2021年學(xué)校社團(tuán)活動的總結(jié)【一】

1、 2021年學(xué)校社團(tuán)活動的總結(jié)【一】撰寫人：_日 期：_2021年學(xué)校社團(tuán)活動的總結(jié)【一】本學(xué)期，根據(jù)我校提高綜合素質(zhì)學(xué)生社團(tuán)的安排，我負(fù)責(zé)了學(xué)校的電腦制作社團(tuán)活動，學(xué)期初根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與年級安排相結(jié)合的原則，初高中非畢業(yè)班共有_多人參加到社團(tuán)活動中來，到目前為止，本社團(tuán)共開展了近_次社團(tuán)活動。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索，下面就社團(tuán)活動情況、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等總結(jié)如下：1、在日常課堂教學(xué)中向?qū)W生宣傳電腦制作活動，以欣賞獲獎作品的方式提高學(xué)生的興趣，如在七年級上冊第二單元制作動畫的幾節(jié)課中，我在課堂上帶同學(xué)們欣賞了歷年來電腦動畫項(xiàng)目組的獲獎作品，他們也表現(xiàn)出了很大的興趣，;同時在課堂教學(xué)中普及相關(guān)應(yīng)

2、用軟件的基本常識和技巧，如FLAS_中形狀漸變動畫和動作漸變動畫的區(qū)別，什么是遮罩動畫，為下_屆社團(tuán)成員的培養(yǎng)做好準(zhǔn)備。2、指導(dǎo)、動員社團(tuán)成員積極參加當(dāng)年的電腦制作作品創(chuàng)作，我校社團(tuán)成員共創(chuàng)作了_件作品參加當(dāng)年的電腦制作活動，其中有_件作品獲得縣級獎項(xiàng)，一名同學(xué)獲得市級獎項(xiàng)。3、在日常社團(tuán)活動中進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用軟件教學(xué)，在過去一學(xué)期中我通過集中教學(xué)的方式在每周一次的社團(tuán)活動中教授學(xué)生進(jìn)行FLAS_軟件的基礎(chǔ)知識和中高級操作技巧。4、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。5、存在的問題與改進(jìn)措施個性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動開展中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時，總有少部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于從大量素材中選擇合適的素