提高自身的精神修