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1、本資料為共享資料 來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 如有相似概不負(fù)責(zé)2020屆高三數(shù)學(xué)(文)復(fù)習(xí)學(xué)案:解三角形綜合問(wèn)題一、課前準(zhǔn)備:【自主梳理】在解三角形時(shí),常用的結(jié)論:1在中,_2三角形內(nèi)角的三角函數(shù)的關(guān)系: 3若為最小角,則_;若為最大角,則_4銳角三角形:_【自我檢測(cè)】1在中,若,則的形狀是_2在中,三邊長(zhǎng)成等差數(shù)列且,則的值是_ 3在中,已知,則的形狀為_(kāi)4在中,則5在不等邊三角形中,角的對(duì)邊分別為,且最大邊滿足,則角的取值范圍是_ 6如果滿足,的恰有一個(gè),那么的取值范圍是_ 二、課堂活動(dòng):【例1】填空題:(1)在中, (2)在中, (3)已知向量滿足,且與的夾角等于,與的夾角等于,則 (4)在銳角三角形中,
2、所對(duì)的角分別為,則的范圍為_(kāi)【例2】中,若已知三邊為,最大角為鈍角.(1)求的取值范圍;(2)若為正整數(shù),求以最大角為內(nèi)角且角兩鄰邊之和為4的平行四邊形的最大面積.【例3】設(shè)銳角三角形的內(nèi)角的對(duì)邊分別為.(1)求的大??;(2)求的取值范圍三、課后作業(yè)1在中,若,則這個(gè)三角形中角的值是_2 在中,三內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,若,則的面積為_(kāi)3在中,若邊上一點(diǎn)滿足,則4在中,的平分線把三角形面積分成兩部分,則5在正三角形中,是上的點(diǎn),若,則6在中,若,則的形狀是 _ 7在中,8已知銳角三角形的三條邊長(zhǎng)分別為,則的取值范圍為_(kāi)9在中,分別是角的對(duì)邊長(zhǎng),已知成等比數(shù)列,且,求(1)求的大小;(2)求的值10 設(shè)是銳角三角形,分別是內(nèi)角所對(duì)邊長(zhǎng),并且;(1)求角的值;(2)若,求(其中)4、 糾錯(cuò)分析錯(cuò)題卡題 號(hào)錯(cuò) 題 原 因 分 析解三角形綜合問(wèn)題答案一、課前準(zhǔn)備:【自我檢測(cè)】1等腰三角形或直角三角形 2 3等腰三角形或直角三角形4 5 6二、課堂活動(dòng)例1(1)(2)或 (3)(4)()例2(1)由,得.(2)又為正整數(shù),故,三邊為2,3,4;.設(shè)平行四邊形中角兩鄰邊長(zhǎng)分別為,且,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到等號(hào).例3(1)由,根據(jù)正弦定理得,所以,由為銳角三角形得(2)由為銳角三角形知,.,所以由此有,所以,的取值范圍為三、課后作業(yè)1. 或2.3.4.5.6.
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