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1、 2021年幼兒園下學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃B撰寫(xiě)人:_日 期:_2021年幼兒園下學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃B一、情況分析:(一)學(xué)會(huì)自我保護(hù):、我班多數(shù)幼兒自理能力強(qiáng),個(gè)別幼兒生活自理能力較差,需要老師不斷提醒、洗手、洗臉、唰口。、大部分幼兒已養(yǎng)成使用文明用語(yǔ),但有_%幼兒喜歡打斷別人的講話,解決問(wèn)題能力較差,喜歡告狀。3、多數(shù)幼兒喜歡動(dòng)植物,但不會(huì)照顧它們,沒(méi)有養(yǎng)成定期給植物澆水的好習(xí)慣。4、全班幼兒的血色素、;體重均能達(dá)標(biāo),喜歡體育運(yùn)動(dòng),但部分幼兒大小肌肉_展不均衡,平衡能力較差。(二)學(xué)會(huì)關(guān)心友善;、大部分幼兒性格開(kāi)朗,但性格膽怯,做事欠恒心,絕大多數(shù)幼兒不能欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),遇到困難容易退縮。、幼兒愿

2、意講述身邊的事情,關(guān)心國(guó)家時(shí)事。(三)學(xué)會(huì)生存成長(zhǎng);、大多數(shù)幼兒的感覺(jué)器官發(fā)展敏銳,有一定的觀察力;有一部分幼兒還需鍛煉。、_%幼兒口語(yǔ)發(fā)展欠缺,詞語(yǔ)不夠;豐富;_%幼兒說(shuō)話不完整,用詞單一,不敢在眾人面前發(fā)言。;3、掌握基本的數(shù)概念,但缺乏應(yīng)變能力。4、幼兒喜歡唱歌、跳舞,知道簡(jiǎn)單的樂(lè)理常識(shí);能用畫(huà)筆表達(dá)內(nèi)心情感,畫(huà)面欠創(chuàng)造性。5、方案活動(dòng)開(kāi)展順利,幼兒都能把問(wèn)題帶回家,_%幼兒能把所知的答案告知同伴及老師。但有個(gè)別幼兒顯得漠不關(guān)心,沒(méi)有探索精神。(四)家長(zhǎng)工作;、大部分家長(zhǎng)能配合本班開(kāi)展的各類活動(dòng),但有少部分家長(zhǎng)表現(xiàn)出不理解本班工作。、部分家長(zhǎng)對(duì)班及計(jì)劃不聞不問(wèn),只重視飲食。3、_%的家長(zhǎng)放學(xué)后會(huì)主動(dòng)向老師了解幼兒在園的各種情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)向老師請(qǐng)教。二、發(fā)現(xiàn)目標(biāo):;(一)學(xué)會(huì)自我保護(hù)、通過(guò)各類活動(dòng),訓(xùn)練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。、培養(yǎng)幼兒正確的洗漱姿勢(shì),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會(huì)照顧環(huán)境,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。3、知道不打擾別人的工作及講話,與同伴能友好相處。(二)學(xué)會(huì)關(guān)心友善;、通過(guò)多種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒尊老_,關(guān)心別人。、開(kāi)展方案活動(dòng),使幼兒更加關(guān)心身邊的事情。(三)學(xué)會(huì)生存發(fā)展:、豐富詞匯,加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí),鍛煉幼兒膽量。、啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,敢于表達(dá)自己。3、通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),使全班幼兒投入到方案活動(dòng)中去。4、通過(guò)參加公

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