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文檔簡介
1、部編版三年級語文下冊期末檢測卷(時間:90分滿分:100分)一、積累運用。(50分)1.在田字格中正確、規(guī)范地書寫下面的句子,看誰寫得最漂亮。(5分)五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。2.讀拼音,把對應(yīng)的字詞寫在田字格里。(6分)yngmioqlng兒寺馬走wiwlzhchnshnyuxin3.讀句子,給加點的字選擇正確的讀音打“”。(5分)(1)這兩批貨物都打折(zhzhsh)出售,嚴重折(zhzhsh)本,他再也經(jīng)不起這樣折(zhzhsh)騰了。(2)他掙(zhngzhng)扎了半天,終于從歹徒手中掙(zhngzhng)脫出來,撒(ss)腿就向人多的地方跑去。(3)張老師稱(chnch
2、ngchng)得上是一位稱(chnchngchng)職的好老師。(4)這兩件瓷器的模(mm)樣很相似,就像一個模(mm)型做出來的。4.認真區(qū)別,再組詞。(4分)歷()密()竿()撥()厲()蜜()桿()拔()5.讀句子,選擇恰當?shù)脑~語填空。(4分)變幻變換(1)一天結(jié)束了,落日的余暉不時()著顏色。(2)他周末在家把家具都()了一下位置。繼續(xù)持續(xù)(3)這場暴雨已經(jīng)()一個星期了,再這樣下去莊稼會澇死的。(4)他們奇怪地互相望了一眼,又()吃了起來。6.請給句子中加點的字詞選擇正確的解釋。(6分)熟:植物果實完全長成;因常見或常用而知道得清楚;熟練;程度深。(1)這件事必須經(jīng)過深思熟慮才能做決
3、定。()(2)平時很熟的曲子,今天卻總也彈不準。()(3)果園里的梨熟了。()新鮮:(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等;(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體;(事物)出現(xiàn)不久;新奇,稀罕。(4)數(shù)碼相機已經(jīng)不算什么新鮮東西了。()(5)今天的肉很新鮮,所以媽媽決定中午做紅燒肉。()(6)病人最好多呼吸新鮮空氣。()7.聯(lián)系課文內(nèi)容,判斷對錯。(5分)(1)“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”一句寫的是小孩子們的樣子。()“(2)我變成了一棵樹一文中,小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠”,這里的“水珠”是大樹在哭。()(3)漏是一則神話故事,主要講的是一個叫“漏”的怪物嚇跑了
4、老虎和賊。()(4)海底世界是從海面和海底的景象、海里的動物、海底的植物、海底的礦產(chǎn)資源等方面來介紹海底世界的。()(5)“因釋其耒而守株”中的“因”是因此的意思。()8.句子樂園。(10分)(1)顧客把一卷布料放到桌上。(改為“被”字句)(2)裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個性子最慢的裁縫啊?!?改為轉(zhuǎn)述句)(3)只要我們仔細地觀察、尋找,就能從極普通的事物中找到美。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子)(4)把作業(yè)寫完了。(修改病句)(5)我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。照樣子補充句子)雨下得真大,9.口語交際。(5分)三年級(1)班的晶晶昨天(5月14日)下午放學(xué)后,把
5、一個紅色小熊形狀的水壺落在了操場上。請你幫她寫一則尋物啟事。二、開心閱讀。(20分)(一)海底世界(節(jié)選)(10分)海里的動物,各有各的活動方法。海參(snshn)靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進(四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,功攻)擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊(zizhi)和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能(巴扒)在輪船底下做免費的長途旅行。(1.用“”畫出括號中正確的讀音或漢字。(2分)2.用“”畫出本段的中心句。2分)3.“梭子魚攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快?!边@句話使用的說明方法是。(1分)4.海參靠爬行,每小時前
6、進米,梭子魚每小時能游米,烏賊和章魚利用活動,貝類做免費的長途旅行。(5分)(二)(10分)我們校園的圍墻邊,有一棵美麗的梧桐樹。春天,梧桐樹上那灰白色的、有細柔絨毛的芽苞,快活()地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨,枝頭的芽苞都綻開了。點綴在布滿美麗斑紋的樹干上,特別可愛。夏天,當驕陽似火的時候,梧桐樹上長滿了密密麻麻的綠葉。透過綠葉,陽光變得斑斑點點,像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風(fēng),抖落了幾片樹葉。從那時開始,梧桐樹悄悄地落葉,枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子,都偷偷躲在我們的課本中,搖身變成了書簽。冬天到了,梧桐樹無私地犧牲了一片片樹葉,為了讓更多的陽光照射大地。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干,可它并不感
7、到孤單()。你瞧,小朋友們正圍著它,在陽光下談笑、嬉戲l.給短文選擇一個恰當?shù)念}目,將序號填在橫線上。(1分)美麗的校園校園里的梧桐樹那一棵梧桐樹2.在括號里給加點的詞語寫一個意思相近的詞語。(2分)3.你覺得這段話是圍繞哪一句話來寫的?請抄下來。(2分)4.短文是按順序?qū)懳嗤涞?。分別寫了梧桐樹、不同的景象。(3分)5.用“”畫出文中的一個打比方的句子,這個句子把比作了。(2分)三、快樂習(xí)作。(30分)同學(xué)們,你們有沒有想過自己九年的成長經(jīng)過?從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,從蹣跚學(xué)步到背上書包這期間,誰的付出最多?是爸爸媽媽。父母在兒女的成長中付出了無數(shù)的心血,給予了兒女無私的關(guān)愛。請回憶這幾年來父
8、母對你點點滴滴的關(guān)愛,然后選一件印象最深的事寫下來,從中體會父母對你的那份愛。題目自擬,事情的經(jīng)過要寫清楚,表達出真情實感。300字左右。參考答案一、2.嬰廟騎廊威武蠟燭襯衫悠閑3.(1)zhshzh(2)zhngzhngs(3)chngchn(4)mm4.歷史嚴厲秘密甜蜜竹竿旗桿點撥拔河5.(1)變幻(2)變換(3)持續(xù)(4)繼續(xù)6.(1)(2)(3)(4)(5)(6)7.(1)(2)(3)(4)(5)8.(1)一卷布料被顧客放到桌上。(2)裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個性子最慢的裁縫。(3)示例:只要我們努力了,就不會有遺憾。(4)加主語,在“把作業(yè)寫完了”前面加上“我”。(5)示例:密密麻麻的雨滴讓我看不到前方的路,雨傘根本擋不住隨風(fēng)飄來的雨水,我全身都濕透了。9.尋物啟事昨天下午,我把一個紅色小熊形狀的水壺落在了操場上。如有拾到者,請與我聯(lián)系,非常感謝!三年級(1)班晶晶5月15日
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