通過C語言編寫小學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試軟件C語言課程設(shè)計(jì)

1、 c語言課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)期限2013年 6 月 17 開始 至 2013 年 6 月 21 結(jié)束 系 別 信息管理與信息系統(tǒng) 專 業(yè) 36 班級(jí) 112030601 學(xué)生姓名 鄧茂華 學(xué)號(hào)11203060106指導(dǎo)教師 紀(jì)鋼 金艷 重 慶 理 工 大 學(xué)主要內(nèi)容有：?jiǎn)栴}描述、基本設(shè)計(jì)要求、系統(tǒng)分析、流程圖、程序代碼、測(cè)試數(shù)據(jù)、小結(jié)。問題描述：通過c語言編寫小學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試軟件：1) 可選擇題型(+,-,*,/)； 2) 可選擇每次答題的個(gè)數(shù)； 3) 隨機(jī)生成兩個(gè)數(shù)進(jìn)行運(yùn)算； 4) 每次在輸入答案后應(yīng)判斷對(duì)錯(cuò)，若答案錯(cuò)誤，應(yīng)給出正確答案； 5) 給出統(tǒng)計(jì)結(jié)果?；驹O(shè)計(jì)要求：利用c語言中函數(shù)的嵌套調(diào)用、

2、全局變量、循環(huán)控制等來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的運(yùn)算，最終實(shí)現(xiàn)小學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試軟件的運(yùn)行。系統(tǒng)分析：#include#include#include#includeint type;/定義全局變量；int j;void main()int yunsuan();/在主函數(shù)中嵌套一個(gè)子函數(shù)，實(shí)現(xiàn)子后面主函數(shù)調(diào)用子函數(shù)的運(yùn)行結(jié)果；int answer;int temp;int score=0,right=0;int k,i;printf(nn 制作人：鄧茂華 學(xué)號(hào)：11203060106nnn);/制作系統(tǒng)的封面；printf(*n);printf(*-小學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試系統(tǒng)-*n);printf(*n);for(;

3、)/設(shè)置死循環(huán)，實(shí)現(xiàn)測(cè)試結(jié)束后返回；printf(n請(qǐng)你選擇測(cè)試題目的種類（只需輸入數(shù)字代號(hào)）：n);/選擇測(cè)試題目的種類；printf(n1.加法 2.減法 3.乘法 4.除法 n);scanf(%d,&type);while(type!=1&type!=2&type!=3&type!=4)/輸入錯(cuò)誤時(shí)實(shí)現(xiàn)循環(huán)，直到輸入正確時(shí)跳出循環(huán)；printf(你輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入n);printf(n1.加法 2.減法 3.乘法 4.除法n);scanf(%d,&type);printf(n請(qǐng)輸入你想答題的難易程度:nn);printf(n1.簡(jiǎn)單 2.一般 3.困難nn);scanf(%d,&j)

4、;while(j!=1&j!=2&j!=3)printf(n請(qǐng)輸入你想答題的難易程度:nn);printf(n1.簡(jiǎn)單 2.一般 3.困難nn);scanf(%d,&j); printf(n請(qǐng)輸入你要答題的個(gè)數(shù):n);scanf(%d,&k);for(i=0;ik;i+)answer=yunsuan();/調(diào)用子函數(shù)的結(jié)果；printf(n請(qǐng)輸入你的答案:n);scanf(n%d,&temp);if(answer=temp)/將測(cè)試者輸入的結(jié)果與計(jì)算機(jī)算出的結(jié)果比較，并判斷正誤；printf(n答對(duì)了,很好!n),right+; else printf(n*答錯(cuò)了,正確答案是%d,繼續(xù)努力!n

5、n,answer); printf(nn-nn);score=(100*right)/k;/實(shí)現(xiàn)對(duì)測(cè)試者的評(píng)分；printf(*你答對(duì)了%d道題!n,right); if(score=60&score=80&score100)printf(*你考了%d分,不錯(cuò)喲!再接再勵(lì)!n,score); continue;else printf(*哇，你真是太棒啦，居然考了%d分，說不定是未來的數(shù)學(xué)家哦！n,score);printf(n);continue;int yunsuan()/在子函數(shù)中實(shí)現(xiàn)加減乘除的運(yùn)算并返回結(jié)果；int a,b,c,m;m=(int)pow(10,j);if(type=1)/

6、加法運(yùn)算；srand(time(0);a=rand()%m;b=rand()%m;printf(%d+%d=,a,b);return(a+b);else if(type=2)/減法運(yùn)算；srand(time(0);a=rand()%m;c=m-a;c=rand()%c;printf(%d-%d,a+c,a);return(c);else if(type=3)/乘法運(yùn)算；srand(time(0);a=rand()%m;b=rand()%100;printf(%d*%d=?,a,b);return(a*b);else /除法運(yùn)算；srand(time(0);a=rand()%(m-1)+1;c=

7、rand()%(m-1)+1;printf(%d/%d,a*c,a);return(c);流程圖：開始選擇運(yùn)算類型 乘法 減法 加 法 除法運(yùn)算難度選擇運(yùn)算數(shù)量選擇并出題輸入答案判斷正誤 結(jié)束 計(jì)算并評(píng)價(jià)答案正確！ 答案錯(cuò)！程序代碼：#include#include#include#includeint type;int j;void main()int yunsuan();int answer;int temp;int score=0,right=0;int k,i;printf(nn 制作人：鄧茂華 學(xué)號(hào)：11203060106nnn);printf(*n);printf(*-小學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)

8、試系統(tǒng)-*n);printf(*n);for(;)printf(n請(qǐng)你選擇測(cè)試題目的種類（只需輸入數(shù)字代號(hào)）：n);printf(n1.加法 2.減法 3.乘法 4.除法 n);scanf(%d,&type);while(type!=1&type!=2&type!=3&type!=4)printf(你輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入n);printf(n1.加法 2.減法 3.乘法 4.除法n);scanf(%d,&type);printf(n請(qǐng)輸入你想答題的難易程度:nn);printf(n1.簡(jiǎn)單 2.一般 3.困難nn);scanf(%d,&j);while(j!=1&j!=2&j!=3)print

9、f(n請(qǐng)輸入你想答題的難易程度:nn);printf(n1.簡(jiǎn)單 2.一般 3.困難nn);scanf(%d,&j); printf(n請(qǐng)輸入你要答題的個(gè)數(shù):n);scanf(%d,&k);for(i=0;ik;i+)answer=yunsuan();printf(n請(qǐng)輸入你的答案:n);scanf(n%d,&temp);if(answer=temp)printf(n答對(duì)了,很好!n),right+; else printf(n*答錯(cuò)了,正確答案是%d,繼續(xù)努力!nn,answer); printf(nn-nn);score=(100*right)/k;printf(*你答對(duì)了%d道題!n,r

10、ight); if(score=60&score=80&score100)printf(*你考了%d分,不錯(cuò)喲!再接再勵(lì)!n,score); continue;else printf(*哇，你真是太棒啦，居然考了%d分，說不定是未來的數(shù)學(xué)家哦！n,score);printf(n);continue;int yunsuan()int a,b,c,m;m=(int)pow(10,j);if(type=1)srand(time(0);a=rand()%m;b=rand()%m;printf(%d+%d=,a,b);return(a+b);else if(type=2)srand(time(0);a=

11、rand()%m;c=m-a;c=rand()%c;printf(%d-%d,a+c,a);return(c);else if(type=3)srand(time(0);a=rand()%m;b=rand()%100;printf(%d*%d=?,a,b);return(a*b);elsesrand(time(0);a=rand()%(m-1)+1;c=rand()%(m-1)+1;printf(%d/%d,a*c,a);return(c);測(cè)試數(shù)據(jù):界面：加法：減法：乘法：除法：評(píng)分并返回：小結(jié)：原以為自己把書上的東西都弄明白了就行了，在做這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有些不是那么回事了，但也并不是完全沒用，做這個(gè)還是