幼兒園園長是幼兒園管理工作中的中心角色

1、 聯(lián)系實際，談談幼兒園園長應該具備哪些素養(yǎng)？幼兒園園長是幼兒園管理中的中心角色，負有最重的責任。園長要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風、開拓創(chuàng)新、社會效應和經(jīng)濟效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果，那么，作為園長應具備哪些專業(yè)素養(yǎng)呢？根據(jù)我自己的實踐體會，必須具備以下專業(yè)素養(yǎng)；一具備良好的思想品德 園長樹立好良好的思想品德，對于帶動一支有良好素質(zhì)的教職工隊伍，形成良好的園風園貌，有著直接的影響。二 、園長要具有高度的事業(yè)性和責任心。作為園長要有理想和抱負，兢兢業(yè)業(yè)工作，做出業(yè)績，這才稱得上是一個合格的園長。高度的事業(yè)性主要體現(xiàn)在精益求精的工

2、作作風上.三 、科學民主的專業(yè)思想，是做好園長的基礎。專業(yè)思想可以分為專業(yè)理念和專業(yè)精神兩個方面:專業(yè)理念意味著管理者要站在行業(yè)的最前沿，有海納百川的教育思想，認清教育改革的內(nèi)涵和實質(zhì)，用獨到的教育理念來指導工作；專業(yè)的精神是專業(yè)理念實施的保證，管理者在實施教育管理的過程中，要精益求精，不斷創(chuàng)新，讓貫穿于心中的理念有方法、有實效地得以實施。四、立足本崗的專業(yè)知識是做好園長的關鍵。作為一園之長，園長是肩負著幼兒園發(fā)展方向的決策者，全面工作質(zhì)量提升的引導者和督導者及幼兒園教育教學研究的專業(yè)引領者等角色重任于一身。其專業(yè)引領的水平是影響一所幼兒園教育教學質(zhì)量與教科研水平的關鍵因素。園長應具有的專業(yè)知

3、識有以下幾個方面1.保教知識園所教育質(zhì)量的保證。2.保健知識園所保育質(zhì)量的保證。3.管理知識園所內(nèi)涵發(fā)展的保證。4.危機知識園所安全的保證。保教、保健、管理以及危機知識的掌握，都需要園長要不斷的學習，養(yǎng)成自覺學習的習慣。教學活動組織與管理指導知識園所內(nèi)涵的保證五、園長要具有一定的專業(yè)能力，是專業(yè)成長的保障1.文化建設園長要具備統(tǒng)領全局的決策能力。要做一名合格的園長，還要求園長要有豐富的想象力和嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力，尤其要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，進而具有駕馭全局、統(tǒng)領全局的決策能力。做為園長，要清晰地明確自己幼兒園的現(xiàn)狀，優(yōu)勢是什么，如何發(fā)揮優(yōu)勢?存在的問題是什么，采取哪些措施去解決?心中要明確幼兒

4、園發(fā)展的總目標，設定長期、中期、短期目標，為達到目標應采取哪些途徑和方法等。同時讓教師全面了解幼兒園的工作計劃及發(fā)展目標，明確自己與幼兒園發(fā)展的關系，帶領教師為共同的目標而努力!管理者應將目光聚焦在教師積極心態(tài)的開發(fā)和保持上，把心思用在教師事業(yè)的不斷提升上。（1）尊重、理解教師，引導教師具有陽光心態(tài)。（2）疏導教師不良情緒，管理者要做個耐心的傾聽者。（3）培養(yǎng)教師擁有一顆豁達的平常心，心態(tài)決定人的境界。（4）煉就專業(yè)能力提升，站在智者的肩膀上前行，站在自己的肩膀上攀升，站在集體的肩膀上飛翔2、園所環(huán)境建設（1）以幼兒為本：我們應該為幼兒創(chuàng)設一個想看、能看、樂于看，想玩、能玩、樂于玩；想說、能說

5、、樂于說；想摸、能摸、樂于摸，能滿足幼兒發(fā)展需要的環(huán)境空間。方便教師粘、展、換的互動環(huán)境。(2)目標物化于環(huán)境之中：幼兒喜歡擺弄和操作物體，幼兒認知能力在與環(huán)境的相互作用中獲得發(fā)展。幼兒的思維方式?jīng)Q定他們對世界的認識是感性的、具體的、形象的，常常需要實物和具體形象的協(xié)助，從某種意義上說，物質(zhì)環(huán)境是幼兒學習的中介和橋梁，因此將教育目標和內(nèi)容物化與環(huán)境之中是幼兒教育的獨特之處。(3)體現(xiàn)園所特色：什么是特色?特色是指事物所表現(xiàn)出來的獨特的風格與色彩，幼兒園辦園特色是幼兒園在發(fā)展過程中通過一定的創(chuàng)新而發(fā)展起來的風格與特色，是區(qū)別于其它幼兒園的、穩(wěn)定的、個性化的特征，是幼兒園發(fā)展的核心動力和核心競爭力

6、、.園所隊伍建設隊伍建設包括：干部隊伍建設、教師隊伍建設（骨干教師、青年教師、保育教師、后勤教師等等）。任何一支隊伍的建設培養(yǎng)，都需要依靠群體的力量和智慧，任何一支隊伍的成長都要走上專業(yè)研究的軌道，這是園長的責任。即：就是要研究清楚：干什么？為什么？怎樣干的問題，幼兒園才能更好的發(fā)展，培養(yǎng)干部隊伍要富有自身的人格魅力:園長要具不但要有人格魅力:是一個幼兒園的興衰成敗的關鍵所在，它是一種活力、凝聚力和向心力。園長還應具備領導魅力，學識魅力，思想魅力，形象魅力，語言魅力，反思魅力。總之，管理是一門學科，更是一門藝術，作為園長要管理得法，要做好以下三點：一是園長要練好內(nèi)功：即要懂業(yè)務，具有指導教育教學活動能力，又要做到一專多能，博學多才，成為全園教職工政治上、業(yè)務上的領路人；二是堅持民主管理，園長要通過民主管理，鼓勵人、激勵人，為廣大教職工創(chuàng)設