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1、高中成人禮學生發(fā)言稿高中成人禮學生發(fā)言稿(一) 哈三中學生會主席、高三一班 鐘xx 尊敬的各位領導、老師、家長們,親愛的同學們: 大家早上好! 在今天,我們成年了。在不經意間回眸過往,十八載光陰瞬息而逝,十八個春秋又在我們心間寫下多少故事,留下多少記憶。憧憬,迷茫,不安,也夾雜著不舍與留戀,我們站在這里,舉行成人禮。 就在這不經意間,我們成長了,我們更高了,我們把背挺得比直,卻不愿意再和父母炫耀自己的成長。望著他們日益隆起的背,我們漸漸悟出了“弓比弦長”的道理。我們成年了,他們也度過了自己人生中最富活力的時光。 所以,在今天,請允許我代表大家,先向在場的父母們,向天下的父母們,道一聲感謝。感謝
2、您18年來的辛勤與汗水,感謝您18年來的教誨與責備。在您的嘮叨聲中,我們雖倔強地扭過頭去,卻聽得出您備至的關心與惦念。在您恨鐵不成鋼的責備中,我們雖賭氣地捂住耳朵,但終究聽得出您的殷切希望與對兒女最為懇切的教導。只是深藏于心,不敢在成功之前說出;只是反復提醒自己,不敢有絲毫松懈。您的心思,請您相信,我們都懂。 在今天,我們成年了,請相信三中學子會永遠記得恩師的包容與尊重。記不清多少次因貪睡遲到而不敢直視您又愛又恨的目光,也記不清多少次你我在辦公桌前共同面對那張愧對的成績單。而我們也記不清多少次您和我們在籃球場上一同揮灑汗水,又有多少次在課堂上針鋒相對的探討與辯論。這三中的土地,三中的人,三中的
3、景與情,注定是一段終生難忘的記憶。我親愛的老師,過往千余個日子你我一同走過。那些欣喜與美好終將成為余生的回憶。一日為師,終生為父。請允許我代表大家,向在場的所有兢兢業(yè)業(yè)的三中教師,向天下所有的老師,道一聲:您,辛苦了! 在今天,我們成年了。請相信三中學子會擔起應盡的責任,社會是屬于青年人的,請讓我們告別過往的輕狂與稚氣。如果說前方的挑戰(zhàn)太多,那么請讓我們從戰(zhàn)勝高考開始。我們有理由相信,眉頭上的汗水終會滋養(yǎng)成功的幼苗。用努力鋪就自己的道路,用勤奮澆筑成明日的棟梁。余下五十天的奮斗,我們將迎戰(zhàn)高考;積蓄十八載的能量,將在五十天后釋放。過往的喜悅連同汗水,往昔的遺憾夾雜淚水,終將成為過去。我們的每一
4、天都在書寫未來,請把握住最后的五十天。珍惜這最后的高中生活,是對過往奮斗的認可,也會成為今后奮斗的動力。 我相信,在這石獅紅柱,碧瓦黃墻后,已又一載培養(yǎng)出一批杰出人才;我相信,在三中這片鐘靈毓秀之地,必將會再次成就高考輝煌。 我們深信,只因我們是三中人! 高中成人禮學生發(fā)言稿(二) 哈三中學生會主席、高三十七班 宋xx 老師們,叔叔阿姨們,同學們,大家好。 今天的演講并不是給所有人的,而是給每一位獨特而具體的同學的,也就是,你。所以,請把接下來當作是我和你的一次對話,希望能引起你我的思考。 同學,今天就成人了,你高興嗎?我猜你是第一次穿上這套衣服吧,是不是有點緊張和興奮?我第一次穿西服的時候就
5、是這樣,因為感覺自己像成年人一樣帥氣了。可是周圍人看起來我卻有點冒著傻氣。你知道為什么嗎?我的老師告訴我,因為我有穿西服的條件,卻沒有穿西服的資本。他說西服是成年人生活的象征,而我既沒有承擔成人的責任,也沒有去接受成人的挑戰(zhàn)的勇氣,所以看起來不自然。當我們穿上西服時,我們是否成熟、獨立,都會從我們的一舉一動中體現(xiàn)出來。所以,我們身上的責任是如此之重,成人的責任是如此之重。那么對于今天的成人,我們捫心自問,自己準備好了嗎?準備好去承擔沉重的責任,迎接全新的生活,探索未知的世界了嗎?是準備去擁抱具有無限可能的未來,還是今朝有酒今朝醉,捱過一天是一天,去逃避現(xiàn)實呢?我想我們都已經有了自己的答案。 時
6、間過得真快啊,一眨眼兩年多過去了,兩年前的我們還不會去考慮什么成人的問題,今天卻已經盛裝站在這廣場之上,宣誓成人了。回想過去,我們一同經歷了許多,你還記得藝術節(jié)時餓著肚子和同學一起排練嗎?你還記得運動會時當自己班的選手跑過本班位置時我們?yōu)樗庙懻鹛斓蔫尮膯??你還記得讀書月二手書市時與同學討價還價的情景嗎?你還記得在科學節(jié)的“讓雞蛋飛”比賽時我們興致勃勃地去猜哪個裝置會得第一名嗎?你還記得與幾個志趣相投的朋友,在別人吃飯時,我們在屬于自己的社團活動室里追求興趣愛好嗎?還有專用場地的體育課,還有三中的食堂與超市,還有好多我們自己獨特的多姿多彩的回憶。高中三年,必定是我們人生中與眾不同的三年。高中三
7、年,是我們尚未成人而又離成人最近的三年。我們勢必在這里邁開成長的步伐,接受成人的洗禮。如果說人生是一條線,那么今天這一天,就是其上的一個點,分隔了之前的作為少年的我們與之后作為成人的我們。那么此時此刻,我們是不是更應該擺脫那個幼稚的自己,變得成熟呢?變得懂得理解,變得懂得感恩,變得更加堅定執(zhí)著,變得勝不驕敗不餒,變得對自己的未來有更加清晰的認識。如果我們做到了這些,我想我們一定能沉著應對接下來的四十九天,能成功緩解高考帶來的巨大壓力。如果我們距離這些還有差距,還會感到心慌、情緒低落、無助、迷茫,我請我們自己把眼界放寬一些,不要只盯著學習。有時只見樹木不見森林反而會使我們走入死胡同,鉆入牛角尖,我們可以暢想一下未來,我們可以想想一路陪我們走來的父母,用工作來支撐起這個家庭的同時還要分擔我們學習的壓力;還有每天陪我們十四個小時的老師,即便自己家的孩子沒有閑暇去照顧也要對教育教學盡職盡責,想想他們?yōu)槲覀兊母冻龊蛯ξ覀兊钠谕?,想想我們自己對未來?/p>
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