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1、2017-2018學(xué)年高中物理 第二章 交變電流 第五節(jié) 電容器對(duì)交變電流的作用檢測(cè) 粵教版選修3-22017-2018學(xué)年高中物理 第二章 交變電流 第五節(jié) 電容器對(duì)交變電流的作用檢測(cè) 粵教版選修3-2 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018學(xué)年高中物理 第二章 交變電流 第五節(jié) 電容器對(duì)交變電流的作用檢測(cè) 粵教版選修3-2)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯
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3、使電容器極板間的絕緣介質(zhì)變成導(dǎo)體b交變電流定向移動(dòng)的電荷通過了電容器兩極板間的絕緣介質(zhì)c交變電流能夠使電容器交替進(jìn)行充電、放電,電路中就有了電流,表現(xiàn)為交變電流通過了電容器d交變電流通過了電容器,實(shí)際上自由電荷并沒有通過電容器極板間的絕緣介質(zhì)(擊穿除外)解析:電流能“通過電容器,并非電荷真的通過電容器的電介質(zhì),而是交變電流交替對(duì)電容器充放電,電容器中并未有電荷通過,電路中有了電流,表現(xiàn)為交變電流通過了電容器答案:cd3.一個(gè)燈泡通過一個(gè)粗導(dǎo)線的線圈與一交流電源相連接,如圖所示一鐵塊插進(jìn)線圈之后,該燈將()a變亮b變暗c對(duì)燈沒影響d無法判斷解析:線圈和燈泡是串聯(lián)的,因此加在串聯(lián)電路兩端的總電壓一
4、定是線圈上的電壓與燈泡上的電壓之和由墻上插孔所提供的220 v電壓,如果較大電壓加在線圈上,則僅有較小的電壓加在燈泡上當(dāng)鐵塊插進(jìn)線圈時(shí),線圈的自感系數(shù)變大,線圈上分得的電壓變大,燈泡上電壓變小,將變暗故b正確答案:b4。在電子技術(shù)中,從某一裝置輸出的電流既有高頻成分又有低頻成分,如果只需把低頻成分輸送到下一級(jí)裝置,如圖所示,則下列做法合理的是()a在ab間接入一個(gè)電容器b在ab間接入一個(gè)低頻扼流圈c在ab間接入一個(gè)高頻扼流圈d在ab間接入一個(gè)電容器或高頻或低頻扼流圈都可以解析:電容器是隔直流,通交流,所以a不行,低頻扼流圈是通高頻阻低頻,b不行,高頻扼流圈自感系數(shù)較小,有通低頻交流、阻高頻的功
5、能,c正確綜上所述,d錯(cuò)誤,故選c。答案:c5。如圖所示,把電阻r,電感線圈l,電容c并聯(lián),接到一個(gè)交流電源上,三個(gè)電流表示數(shù)相同,若保持電源電壓大小不變,而將電源頻率增大,則三個(gè)電流表示數(shù)i1、i2、i3的關(guān)系是()ai1i2i3bi1i2i3ci2i1i3 di3i1i2解析:交流電頻率增大,電阻r對(duì)電流的阻礙作用不變,所以a1表讀數(shù)不變,頻率增大,電感線圈對(duì)交變電流阻礙作用增大,對(duì)電流的阻礙作用變大,所以電流變小,a2讀數(shù)變小頻率增大,電容器對(duì)交變電流阻礙作用變小,所以電流變大,a3讀數(shù)變大,故答案為d.答案:d6如圖所示,電路中ab兩端加交流電壓u141sin 157t(v)時(shí),小燈泡
6、發(fā)光若ab間電壓變換為如下四種情況時(shí)(小燈泡都沒有被燒毀),可以使小燈泡亮度增加的是()a直流電壓141 vb直流電壓100 vc交流電壓u141sin 100t(v)d交流電壓u141sin 314t(v)解析:電容器連在直流電路中相當(dāng)于斷路,故a、b接入時(shí)燈泡不亮;根據(jù)電容的特點(diǎn),通交流隔直流,通高頻,阻低頻,即頻率越大電容器阻礙作用越小,燈泡越亮,c與題目中電源相比頻率降低了,小燈泡會(huì)變暗,而d項(xiàng)頻率變大,故d可以答案:db級(jí)提能力7.(多選)如圖所示,a、b是兩盞完全相同的白熾燈,l是電阻不計(jì)的電感線圈,如果斷開開關(guān)s1,接通s2,a、b兩燈都能同樣發(fā)光如果最初s1是接通的,s2是斷開
7、的那么,可能出現(xiàn)的情況是()a剛一接通s2,a燈就立即亮,而b燈則遲延一段時(shí)間才亮b剛接通s2時(shí),線圈l中的電流不為零c接通s2以后,a燈變亮,b燈由亮變暗d斷開s2時(shí),a燈立即熄滅,b燈先亮一下然后熄滅解析:如果斷開s1,接通s2,a、b兩燈都能同樣發(fā)光,設(shè)此時(shí)電流為i,剛一接通s2,電感線圈產(chǎn)生阻礙電流增大的感應(yīng)電流,向下流過燈泡b,可知兩燈同時(shí)有電流流過,兩燈同時(shí)亮,a、b錯(cuò);接通s2以后,自感線圈的阻礙作用逐漸減小,燈泡b的分流減小,整個(gè)回路電阻減小,干路電流增大,燈泡a變亮,c對(duì);斷開s2時(shí),a燈立即熄滅,電感線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電流向上流過燈泡b,b燈先亮一下然后熄滅,d對(duì)答案:cd8。
8、在如圖所示的交流電路中,保持電源電壓一定,當(dāng)交變電流的頻率增大時(shí),各交流電壓表的示數(shù)將()av1、v3增大,v2減小bv1不變,v2減小,v3增大cv1不變,v2增大,v3減小dv1、v2、v3都不變解析:電感線圈對(duì)交流電的阻礙作用隨著頻率的增大而增大,因此電壓表v2示數(shù)增大,電容器對(duì)交流電的阻礙作用隨著頻率的增大而減小,電壓表v3減小,電壓表v1不變,故選c.答案:c9左右兩個(gè)電路都是從左端輸入信號(hào),從右端輸出信號(hào)左圖中輸入的是高頻、低頻混合的交流信號(hào),要求只輸出低頻信號(hào);右圖中輸入的是直流和低頻交流的混合信號(hào),要求只輸出低頻交流信號(hào)那么c1、c2的大小應(yīng)滿足()ac1、c2都要大 bc1、
9、c2都要小cc1要大c2要小 dc1要小c2要大解析:電容的作用是“通交流,隔直流”“通高頻,阻低頻”,由其表達(dá)式xc可看出:左圖中的c1必須用電容小些的,才能使高頻交流順利通過,而低頻不易通過,這種電容器叫高頻旁路電容器;右圖中的c2一般用電容大的,使低頻交流電很容易通過,只有直流成分從電阻上通過,這種電容器叫隔直電容器因此c2用電容大的,c1必須用電容小些的,故d正確,a、b、c錯(cuò)誤答案:d10。(多選)在如圖所示電路中,a、b兩端連接的交流電源既含高頻交流,又含低頻交流;l是一個(gè)25 mh的高頻扼流圈,c是一個(gè)100 pf的電容器,r是負(fù)載電阻下列說法中正確的是()al的作用是“通低頻,
10、阻高頻bc的作用是“通交流,阻直流cc的作用是“通高頻,阻低頻”d通過r的電流中,低頻交流所占的百分比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高頻交流所占的百分比解析:l是一個(gè)自感系數(shù)很小的高頻扼流圈,其作用是通低頻,阻高頻,a正確c是一個(gè)電容很小的電容器,在題圖示電路中它對(duì)高頻交流的容抗遠(yuǎn)小于對(duì)低頻交流的容抗,其作用是“通高頻,阻低頻”因電路中無直流成分,故b錯(cuò)誤、c正確由于l對(duì)高頻交流的阻礙作用和c對(duì)高頻交流的旁路作用,使得通過r的電流中低頻交流所占的百分比遠(yuǎn)大于高頻交流的百分比,d正確答案:acd11(多選)如圖,電阻不計(jì)的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸以的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)三個(gè)電流表中的示數(shù)均為i,當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)
11、的角速度變?yōu)?時(shí),電流表a1的示數(shù)為i1,電流表a2的示數(shù)為i2,電流表a3的示數(shù)為i3.則以下關(guān)系正確的是()ai12i bi22ici32i di3i1i2解析:依據(jù)emnbs,可知,當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度變?yōu)?時(shí),則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是原來的2倍,那么通過電阻r的電流是原來的2倍;根據(jù)電感的特性:通低頻、阻高頻,當(dāng)電源的頻率變高時(shí),電感對(duì)電流的感抗增大,電流表a2的示數(shù)i2變小,即小于原來的2倍;根據(jù)電容器的特性:通高頻、阻低頻,當(dāng)電源的頻率變高時(shí),電容器對(duì)電流的容抗減小,電流表a3的示數(shù)i3變大,即大于原來的2倍綜上所述,故a、d正確,b、c錯(cuò)誤答案:ad12.在收音機(jī)線路中,經(jīng)天線接收下來的電信號(hào)既有高頻成分又有低頻成分,經(jīng)放大后送給下一級(jí),需要把低頻成分和高頻成分分開,只讓低頻成分輸入給下一級(jí),我
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