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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班健康教案設(shè)計小小營養(yǎng)師部W時、間:_ _d1-1 / 6 1 jl幼兒園大班健康教案活動目標(biāo):1初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。2嘗試自己設(shè)計一份營養(yǎng)餐,對食物搭配感興趣。3. 主動和同伴交流,并能對自己和同伴的設(shè)計進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價。 活動準(zhǔn)備: 各種食物圖片、盤子,健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標(biāo)志?;顒舆^程:一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。1. 導(dǎo)入。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。師:小朋友,這里是哈哈餐廳,我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。為了歡迎你們的到來,我們哈哈餐廳特意準(zhǔn)備了美味的自助餐。2. 說到吃自助餐,你覺得在挑選事物的時候需要注意些什么呢? (不能推不能

2、擠,挑選的事物要是自己吃的下的)那你們都喜歡吃些 什么呢?3. 幼兒為自己挑選一份自助餐。(請你取一個盤子去挑選事物, 注意了,挑選好后趕緊回到座位,和你的好朋友說一說你挑選了哪些 事物) 4.和身邊的伙伴交流所選的食物。5. 挑選幾個選擇菜肴具有代表性的幼兒,請幼兒討論他們的自助 餐搭配是否合理。6. 營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進(jìn)行小結(jié)。二、借助范圖,逐層介紹 健康飲食金字塔 。1.營養(yǎng)師介紹健康飲食金字塔:(分五層)A.介紹第一層在金 字塔的底層是我們平時進(jìn)餐中最重要、也是吃的最多的食物,想一想 幼兒園、家里平時吃的,你們覺得會是什么呢?(分別出示最底層圖 片)谷類食物有哪些?為什么要吃

3、谷類食物?小結(jié):谷類食物能為我們提供人體所需要的能量,讓我們有足夠 的精神和力氣來生活和運動,所以我們離不開谷類食物。歸納兒歌: 寶塔底層最重要,谷類食物營養(yǎng)好 。B.第二層應(yīng)該是什么?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測。(出示第二層圖片) 你知道哪些蔬菜和水果 ?(啟發(fā)幼兒分兩隊開火車接龍游戲說出不同蔬 菜、水果的名字)你知道吃蔬菜、水果有什么好處嗎?小結(jié):除了小朋友剛剛講的有許多營養(yǎng)外,蔬菜和水果還是我們 人體內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)士,能幫助我們清除體內(nèi)垃圾,促進(jìn)食物消化,所以 也必須多吃一些。教師歸納兒歌:蔬菜水果第二層,兩類食物不能少C .那么在第 三層的又是什么呢?(肉、蛋、魚、蝦)(出示圖片拓展)能不能多 吃?

4、小結(jié):這些葷菜雖然有豐富的營養(yǎng),但是多吃了會給身體造成負(fù) 擔(dān),還會影響其他營養(yǎng)的吸收,所以只能 每天適量換著吃 什么叫換 著吃啊?歸納兒歌:肉蛋魚蝦第三層,每天適量換著吃D.每天還應(yīng)該給 身體補充些什么呢?就在金字塔的第四層上。我們一起看一看。(出示圖片)喝了牛奶,我們會(長個子、身體強壯)這 是什么?豆腐是用什么做的?你還吃過哪些豆制品)小結(jié):奶類和豆 類都含有豐富的蛋白質(zhì),所以 每天都要吃一點 。歸納兒歌:牛奶豆類第四層,每天記著吃一點E.現(xiàn)在已經(jīng)到了 金字塔的第幾層?(第五層)也就是塔尖上,這里的食物就是平時盡 量少吃或者最好不吃的,你們覺得可能是什么呢?集體討論猜測(出示答案:油炸、燒

5、烤類食品)說說油炸、燒烤 類食品的種類和危害。小結(jié):油炸、燒烤類食品不僅不衛(wèi)生,還會刺激胃腸道,引發(fā)腹 痛、腹瀉。長期食用還會導(dǎo)致肥胖、營養(yǎng)不良的現(xiàn)象,所以我們應(yīng)該 盡量少吃。歸納兒歌: 油炸食品在塔尖,盡量少吃要記牢 2剛才我們一起 學(xué)習(xí)了 健康飲食金字塔 ,營養(yǎng)師還給金字塔編了首好聽的兒歌呢! (完整講述一遍兒歌,幼兒跟說)寶塔底層最重要,谷類食品營養(yǎng)好; 蔬菜水果第二層,兩類食物不能少;肉蛋魚蝦第三層,每天適量換著 吃;牛奶豆類第四層,每天記著吃一點;油炸食品在塔尖,盡量少吃 要記牢。3聽了營養(yǎng)師的介紹,你們覺得怎么吃才是科學(xué)合理的呢?4. 總結(jié):對,這座金字塔告訴我們,在進(jìn)餐挑選食物時

6、要營養(yǎng)全 面(舉例說明)還要合理搭配:我們的飲食中首先必須要有谷類食品, 可以選擇其中的一種或者兩種,其次要有蔬菜和水果,當(dāng)然也要適量, 并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。然后,再搭配些適量的肉 或者魚這樣的葷菜換著吃;另外每天牛奶和豆制品也要補充些。而剛 剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃,這樣我們的飲食才是 健康合理的。三、鼓勵幼兒對已選自助餐進(jìn)行合理的調(diào)整,引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計 一份營養(yǎng)餐。1學(xué)習(xí)了營養(yǎng)知識后,你覺得你挑選的自助餐合理嗎?2引導(dǎo)幼兒根據(jù)健康飲食金字塔標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整所選食物。提出操作 要求。( 1)引導(dǎo)幼兒互相進(jìn)行交流評價,(師生共評、生生互評)(2)符合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),搭配合理的頒發(fā)營養(yǎng)師標(biāo)志。四、幫助幼兒整理和拓展經(jīng)驗,教育幼兒養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣。今天在哈哈餐廳,你們不僅學(xué)到了營養(yǎng)知識,為自己設(shè)計了搭配 合理的營養(yǎng)餐,還獲得了營養(yǎng)師的標(biāo)志,營

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