廣東省江門市2017_2018學年高一語文下學期3月月考試題

1、廣東省江門市第二中學2017-2018 學年高一語文下學期3 月月考試題注意事項：1 、全卷共六大題， 15 小題，滿分共 150 分，測試時間 150 分鐘。2、答題前，務(wù)必將自己的班別、姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3、答選擇題時，必須使用2鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。4、答非選擇題時，用黑色簽字筆將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。5、所有題目必須在規(guī)定的答題卡上作答，在試卷上作答無效。一、文言文閱讀（29 分）閱讀下面的文言文完成1-6 題。過秦論賈誼秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括

2、四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其

3、兵。嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓。因利乘便，宰割天下，分裂山河。強國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷

4、鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。 ,1對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（）（ 3 分）A. 履至尊而制六合制：控制B不愛珍器重寶肥饒之地愛：喜歡C信臣精卒陳利兵而誰何信：誠

5、實，可靠D贏糧而景從贏：擔負2下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（）（ 3 分）- 1 -A. 于是秦人拱手而取西河之外。秦無亡矢遺鏃之費，而 天下諸侯已困矣。B. 收天下之 兵有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀人C. 因 河為池因利乘便D. 焚百家之言，以 愚黔首鑄以為金人十二，以 弱天下之民3. 下列句子中沒有通假字的一項是（）（3分）A. 執(zhí)敲撲而鞭笞天下B.贏糧而景從C. 百有余年矣D.合從締交4. 下列句子中加點詞的活用情況與與例句相同的一項是（）（ 3分）例：外連衡而斗諸侯A(yù). 卻匈奴七百余里B.天下云 集響應(yīng)C. 然陳涉甕 牖繩樞之子D.有席卷天下5. 下列句子中加

6、點詞與現(xiàn)代意思一樣的一項是（）（3分）A. 棄甲曳兵而走B. 因河 為池C. 山東 豪俊遂并起而亡秦族矣。D. 振長策而御宇內(nèi)6把文中下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（14 分）（ 1）試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。（3 分）譯：（ 2）一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？（3 分）譯：（ 3）且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。（4分）譯：（ 4）躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾。（4 分）譯：二、詩歌鑒賞。（共6 分）7閱讀下面一首詩，回答問題。絕句杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（ 1）這首詩前兩句寫里什么景物

7、？表現(xiàn)出春天怎樣的景象？（2 分）（ 2）這首詩后兩句用了什么的藝術(shù)手法？請分析。（4 分）- 2 -三、 名句名篇默寫（20 分，每空1 分）8寫出下列文章中的空缺部分。（ 1），人死，則曰：“非我也，歲也”。寡人之于國也（ 2）不違農(nóng)時，谷不可勝食也；_， _ _。寡人之于國也（ 3）故木受繩則直，金就礪則利，。勸學（ 4），臂非加長也，而見者遠；，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。勸學（ 5）鍥而舍之，；鍥而不舍，。勸學（ 6）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。，。蜀道難（ 7）青泥何盤盤 ! 百步九折縈巖巒。，。蜀道難（ 8），其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉？蜀道難（ 9），非铦于鉤戟長鎩也

8、；，非抗于九國之師也。 過秦論（ 10）致萬乘之勢，百有余年矣；，崤函為宮。 過秦論四、文學類文本閱讀。（共14 分）9. 閱讀下面的文字，完成（1） (3) 題。2乘以 3得 8趙新我 7 歲還沒上學，不識字也不識數(shù)，當然更不會算賬。村里人說我是個傻二小。有一年，我家的斜對面開了一家小小的雜貨鋪，賣針頭線腦、紙張文具，也賣些吃的喝的。掌柜的是我的本家趙泰爺爺，一個很斯文的白胡子老頭。開張那天，他先放了兩掛鞭炮，然后在大門上貼了一副鮮紅的對聯(lián)。我問他這對子上寫的什么，他告訴我，上聯(lián)是“有酒今日醉”，下聯(lián)是“沒錢你別來”。我問他啥意思，他說，傻二小，回家問你爹去吧！回到家里，我把那副對聯(lián)給爹念出

9、來了，問爹這是啥意思。爹是農(nóng)民，滿頭黃塵，一臉汗水。抽了一袋旱煙后，爹說，二小，他那副對子一是鼓動人們買他的東西，手里有錢要舍得花；二是說他做買賣不賒賬，沒錢別進他的鋪子。爹說趙泰這個人雖然識文斷字，可是很小氣，很摳，財迷腦瓜。爹還說他應(yīng)該有個“不賒不欠”的橫批！爹說對了，不一會兒趙泰爺爺就把橫批貼出來了，只不過是“概不賒欠”！我很佩服爹的智慧和眼光，盡管爹一字不識。爹笑著告誡我，你這個爺爺把一枚錢看得比磨盤還重，可別去買他的東西，小心糊弄你！那天我們家里來了客人，爹要點火做飯時，突然發(fā)現(xiàn)沒了洋火（火柴）。爹不敢怠慢和冷落親戚，就交給我兩毛錢，讓我去買洋火。爹告訴我二分錢一盒洋火，買三盒，剩下

10、的錢一分也不能花，要如數(shù)拿回來。爹說了這么幾句，讓我趕緊跑著去。進了趙泰爺爺?shù)匿佔訒r，那位白胡子老頭正趴在柜臺上噼里啪啦打算盤。他頭戴一頂瓜皮帽，身穿一件藍布長衫，鼻梁上架了一副眼鏡，比學校的老師還顯得有文化，有尊嚴。他把算盤推到一邊，俯下身來摸著我的頭說，人家別的孩子都上學了，你為什么不上？我說，- 3 -爺爺，我不識數(shù)！他說，你小子不上學，不就越來越笨嗎？我說，爹不讓我上學，說掏不起書錢！他說，你爹糊涂！掏不起書錢不會借？他還讓你當一輩子傻二小呀？他猛地把柜臺一拍，短見，你爹真正是短見！趙泰爺爺?shù)哪樇t了，雪白的胡子也抖動起來。他坐下去歇息一陣才問我買什么，身上帶了多少錢。他很認真地告訴我，

11、洋火是二分錢一盒，三盒，用乘法算，二乘以三得八。你身上帶著兩毛錢，用減法算，兩毛減去八分，我應(yīng)該再找給你一毛錢。你聽明白了嗎？聽不明白，回家問你爹去！我一點也不明白，他一會兒乘法一會兒減法，我的腦袋早大了。那天晚上，爹好一陣激動，好一番感慨，好一番嘆息！爹先是批評趙泰爺爺，這個趙泰，想錢想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，光天化日之下欺負我們，他的良心呢？他可真會打算盤哪！一盒洋火二分錢，三盒應(yīng)該是六分錢，從哪里跑出來的二乘以三得八??？兩毛錢減去六分錢應(yīng)該是一毛四分錢，他多收了咱們四分錢。四分錢是個小數(shù)嗎？兩盒洋火呀！爹接著批評我，你真是個傻二??！你就不會算一算？木頭啊你！昏黃的油燈下，爹流

12、淚了。他的淚水掉下來，砸得桌面啪啪響。我說，爹，那你找他去，讓他把錢退回來！爹說，他是我的長輩，我怎么去找他呀？他財迷腦瓜，他會耍手段，他要是不認賬呢？撕破了臉面，吵鬧起來，豈不讓人笑話？罷罷罷，忍了吧，和為貴。你明天上學去吧，爹給你借錢去！第二天我就上學了。我發(fā)現(xiàn)我不笨，老師教的字，我都會寫；老師講的話，我都能記住。一天傍晚，趙泰爺爺穿著那件長衫到我家里來了。爹禮貌地接待了他，給他遞了一袋煙，端了一碗水。他對爹說，聽說你讓二小上學啦？爹說，是呀，沒錢我可以借，我們不能再受別人的欺負啦！爺爺笑了，你忙吧，我走啦！爹說，我這可是被人逼的呀！趙泰爺爺走后，爹在水碗底下發(fā)現(xiàn)了四分錢！爹的手一抖，碰灑

13、了那碗還在冒著熱氣的水。爹是在 30 多年之后去世的，那時候我在報社做記者。臨終前爹對我說，二小，你還記得你趙泰爺爺嗎？那個白胡子老頭，在咱們村開雜貨鋪子的？我說，記得，記得很清楚呢！爹說，喝水不忘挖井人。多虧了他呀！以后每年的清明節(jié)，你一定要到他的墳頭上磕三個頭去。人家為了誰呢？爹走了，那是個秋天，一個高粱紅了、谷子黃了的日子。（有刪改）(1) “那天晚上，爹好一陣激動，好一番感慨，好一番嘆息！”請結(jié)合文意說說“爹”激動什么，感慨什么，嘆息什么。 (3 分 )(2) 文章結(jié)尾一段，作者特別強調(diào)“爹”走的時候，是一個“高粱紅了、谷子黃了”的日子，有何作用？請結(jié)合文意簡要分析。 (7 分 )(3

14、) 關(guān)于這篇小說的主人公， 有人認為是趙泰爺爺， 也有人認為是“爹”。 你同意哪種觀點？談?wù)勀愕睦碛伞?(4 分 )- 4 -五、語言文字應(yīng)用。（共21 分）10. 下列各句中，沒有語病的一句是（）（3 分）A具有自動化生產(chǎn)、智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機器人，正成為國內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率，解決人力成本上漲的利器。B如何引導(dǎo)有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動，從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。C要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運動過程的認識，就必須擴大科學考察區(qū)域，加強科研觀測精度，改進實驗設(shè)計方法。D各級各類學校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平

15、臺建設(shè)，著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、業(yè)務(wù)精湛的教師，以便扎實有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學工作。11. 下列句子中，沒有語病的一項是（）（3 分）A今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當競爭。B上海某中學為強化學生創(chuàng)新意識，專門開設(shè)展臺，展出了十多個學生制作的飛機模型。C隨著個人計算機的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。D凡事若不問青紅皂白, 把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上, 很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。12.依次填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最為恰當?shù)囊唤M是（）（ 3

16、 分）中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，充分證明了中國共產(chǎn)黨是救亡圖存、實現(xiàn)民族復(fù)興的核心力量。今天，我們紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70 周年，就是要 _， _， _，_， _ 。銘記這段歷史，是因為它慘烈悲壯與不屈抗爭應(yīng)當成為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓，獲得開創(chuàng)未來的精神力量。永遠銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、抗日將領(lǐng)、愛國人士永遠銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞永遠銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女永遠銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士A B C D 13在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴

17、密。每處不超過 10 個字。 (6 分 )- 5 -真正的貴族精神，應(yīng)該有三根重要的支柱。，抵御物欲主義的誘惑，不以享樂為人生目的，培育高貴的道德情操與文化精神。，作為社會精英，嚴于自律，珍惜榮譽，扶助弱勢群體，擔當起社區(qū)與國家的責任。，有獨立的意志，在權(quán)力與金錢面前敢于說不。而且具有知性與道德的自主性，能夠超越時尚與潮流，不為政治強權(quán)與多數(shù)人的意見所奴役。14閱讀某省主要年份農(nóng)村居民家庭平均每人生活費支出構(gòu)成表（%），回答后面問題。（6分）年份200120032005項 目1996食品59.6249.1340.7136.69衣著6.855.755.165.03居住13.9115.4720.0

18、327.02家庭設(shè)備4.234.524.424.51醫(yī)療保健3.245.247.159.81文化教育7.8111.0618.1822.72其它商品2.763.143.243.08從上表可以看出，該省絕大多數(shù)農(nóng)民十年間消費結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)，一是，二是。由此，可以得出如下結(jié)論：。六、作文。（共 60 分）15根據(jù)以下材料，按要求作文。說起梅花表達了作者對梅花“深入靈魂的熱愛” 。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛” ，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂？請以“深入靈魂的熱愛”為題寫一篇記敘文。要求：（1）自選一物（植物、動物或器物。梅花除外），以“深入靈魂的熱愛”為題。（ 2）文

19、體：記敘文。（ 3）中心明確，條理清楚。（ 4）不少于 700 字。- 6 -參考答案1.B 愛：吝惜2.D來，表目的3.A4.A使動5.D6.（ 1）試使同年而語語意各 1 分（ 2）隳為語意各 1 分（ 3）非小弱自若語意各 1 分（ 4） 省（于）?。ㄓ冢⒄Z意各 1 分7. 【參考答案】答：寫了春日、江山、春風、花草（ 1 分），表現(xiàn)了初春時節(jié)自然界一派生機、欣欣向榮的景象（ 1 分）。三四句用了動靜結(jié)合（ 1 分）。作者工筆細描的特定畫面，既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照（ 1 分）。一動一靜相結(jié)合，飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，相映成趣（

20、 1 分）。詩人的整個身心都沉浸于柔美和諧的春意之中，給人以春光旖旎之感（ 1 分）。8. （ 1）狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，（ 2）數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；（ 3）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（ 4）登高而招， 順風而呼，（ 5）朽木不折金石可鏤。（ 6）上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。（ 7）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。（ 8）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（ 9）鋤耰棘矜謫戍之眾（ 10）序八州而朝同列然后以六合為家，9. （ 1）【答案】 爹激動是因為在困難時期，趙泰爺爺不顧仁義道德，不看同宗同家，光天化日之下欺負“我們”?！拔摇北悔w泰爺爺騙

21、去4 分錢。感慨的是趙泰爺爺作為一個有文化的人竟然用2 乘以 3 得 8 來欺騙不識數(shù)的“我”。嘆息的是不識數(shù)沒文化終將被人欺侮。 (3 分，一點1 分 )【解析】解答此題，注意聯(lián)系上下文語境。這句話是“我”到趙泰爺爺家買洋火而趙泰爺爺用“2 乘以 3 得 8”的錯誤算法多收了“我”4 分錢后的內(nèi)容，且這句話后面也寫了父親生氣、感慨的原因：如不看同宗同家，多收錢；會打算盤，用錯誤的算法等。答題時，可以先結(jié)合父親的性格特征，具體寫出“激動”“感慨”“嘆息”的內(nèi)容即可。（ 2）【答案】交代了“我”爹去世時的自然環(huán)境（1 分），也暗示了小說的結(jié)局（1分）。讀書改變了“我們”一家的命運，暗示父親的心愿

22、實現(xiàn)了，放心地離開了人世（1 分）。襯托了趙泰的智慧與遠見（ 1 分），進一步凸顯了人物有文化、有見識的形象特點（1 分）。讀書改變了“我”的命運，貧窮、愚昧被富足、文明代替（1 分），揭示了作品主題（ 1 分）。（ 3）【答案】趙泰爺爺是小說的主人公（1 分）。小說的主要情節(jié)是在一個貧窮、落后的時代， 趙泰故意多收 4 分錢，以此逼迫爹送“我”上學，從而改變了“我”的命運（1分）。在趙泰爺爺身上體現(xiàn)了在貧窮落后中生活的人所擁有的智慧和眼光（1 分）。作者借趙泰爺爺和“我”的故事，反映知識改變了“我”及整個農(nóng)村這一主題（1 分）。- 7 -【解析】 題目要求探究小說的主人公是誰，回答這個問題要注意