最新湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(真題-附答案)資料

1、精品文檔機密啟用前2016年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試試卷生物本試卷分第1卷和第卷，共7頁。時量90分鐘，滿分100分。第i卷（140題，共40分）本卷共40小題，每小題1分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求的。1.某池塘生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物共同構(gòu)成a細(xì)胞b組織c種群d群落2.下列屬于真核生物的是a.大腸桿菌b.乳酸菌c.青蛙d.藍(lán)藻3下列關(guān)于細(xì)胞中碳元素的說法，正確的是a碳是占人體細(xì)胞鮮重最多的元素b糖蛋白、磷脂分子、蛋白質(zhì)分子c蛋白質(zhì)分子不含碳元素d碳屬于細(xì)胞中的微量元素4.下列那一項屬于蛋白質(zhì)的功能a催化功能b運輸功能c免疫功能d主要的能源物質(zhì)5.真核細(xì)胞中d

2、na主要分布在a.細(xì)胞膜b.細(xì)胞質(zhì)c.細(xì)胞核d.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6.有關(guān)細(xì)胞中水的敘述，不正確的是a.細(xì)胞的生命活動離不開水b.細(xì)胞內(nèi)的水有自由水和結(jié)合水兩種形式c.自由水能運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物d.細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水是良好溶劑7.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是a.細(xì)胞壁b.細(xì)胞膜c.細(xì)胞質(zhì)d.細(xì)胞核8.人體心肌細(xì)胞比腹肌細(xì)胞數(shù)量顯著增多的細(xì)胞器a.線粒體b中心體c.核糖體d.高爾基體9.關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是a核膜具有雙層膜b核仁與核糖體形成有關(guān)c染色質(zhì)和染色體是不同物質(zhì)d細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心10.水生植物麗藻的細(xì)胞液中k+濃度比它們生活的池水約高1065倍，麗藻細(xì)胞從細(xì)胞

3、外吸收k+的方式是a、自由擴散b、協(xié)助擴散c、主動運輸d、胞吞精品文檔精品文檔11.圖1為驗證酶的高效性實驗示意圖，該實驗中自變量是a、催化劑的種類b、h2o2分解速率c、h2o2溶液的量d、產(chǎn)生o2的量12.動物細(xì)胞的有絲分裂過程中，dna復(fù)制發(fā)生在a、間期b、前期c、中期d、末期13.圖2為人體骨髓造血干細(xì)胞的變化過程示意圖，該過程體現(xiàn)的是a細(xì)胞的全能性b.細(xì)胞的分化c.細(xì)胞衰老d.細(xì)胞癌變14.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的敘述，不正確的是a蝌蚪尾的消失通過細(xì)胞凋亡實現(xiàn)b細(xì)胞凋亡由基因控制c細(xì)胞壞死對生物體是有利的d細(xì)胞壞死是不利因素造成的15.南瓜的果實中白色（w）對黃色（w）為顯性，盤

4、狀（d）為球狀（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳。用基因型wwdd的個體與wwdd的個體雜交，f1的表現(xiàn)型比例是a9：3：3：1b.1：1：1:1c.1：1d.3：116.圖3為動物生殖細(xì)胞形成過程中某些時期的示意圖，屬于減數(shù)分裂的是ab.cd.17.下列不屬于人類伴性遺傳的是a.紅綠色盲癥b.抗維生素d佝僂病c.血友病d.白化病18.圖4為一個mrna分子上結(jié)合多個核糖體合成多肽鏈的示意圖，最先開始合成多肽鏈的核糖體是a.b.c.d.精品文檔精品文檔19.真核生物基因控制性狀的主要途徑是arna蛋白質(zhì)（性狀）bdna蛋白質(zhì)（性狀）c.dnarna蛋白質(zhì)（性狀）drnadna蛋白質(zhì)（性狀）20.下

5、列屬于可遺傳變異的是a.由于水肥不足，小麥出現(xiàn)低產(chǎn)的性狀b.用染色劑使人的頭發(fā)變黃c.雜種高莖豌豆自交后代出現(xiàn)了矮莖d.人由于曬太陽而使皮膚變黑21.有性生殖的生物，其后代個體之間的性狀總存在一定的差異，主要原因是（）a.基因重組b.基因分離c.染色體變異d.基因突變22.以下不屬于優(yōu)生措施的是（）a.遺傳咨詢b.產(chǎn)前診斷c.避免近親結(jié)婚d.選擇剖腹分娩23.在生物育種中將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀，通過交配集合在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法是（）a誘變育種b.雜交育種c.基因工程育種d.單倍體育種24.下列哪項不屬于基因工程技術(shù)最基本的工具（）a.限制酶b.dna連接酶c.運載體d

6、.dna水解酶25.公鹿往外用角作為爭奪配偶的武器，按達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點，現(xiàn)代公鹿角發(fā)達(dá)是以下哪一過程作用的結(jié)果（）a用進(jìn)廢退b定向變異c自然選擇d由神創(chuàng)造26.某自花傳粉植物種群中，aa基因型個體占40，aa基因型個體占20，aa基因型個體占40.則a的基因頻率為（）a0.6b.0.4c0.3d.0.227、下列不屬于生物多樣性層次的是（）a基因多樣性b物種多樣性c生態(tài)系統(tǒng)多樣性d形態(tài)多樣性28下列物質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（）a淀粉b呼吸氧化酶c血漿蛋白d纖維素29.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）a血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量b穩(wěn)態(tài)只需要通過消化、呼吸、

7、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持c目前普遍認(rèn)為人體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果d組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同30.圖5為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖中屬于反射弧的（）a感受器b傳入神經(jīng)c傳出神經(jīng)d效應(yīng)器31.神經(jīng)纖維收到適宜強度刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)電位為（）a外正內(nèi)負(fù)b外負(fù)內(nèi)正c.外正內(nèi)正d外負(fù)內(nèi)負(fù)精品文檔精品文檔32人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于（）a大腦皮層b下丘腦c垂體d甲狀腺33.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）a胰島素能降低血糖濃度b胰高血糖素能升高血糖濃度c血糖平衡調(diào)節(jié)需要胰島素和胰高血糖素共同作用d正常人饑餓時血液中胰高血糖素含量降低34.下列屬于免疫活性物質(zhì)的

8、是（）a抗原b淋巴因子c溶菌酶d抗體35.描述種群增長的“j”型曲線模型是（）a概念模型b物理模型c數(shù)學(xué)模型d實物模型36人體腸道中的蛔蟲與人的種間關(guān)系是（）a互利共生b.競爭c捕食d.寄生37.下列不屬于次生演替的是（）a.沙丘上進(jìn)行的演替b.湖泊因泥沙淤積而成為沼澤長出植物c.火災(zāi)過后的草原演替d.棄耕農(nóng)田逐漸長出雜草38.圖6為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，圖中代表的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是（）a初級消費者b次級消費者c分解者d非生物的物質(zhì)和能量39蝙蝠對目標(biāo)進(jìn)行“回聲定位”，利用的信息種類是（）a.物理信息b.行為信息c.化學(xué)信息d.營養(yǎng)信息40.地球是人類賴以生存的唯一家園。在對待家園的問題上，科學(xué)的

9、態(tài)度是（）a保護(hù)生物多樣性，禁止開發(fā)和利用b自然資源取之不盡，用之不竭c正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路d先發(fā)展經(jīng)濟，后治理環(huán)境第ii卷（4146題，共60分）本卷共6題，共60分。41.(12分)請根據(jù)所學(xué)知識回答下列有關(guān)實驗的問題：(1)在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗中，健那綠染液是使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)精品文檔精品文檔_色的專一性染料。若在低倍鏡下觀察到某個線粒體位于視野的右下方，用高倍鏡進(jìn)一步觀察前，應(yīng)將裝片向_方移動。(2)制備細(xì)胞膜常用的實驗材料是人或其他哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，原因是紅細(xì)胞沒有_和眾多的細(xì)胞器。常用方法是將材料放入_中，讓細(xì)胞吸水漲破，使

10、細(xì)胞內(nèi)容物流出。(3)圖7是用紫色洋蔥表皮細(xì)胞作實驗材料，探究植物細(xì)胞吸水和失水的實驗操作流程圖：其中步驟d可觀察到液泡顏色變_（填“深”或“淺”）。步驟f可觀察到液泡體積變_（填“大”或“小”）。42（8分）綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸過程之間有著密切的聯(lián)系，圖8表示兩者之間的部分關(guān)系，其中。運用所學(xué)知識和技能，完成、表示生理過程，a、b表示物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答：(l)表示的生理過程屬于_（填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”），所需要的外界條件是溫度、水和_等。(2)表示的生理過程屬于_（填“有氧呼吸”或“無氧呼吸”）條件下都能生活。過程的場所是_；(3)圖中a代表的物質(zhì)是_，b代表的物質(zhì)是_。(4)

11、科學(xué)家用含14c的二氧化碳追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是：二氧化碳_葡萄糖。(5)光合作用和細(xì)胞呼吸過程中，物質(zhì)變化的同時伴隨能量的變化，所需能量最終來源于精品文檔精品文檔_。43（8分）果蠅具有繁殖快、易飼養(yǎng)、相對性狀明顯、細(xì)胞中染色體數(shù)目少等特點，常用作生物實驗材料。圖9表示果蠅正常體細(xì)胞中的染色體組成，基因a、a分別控制果蠅的長翅、殘翅，基因b、b分別控制果蠅的紅眼、白眼。請分析回答：該圖表示的是_性果蠅體細(xì)胞的染色體組成，該果蠅產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中有_條染色體。(2)圖示果蠅的表現(xiàn)型是_翅_眼。(3)美國生物學(xué)家摩爾根等人通過果蠅的顏色遺傳實驗，得到了“基因在_上”的結(jié)論。(4)同時

12、考慮基因a和a、基因b和b，圖示果蠅最多能產(chǎn)生_種類型的配子，這是減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的_分離，非同源染色體上的非等位基因_的結(jié)果。44.（12分）赫爾希和蔡斯用dna含32p標(biāo)記的t2噬菌體和蛋白質(zhì)含35s標(biāo)記的t2噬菌體分別侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，做了兩組實驗，實驗過程如圖10所示，經(jīng)過短時間的保溫后，用攪拌器攪拌、離心。請據(jù)圖回答以下問題：(1)實驗一結(jié)果顯示，放射性物質(zhì)主要存在于_（填“a”或“b”）.t2噬菌體的dna主要存在于）_（填“a”或“b”）。子代噬菌體中_（填“能”或“不能”檢測到35s(2)實驗二結(jié)果顯示，沉淀物的放射性_（填“高”或“低”）。子代噬菌體中_（填

13、“能”或“不能”）檢測到32p(3)上述實驗證明：t2噬菌體的遺傳物質(zhì)是_（填“dna”或“蛋白質(zhì)”）精品文檔精品文檔45.（8分）科學(xué)家研究不同濃度生長素對某植物不同器官的作用，得到如圖11所示的結(jié)果。請回答下列問題）(1)對不同器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度_（填“相同”或“不同”。圖中e點對應(yīng)的生長素濃度對根的作用是_（填“促進(jìn)”或“抑制”或“既不促進(jìn)也不抑制”）生長(2)對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出_性，圖中a點對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為_（填“促進(jìn)”或“抑制”），c點對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為_（填“促進(jìn)”或“抑制”）(3)除生長素外，植物體內(nèi)還存在細(xì)胞分裂素、赤霉素、乙烯、脫落酸等其他植物激素，其中促進(jìn)果實成熟起主要作用的植物激素是_，促進(jìn)細(xì)胞分裂的植物激素是_。在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，有_（填“一種”或“多種”）植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。46.（12分）圖12表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：(1)圖中表示生產(chǎn)者的是_，共有_條食物鏈。(2)碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循