2020年人教部編版二年級下學(xué)期語文按課文內(nèi)容填空

1、1.奔向田野的孩子們找到了春天，他們看到（）從地下探出頭來，那是春天的（）吧，早開的（）一朵兩朵，那你春天的（）。春天還在（）蕩秋千，在（）搖哇搖，她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在（）（）枝頭笑。2.春天在古人的詩句中髙鼎看到的事（）（）的春天，賀知章看到的是（）（）的春天。（3.鄧爺爺（）地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，）地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。4.春天是一首詩，是一幅畫。春天來了，小草從地下探出頭來，（正如詩人白居易所說，野火燒不盡，）。柳樹更是迫不及待地抽出細長的枝條迎接春天，就像詩人賀知章說的，碧玉妝成一樹高，（）（），萬條垂下綠絲絳。小朋友的活動也多了起來，詩人髙鼎描寫了孩子們風(fēng)箏的情景：（

2、）（）。5.在找春天一文中，作者把春天比作害羞的（），表達了對春天的（）之情。6.小路上開滿鮮花的原因是鼴鼠先生把（）漏在了小路上。7.（）和（）呼喚著筍兒筍芽兒鉆出地面后，脫下一件件衣服，最終長成一株健壯的（）。8.米糕是經(jīng)過（）（）（）（）（）等勞動才做成。因此，我們要（）別人的勞動成果。9.古人把貝殼當(dāng)作錢幣，所以用（）作偏旁的字大多與（）。（10.（）到，人歡笑，）窗花，）鞭炮。）看花燈，大街小巷人如潮。（）雨紛紛，先人墓前去祭掃。過（），吃月餅，十五圓月當(dāng)空。（），要敬老，踏秋賞菊去登高。11.予（）玫瑰，（）有余香，讓我們明白了付出也會使自己快樂。因為（）肯幫人，所以急時（）幫。與

3、其錦上添（），不如（）送炭告訴我們患難見真情。12.春天來了，樹木吐出點點嫩芽，那是春天的（），解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的（）。二月春風(fēng)似（）。能裁出細細的柳葉：看到草地上放風(fēng)箏的孩子，我想到了詩句：（）（）不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草就會重新冒出來，草地又是一片綠色了，由此，我想到的詩句（）（）。13.冠（），紐（），（）履，俱（）。置冠服，（），）頓，致污穢。唯德（），唯（），），當(dāng)自礪。若（），若（）（），（）威。14.太陽是個忠實的向?qū)В谔炜战o你（）。中午的時候（）（）正指著北方。15.要是碰上陰雨天，（）也會來幫忙。枝葉稠的一面（），枝葉稀的一面（）。16.垂柳新綠，

4、黃鶯雙嬉。藍天白云間，白鷺成行，翩然遠飛。（看到這樣的景象我想起了兩句詩（）。17.雷雨前的景象是：滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子（），蟬（）。雷雨中的景象詩：樹?。ǎò。迹ǎ?。雷雨后的景象是：打開窗戶，）迎面撲來。蟬（）。吃糖里（），青蛙（）。18.春雨驚春（），（）暑相連。秋處露秋（），（）小大寒。春季的節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的是（）。19.我是一只蟲子中，我的伙伴們認為當(dāng)一只小蟲子（）（好不好）我覺得當(dāng)一只小蟲子還（）。如果能小心地跳到（）的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。20.手影戲中，寧寧玩手影時遇到一個（），他也在做手影，最后他們都變出（），兩個人特別（）。2

5、1.微風(fēng)吹來，河面蕩起細浪，倒映在水中的漁燈隨著波浪散開，變成無數(shù)顆星星，在河面閃爍。由此，我想到的詩句（）（）。22.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。太陽開使學(xué)（），學(xué)著怎么上山下山，月亮學(xué)會的事（），水學(xué)會了（），并且一直（）。23.分別介紹了宇宙員在宇宙飛船里（），（）（）（）的趣事。24.讀了揠苗助長這則寓言，我想對文中拔禾苗的人說（）。親愛的讀者：1、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應(yīng)手。20.6.126.12.202005:0505:05:31jun-2005:05、心不清則無以見道，志不確則無以定功。二二年六月十二日2020年6月12日星期五2春去春又回，

6、新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在3、有勇氣承擔(dān)命運這才是英雄好漢。5:056.12.202005:056.12.202005:0505:05:316.12.202005:056.12.20204、與肝膽人共事，無字句處讀書。6.12.20206.12.202005:0505:0505:05:3105:05:31這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃5、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。friday,june12,2020june20friday,june12,20206/12/20206樣美麗，感謝你的閱讀?；ㄒ弧⒆畲蟮尿湴劣谧畲蟮淖员岸急硎拘撵`的最軟弱無力。5時5分5時5分12-jun-206.12.20207、自知之明是最難得的知識。20.