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文檔簡介
1、2018小學班主任培訓心得體會的很高興,能榮幸地參加了XX縣舉辦的小學骨干班主任培訓,首先感謝學校領導給我這樣的學習機會。在培訓期間,我認真聽取了專家、老師們關于班主任工作的講座。講座從法律,心理,德育,藝術等方面分別對班主任工作進行科學分析,告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。本次培訓,讓我對班主任工作有了深刻的認識和理解。又于4月27日、28日去環(huán)境幽雅、風景秀麗的千島湖南山學校考察。XX縣千島湖鎮(zhèn)南山學校坐落在南山經(jīng)濟開發(fā)區(qū),創(chuàng)辦于1996年,是一所融初中小學于一體的九年一貫制義務教育學校。學校創(chuàng)辦以來,秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的精神,遵循“高起點、厚基儲重實踐、嚴要求”的原則
2、,以“科學嚴謹、精益求精” 的態(tài)度培養(yǎng)學生,取得了驕人的成績,成為淳安教育的新亮點。規(guī)模宏大,特色顯著 學?,F(xiàn)有49個班級,其中初中30個班級,計1545名學生;小學19個班級,計955名學生,全校共計2500名學生,是全縣規(guī)模最大的義務教育學校。連續(xù)六年榮獲省讀書教育活動團體優(yōu)勝獎,藝術教育成績顯著。先后被評為縣一級學校、縣文明學校、XX市優(yōu)秀家長學校、浙江省貫徹學校體育工作條例優(yōu)秀學校。師資雄厚,輕負高質 全校教職工139人,其中高級職稱13人,中級職稱92人,市級以上榮譽稱號獲得者有23人。學校以人為本,以師生發(fā)展為本,為學生終身發(fā)展奠基,全面提升師生素質,中考成績一直名列前茅,中考狀元
3、達四人之多,被譽為狀元的搖籃。理念先進,管理科學 倡導“一個不放棄”的育人理念,發(fā)揮每一個學生的特長,關愛每一個學生的成長,促進教育均衡化。學校實施“*參與,科學決策”的管理模式,營造了一個“和諧教育、和諧發(fā)展”的育人環(huán)境。南校是一所活力四射的學校,如今正迎著教育改革的春風,向著更高遠的目標奮進。通過這次的培訓與考察,讓我深有體會:一 塑造富有個性的魅力形象隨著各種魅力形象的展示,如魅力城鎮(zhèn),魅力大使等。班主任也應該具有其獨特的魅力,成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。這樣在日常評選活動中才能吸引著班級里那群挑剔的小評委們。在培訓中,我們全體進行培訓的老師都感受到“人的魅力是可以塑造的”。經(jīng)常會聽到
4、:什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生。新課程,我們老師,尤其是班主任老師,更要塑造新的形象。為人師表為首位:班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。班主任魅力形象應該具有:1,將愛進行到底。只有愛學生的老師才會收獲學生的愛。愛就是要寬容,面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點,得寬容處且寬容。2,時尚無極限。除了衣著打扮要能給學生正確的時尚信息,言談舉止要讓學生感到老師是可愛的,親切的,熱情的。比如,可以有意識了解學生中流行的話題,感興趣的內容等等。3,一身書卷氣。作為一個新時代的班主任,加強自身文化修養(yǎng)是大有必要的。班主任工
5、作,從讀書做起。讀好知識書,如班主任的專業(yè)書刊,學科專業(yè)書籍,社會熱點的書,學生愛讀的書等等。人在江湖中,不能不通俗,但一定不能低俗,要有自己的底線,追求??傊?,一個班主任,首先是一個人,我們都希望自己能是一個有魅力的人,人不一定要長的美麗,但是一定要有魅力。二 營造富有特色的魅力班級魅力班級應該是有個性的,獨特的,獨一無二。一個好的班級評判標準,不在成績的高低,名利的多少。魅力班級則應該是能讓學生快樂成長的園地,在這個班級中,老師,學生都應該感到幸福,快樂。作為班主任,擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。掌握一個有魅力班主任的基本要素,就能把握好魅力班級營造的訣竅。魅力班級應該時刻充滿歌聲,掌聲和笑聲。比如;不同節(jié)奏的鼓掌等。掌聲折射的是人的心聲,它能從不同角度去影響著每一個學生。此外,還應該關注每一個學生,尤其是潛能生,鼓勵其舉手,善于觀察,用其所長補其所短。再者,告訴學生握手能廣交朋友,培養(yǎng)其團隊合作精神。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”,讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動,引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策,培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量,共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。班主任工作是瑣碎的,但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造
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