魯迅《社戲》讀后感_讀書筆記五篇范文

1、魯迅社戲讀后感 _讀書筆記五篇范文魯迅在社 戲文中再 現(xiàn)了安詳、寧靜的小村莊畫面。 讀了這篇文中，我 們感受到哪些美呢?下面是小 編為你精心整理的社 戲的讀后感，希望你喜 歡。魯迅先生的社 戲，我看到一種天真爛漫的東西，作者通 過對童趣事的回 憶贊美農(nóng)民的善良與高尚 .因?yàn)闀蠈懙么蠖喽际欠从侈r(nóng)村景物的，因此 讀起來就 顯得特別親切，一幅美麗的 “農(nóng)村夜景 圖 ”仿佛映入我的眼簾：藍(lán)藍(lán)的天空、 圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏的劃船。 “我 ”和一群活 潑可愛的農(nóng)村孩子來到河 邊，他們下船、點(diǎn)篙。 飛一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀! “豆麥散 發(fā)出草香味，河 邊的小草、朦 朧的月色、淡黑

2、的群山、依稀的 趙莊、婉 轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲， 還有點(diǎn)點(diǎn) 漁火等等。 這些本來是 農(nóng)村中很普通的景色，也是我 們農(nóng)村孩子很熟悉的，但經(jīng)過魯 迅的一番 藝術(shù)加工，看上去 簡直變成了人人向往的神仙美景了。從 這里也可以看出 魯迅對農(nóng)村的懷戀，對他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情。同時(shí)更激起了我和 農(nóng)村孩子 對自己家鄉(xiāng)的熱愛。 在魯迅筆下，一些普通的 農(nóng)家孩子，都是那么可 愛，純樸，他 們的思想又是那么高尚無私，真切體 現(xiàn)當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子的 風(fēng)貌。在 這些孩子中我更喜 歡雙喜和七斤，他 們勇敢無私， 熱情活潑，熱愛勞動(dòng) 。雙喜更是個(gè) 講義氣的人。七斤也常和小 魯迅玩抓蟋蟀的游 戲，他們從不計(jì)較，和睦相 處，成為了真正

3、的好朋友。當(dāng)我看完社 戲這篇文章的最后一句話后，我 閉上眼睛，仿佛看到12 歲的魯迅正和小伙伴 們看戲，他們有說有笑， 還喝著豆 漿，笑容掛在 臉上，享受與伙伴 們玩耍的 時(shí)光。童年的多姿多彩，少不了朋友的陪伴。我想起社 戲的最后一句 話， “真的，一直到 現(xiàn)在，我 實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆， 也不再看到那夜似的好 戲了。 ”其實(shí) ，那夜的戲并不真正很好看，只能看到臺(tái)上的人咿咿呀呀地唱 ;那夜的豆并不真正很好吃，更本比不上別人那香甜可口的豆子。但在沒有大人的陪伴下，只有友好的朋友。 看戲時(shí) ，大家一會(huì)兒 討論小旦的 動(dòng)作，一會(huì)兒 罵老旦的歌，最差的 戲也會(huì)變得更加精彩 !因?yàn)橛辛嘶锇椤Ｖ蠖箷r(shí)

4、，大家 說笑打鬧，還把豆殼拋到河里去，窩在一起品 嘗，最壞的豆在會(huì) 變得更加美味!因?yàn)橛辛嘶锇椤?讀著，讀著，我想起自己小時(shí)候的趣事。那是一個(gè)炎 熱的暑假，我只有 7 歲，媽媽讓我參加了一個(gè)夏令 營活動(dòng)，是到 農(nóng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。一到 農(nóng)村，我和伙伴們就像一群脫 韁的野馬，在草地上狂奔、打 滾、呼吸新 鮮空氣。穿 過草地，便看 見一條清澈 見底的小溪，溪中 還有成群結(jié)隊(duì)的魚兒在暢游。我 們不等老師的同意，便 紛紛跳入水中，水沒 過了我的肩膀。 “去抓 魚! ”有人提 議，大家 連聲贊成，可是， 魚沒有抓到，卻一腳踩進(jìn)了泥巴地。 “看 ! ”就在大家玩得 熱火朝天之 時(shí)，吳天亦喊了一聲。我 們順著

5、她的目光望去，只 見一頭無比巨大的水牛也在 這條溪上洗澡 !我們哭笑不得。 那句含義深刻的句子，透出了作者 魯迅懷念童年的 濃情。我的童年 還沒有結(jié)束，我要去珍惜它，讓它 得更加精彩。去交一些朋友，知心的朋友， 這樣 ，你就能跟她一起分享快 ，承擔(dān)痛苦，從此你的童年就不再 單調(diào) 了。在 幾天中，我 讀 了魯 迅先生的作品，他的名字叫做社 戲 。這 篇文章是反映 農(nóng) 村生活的，而我也在 村生活 一段時(shí)間 ，因此感 很親 切。 當(dāng)我讀 社 的 候，一幅十分美 麗 的“ 村夜景 圖 ”就浮 在我的眼前： 藍(lán)藍(lán) 的天空， 圓圓 的明月，石板小 橋 ，小巧玲 瓏 的劃船。 “我 ”和一群活 可 的 村孩

6、子來到河 邊 ，下船、點(diǎn)篙， 飛 一般的在月下航行。沿途的夜景真美啊!豆麥散 發(fā) 出草香味、河邊的小草、朦 朧的月色、淡黑的群山、依稀的 趙 莊、宛 轉(zhuǎn) 悠 的笛聲， 有點(diǎn)點(diǎn) 火。， 這 些本來是 農(nóng) 村中很普通的景色，而且也是 村孩子 熟悉的，但 經(jīng)過魯 迅先生的一番 藝術(shù) 加工，看上去 簡 直變 成了人人向往的神奇美景了。從 這 里也可以看出 迅先生 對農(nóng) 村的懷 戀，對 他兒 外婆家的眷戀之情。 這些都更激起我 對農(nóng) 村的熱愛 。 魯 迅先生真切的再 現(xiàn) 了當(dāng)時(shí)農(nóng) 村孩子的精神 貌。在 魯迅先生的筆下，一群普普通通的 家孩子，一個(gè)個(gè)都是那么 樸可愛 ，他 的心地又是那么高尚無私。在 這

7、些孩子 們 中，我最喜 歡 雙喜和七斤，他 們 勇敢無私， 熱 情活潑 ，熱愛勞 。雙喜是一個(gè) 講義 氣的人，七斤也常和小 魯 迅抓蟋蟀， 發(fā) 生一些小矛盾也從不 計(jì)較 。他 和睦相 處 ，是真正的好朋友。 讀 了這 篇文章后，我 得同學(xué) 們 之 更應(yīng)該 有 的精神，更 和睦相 ?？赐炅?這 篇小 ，我感受到 魯 迅先生 對農(nóng) 村孩子 們 深深的愛 ,我 得 村的孩子 們 也很幸福。今晚在燈下，開始我一直不知道應(yīng)該怎么來寫 這一篇 讀后感。 經(jīng)過媽媽 的指點(diǎn)，我的思路漸漸 清晰起來 這一篇作文 我感受到了作者在鄉(xiāng)下無 憂無 的生活和 村社戲這一種奇特的 娛樂活 動(dòng)，描寫的是年少時(shí)魯迅先生假日里

8、到鄉(xiāng)下和他的小伙伴們掘蚯蚓，釣魚蝦 ，一同去放牛，一同去看 ，一同去 偷豆子，生 的 敘和 細(xì)膩的刻畫 讓我 也身 其境： “每一天都抓蚯蚓，抓來穿在那 銅絲 做的小 上， 趴 在那河 邊釣蝦 ;其次便放牛，黃牛和水牛都敢于欺 負(fù) 他，他只好 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 的看， 這時(shí) 小朋友 們 都嘲笑他 他最 愛 看 ，最 看扮蛇精和老虎 ;在回家的路上，他 們 都到田里 偷 豆子，年幼的和他剝豆，年 長 的 船，不久就熟了，便隨波逐流，都 圍 到后 ，用手撮著吃 ”。 可能大家都沒 出來，作者在文章的前后兩段都寫出了 讀書 的重要和村里人 對讀書 人 極高的 評(píng) 價(jià)，比如： “ 的人才 識(shí)貨 ”等等， 媽媽 也

9、是點(diǎn)通了我的思路才想通的。 讀過書 的城里少年到 下受到了種種 待，那么多孩子陪著他玩，也說明了當(dāng) 時(shí) “待客的禮數(shù) ”非常的周到和民 風(fēng)的淳樸。 迅先生筆下的少年玩伴們都栩栩如生，一個(gè)個(gè)在他的文章里復(fù)活。他的文學(xué)成就正印證了文章里六一公公的 話 “小小年 紀(jì) 便有見識(shí) ，將來一定中狀元。 ”今天在我 看來， 鄉(xiāng)村里的少年生活得非常無憂無 ，不需要每天要做繁重的功 ，也不需要大量的學(xué) 習(xí)時(shí)間在桌前?？墒侨绻麤]有魯迅先生的好學(xué)，社 戲 篇精彩的文章也不存在了。所以，忙里 才有 閑 的快 樂!童年對很多人來 講，是高 興的，是 難忘的，在成人后回想往事 時(shí)，對其時(shí)的人和事，更是懷著一種浪漫的感情，

10、 對于童年的回 憶，每個(gè)人都各自 擁有不同的 風(fēng)景。讀魯 迅的社戲我們仿佛看到了他童年的“獨(dú)特風(fēng)景 ”。社戲這篇文章只是 單純的記錄了一個(gè)孩子的童年生活，每 樣事物都充 滿著屬于自己的回 憶，充滿著喜怒哀 樂。講的是魯迅小時(shí)候隨母親回外祖母家，與那里的小朋友 釣魚、放牛，一起玩耍， 覺得這是片 “樂 土”。到了該看社戲的那天，由于叫不到船，所以他很 傷心。但朋友 們卻想到了八叔的航船，便一起劃船去看社 戲。魯 迅和朋友 們看了一會(huì)兒， 雖然很有意思，但有些犯困。于是，他 們坐著船回去。在途中，孩子 們偷了阿發(fā)和六一公公家的 羅漢豆吃。不料六一公公并沒有 責(zé)罵，反而夸 獎(jiǎng)迅哥，有 見識(shí)，并送他一

11、些豆子吃。 小說寫的是 “我 ”小 時(shí)候在外祖母家和小朋友 們一起去 鄰村看社 戲的情景， 處處洋溢著夏天的溫馨，一切 讓人覺得那么和 諧，自然，充 滿生趣。 魯迅先生的社 戲，我看到一種天真 爛漫的東西，作者通 過對童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚。我也喜 歡文章中所提到的小朋友們。如雙喜是小搭檔中“最聰慧的 ”，仿佛小搭檔的小首 領(lǐng)普通，他的性情也體 現(xiàn)得最為凸起：二心 細(xì)如發(fā)，土頭土腦，當(dāng) “我”看不可 戲，“急得要哭 ”時(shí)，雙喜即刻能想出 “好主 見 ”，而且能 舉出讓 “外祖母和母親也置信 ”的理由 ;鐵頭老生夜晚不翻斤斗， “我 ”很 絕望、雙喜又用 “誰 肯顯本事給白地看”來撫慰

12、 “我 ”，體 現(xiàn)了大哥般的關(guān) 愛 ;他能做決定，當(dāng)老旦唱個(gè)沒完沒了，各人都曾 經(jīng)厭倦但又欠好 說歸去的時(shí)分，又是他 發(fā)起回家 ;回程時(shí)去偷阿發(fā)家的豆，雙喜后又 勸阻各人“再多偷，倘給阿發(fā)的娘曉得是要哭 罵的”，闡明他長于為別人著想。孩子 們之間的友情最單純，沒有任何 污點(diǎn)，只是一 張透明的 紙 。那種童年的感 覺，我們到底已 經(jīng)遺忘了多久 ?我覺得這篇文章 雖然對于景致的描寫并不多，但是盡管少，分量卻很重。在讀了這篇文章關(guān)于景致的描寫 過后，才真的感受到“身臨其境 ”的感覺 。 “那聲音大概是橫笛，宛 轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著的豆麥 蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

13、”在整篇文章的景致描寫中，我最欣賞的就是這一句話。因 為只有這句話能讓我想象那沉靜以及自失的心，并且 讓我也似乎 “聞”到了豆麥 蘊(yùn)藻之香，那種感 覺實(shí)在很真 實(shí)。我想我現(xiàn)在可能只能以一個(gè) 讀者的身份來敘述我的感受，我的看法。但是，經(jīng)過學(xué)習(xí)了解再加上讀完他的其他作品后，我更能感受到魯迅深厚的文學(xué)功底。在 這篇文章中， 魯迅在色彩、氣味和聲響等方面，把 優(yōu)美的字句運(yùn)用得淋漓盡致。他把劃船時(shí)的情景，社 戲的場面，偷豆子的 鏡頭，描寫得極具畫面感。比如“這一次船 頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白 魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老 漁父，也停了艇子看著喝彩起來”這句，把航船形象地比

14、喻為大白魚，傳神地給讀者呈現(xiàn)孩子們劃船的情形，具有深厚的文學(xué)魅力。我想魯迅并不是 僅僅以 “魯迅 ”這 個(gè)身份來寫 這篇文章，而是以 “周 樹人 ”這個(gè)人來寫 這篇文章。 魯迅很早就離開故 鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)給予他的，并非都是溫馨的回 憶，其間還有許多不幸與白眼， 魯迅對故鄉(xiāng)，卻有一種割舍不斷的復(fù) 雜情感。 我很喜 歡這種作者真情流露的文章，因 為他仿佛真的能 讓我們身臨其境。 一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖 ”仿佛映入我的眼簾： 藍(lán)藍(lán)的天空、 圓圓的明月、石板型的小 橋、小巧玲 瓏。飛 一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀 ! “豆麥散 發(fā)出草香味，河 邊的小草、朦 朧的月色、淡黑的群山、依稀的 趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)

15、的笛聲， 還有漁火等等。 這些本來是 農(nóng)村中很普通的景色，也是我 們農(nóng)村孩子很熟悉的，但 經(jīng)過魯 迅的一番 藝術(shù)加工，看上去 簡直變成了人人向往的神仙美景了。社戲作為一篇反映 農(nóng)村生活的文章，卻放在了吶喊這部小說集中，令人感到有些奇怪。不 過這就揭示了文章的另外一個(gè)中心。 魯迅不愛看劇場內(nèi)的中國 戲，而偏愛故鄉(xiāng)的社戲 ;與魯迅小時(shí)喜愛農(nóng)村生活，都寫出了 農(nóng)村真摯淳樸的民 風(fēng) 。而 魯迅撰寫這篇文章旨在呼吁人 們：真實(shí)而高尚的生活，源于大自然的本 質(zhì)。在車水馬龍的城市，人 們的心不斷地變得浮躁，唯有停下腳步， 尋像農(nóng)村生活一 樣樸實(shí)純真的生活，才能 領(lǐng)悟人生的真 諦 因?yàn)闀蠈懙么蠖喽际欠从?農(nóng)村景物的，因此 讀起來就 顯得特別親切。 作者在最后一段中寫道： “真的，一直到 現(xiàn)在，我實(shí)在沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好 戲了。 ”魯迅 為什么會(huì) 發(fā)出這樣的感慨呢 ?原因就在于， 魯迅隨著年 齡的增長，進(jìn)入到社會(huì)，感受到 這種樸實(shí)，這種善良， 漸漸化作烏有。取而代之的是 軍閥的壓迫和黑暗的社會(huì)，正義和公正的得不到伸 張。正如小 說名為社戲并未直接寫 “我”小時(shí)所看的社 戲，開頭記述的卻是 “我”成年后在北京看 戲的兩次經(jīng)歷。