中等職業(yè)學(xué)校電工電子技術(shù)與技能教學(xué)大綱

1、精品文檔附件 7：中等職業(yè)學(xué)校電工電子技術(shù)與技能教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校非電類相關(guān)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。 其任務(wù)是：使學(xué)生掌握非電類相關(guān)專業(yè)必備的電工電子技術(shù)與技能， 培養(yǎng)非電類相關(guān)專業(yè)學(xué)生解決涉及電工電子技術(shù)實際問題的能力， 為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)技能課程打下基礎(chǔ)； 對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力， 增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，具備安全用電和規(guī)范操作常識；了解電路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用電氣設(shè)備和元器件、電路的構(gòu)成和工作原理及在實際生產(chǎn)中的典型應(yīng)用

2、；會使用電工電子儀器儀表和工具；能初步識讀簡單電路原理圖和設(shè)備安裝接線圖，并能對電路進(jìn)行調(diào)試、 對簡單故障進(jìn)行排除和維修； 初步具備查閱電工電子手冊和技術(shù)資料的能力，能合理選用元器件。結(jié)合生產(chǎn)生活實際，培養(yǎng)對電工電子技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和愛好，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；通過參加電工電子實踐活動，培養(yǎng)運用電工電子技術(shù)知識和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實際電工電子問題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊兩部分組成。1. 基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時數(shù)為 54

3、學(xué)時。2. 選學(xué)模塊是適應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容， 選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容， 教學(xué)時數(shù)不少于 10 學(xué)時。3. 課程總學(xué)時數(shù)不少于 64 學(xué)時。四、教學(xué)內(nèi)容與要求基礎(chǔ)模塊第一部分電路基礎(chǔ)教學(xué)單教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議元.精品文檔認(rèn)識實訓(xùn)室與安全用電通過現(xiàn)場觀察與講解，了解電及電工電子產(chǎn)品在實際生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用； 初步形成對電工電子課程的感性認(rèn)認(rèn)識識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；實訓(xùn)室了解電工實訓(xùn)室的電源配置，了解常用電工電子儀器儀表及工具的類型及作用掌握實訓(xùn)室操作規(guī)程及安全用電的規(guī)定，樹立安全用電與規(guī)范操作的職業(yè)意識；通過模擬演示等教學(xué)手段，了解人體觸電的類型

4、及常見安全用原因，掌握防止觸電的保護(hù)措施，了解觸電現(xiàn)場的緊急處電理措施；通過模擬演示等教學(xué)手段，了解電氣火災(zāi)的防范及撲救常識，能正確選擇處理方法通過拆裝簡易電器裝置等實踐活動，認(rèn)識簡單的實物電路，了解電路的基本組成；電路通過查閱電工手冊及相關(guān)資料，會識讀基本的電氣符號和簡單的電路圖；能自己動手操作，安裝簡單電路直流電路電路理解電路中電流、電壓、電位、電動勢、電能、電功率的常用等常用物理量的概念；物理量能對直流電路的常用物理量進(jìn)行簡單的分析與計算結(jié)合實物，了解電阻器和電位器的外形、結(jié)構(gòu)、作用、電阻主要參數(shù)，會計算導(dǎo)體的電阻，了解電阻與溫度的關(guān)系和元件與超導(dǎo)現(xiàn)象；歐姆定能區(qū)別線性電阻和非線性電阻，

5、了解其在實際工作中律的典型應(yīng)用；掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)及混聯(lián)的連接方式及電路特點；電阻會計算串聯(lián)、并聯(lián)及混聯(lián)電路的等效電阻、電壓、電的連接流及電功率.續(xù)表教學(xué)單元直流電精品文檔教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議基爾霍夫定理解基爾霍夫定律，能應(yīng)用KCL 、KVL 列出電路方程律路電容與電感單相正弦交流電路實訓(xùn)項目電容電感認(rèn)識正弦交流電路的基本物理量純電阻、純電感、純電容電路串聯(lián)電路交流電路的功率會使用直流電流表、直流電壓表、萬用表，會測量直流電路的電流、電壓（電位）；會使用萬用表的電阻擋測量電阻，并能正確讀數(shù)結(jié)合實物，了解實際電容元件，會識別不同類型的電容結(jié)合實物，了解實際電感元件，了解電感的概念，會識通過現(xiàn)場觀

6、察與講解，了解實訓(xùn)室工頻電源；了解交流電壓表、交流電流表、鉗形電流表、單相調(diào)壓器等儀器儀表；通過實驗，觀察交流電的產(chǎn)生，了解正弦交流電的產(chǎn)生過程，掌握交流電波形圖；掌握頻率、角頻率、周期的概念及其關(guān)系；掌握最大值、有效值的概念及其關(guān)系；了解初相位與相位差的概念，會進(jìn)行同頻率正弦量相位的比較；理解電阻元件的電壓與電流的關(guān)系，了解其有功功率；理解電感元件的電壓與電流的關(guān)系，了解其感抗、有功功率和無功功率；理解 RL 串聯(lián)電路的阻抗概念，了解電壓三角形、阻抗理解電路有功功率、無功功率和視在功率的概念；理解功率三角形和電路的功率因數(shù)，了解功率因數(shù)的意義；.精品文檔續(xù)表教學(xué)單教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議元了解照

7、明電路配電板的組成，并能安裝照明電路配電單相正弦交流電實訓(xùn)項板，會單相電能表接線；路三相正通過調(diào)查企業(yè)生產(chǎn)用電現(xiàn)狀，了解三相交流電的應(yīng)弦交流電三相用；路了解三相正弦交流電的產(chǎn)生，理解相序的意義；第二部分電工技術(shù)教學(xué)單教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議元了解發(fā)電、 輸電和配電過程， 了解電力供電的主要方式和特點，了解供配電系統(tǒng)的基本組成；用電技術(shù)常用電器三相異步電動機(jī)的基本控制電力用電保護(hù)照明變壓器交流電動機(jī)常用低壓電器起動控正反轉(zhuǎn)控制實訓(xùn)項目了解保護(hù)接地、保護(hù)接零的方法和漏電保護(hù)器的使用，了解其應(yīng)用；了解常見照明燈具， 了解節(jié)能新型電光源及其應(yīng)用，會結(jié)合實物，了解單相變壓器的基本結(jié)構(gòu)、 額定值及用途；理解變

8、壓器的工作原理及變壓比、變流比的概念；結(jié)合實物，了解三相籠型交流異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和銘牌參數(shù)；通過多媒體演示等方式，了解旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生與轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的原理；了解常用低壓電器的分類、符號；結(jié)合實物，了解熔斷器、電源開關(guān)、交流接觸器、主令了解三相異步電動機(jī)直接起動控制及單向點動與連續(xù)了解三相異步電動機(jī)接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的組會點動與連續(xù)運行控制線路配電板的配線及安裝；會接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)控制線路配電板的配線及安裝.精品文檔第三部分模擬電子技術(shù)教學(xué)單教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議元容認(rèn)識實認(rèn)識了解電子實訓(xùn)室的規(guī)章制度、操作規(guī)程及安全用電的規(guī)訓(xùn)室與基了解焊接工具和材料的使用，初步掌握基本的焊接要本技能訓(xùn)基本領(lǐng)；

9、練技能訓(xùn)練通過實驗或演示，了解二極管的結(jié)構(gòu)、符號、特性和主要參數(shù)，能識別引腳，并合理使用；能識別硅穩(wěn)壓管、發(fā)光二極管、光電二極管、變?nèi)荻O常用半二極管管等典型二極管，了解其實際應(yīng)用；導(dǎo)體器件了解三極管的結(jié)構(gòu)、符號、特性和主要參數(shù)，能識別引三極腳，并合理使用；管能正確搭接橋式整流電路，并簡述其工作原理；會用萬用表測量相關(guān)電量參數(shù)，用示波器觀察波形；整流及整流濾波電路濾波能識讀電容濾波、電感濾波、復(fù)式濾波電路圖；電路可通過示波器演示濾波電路的輸出波形，了解濾波電能識讀共射放大電路的基本放大電路圖，理解共射放大電路的電路結(jié)構(gòu)和主要元器件的作用；了解小信號放大器的靜態(tài)工作點和性能指標(biāo)（放大倍基本數(shù)、輸

10、入電阻、輸出電阻）的含義；放大電實訓(xùn)路與集項目會安裝和調(diào)試共射基本放大電路成運算了解反饋的概念，了解負(fù)反饋應(yīng)用于放大器中的類型；放大器通過實驗，了解負(fù)反饋對放大電路性能的影響；集成了解集成運放的電路結(jié)構(gòu)，了解集成運放的符號及器件運算放的引腳功能；大器.精品文檔第四部分?jǐn)?shù)字電子技術(shù)教學(xué)單教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議元容了解數(shù)字信號的特點；了解二進(jìn)制的表示方法，了解二進(jìn)制與十進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換；數(shù)字電數(shù)字子技術(shù)基礎(chǔ)邏輯門電路組合編碼器譯碼器組合邏輯電路和時序邏輯電觸發(fā)路器寄存器計數(shù)器了解 8421BCD 碼的表示形式；了解與門、或門、非門等基本邏輯門，了解與非門、或非門、與或非門等復(fù)合邏輯門的邏輯功能，

11、能識別其電路圖符號；了解 TTL 門電路的型號及其使用常識，能識別引腳；理解組合邏輯電路的讀圖方法和步驟；了解組合邏輯電路的種類了解編碼器的基本功能；了解典型集成編碼電路的引腳功能，會根據(jù)功能表正了解譯碼器的基本功能；了解典型集成譯碼電路的引腳功能，會根據(jù)功能表正確使用；了解半導(dǎo)體數(shù)碼管的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；了解基本 RS 觸發(fā)器的電路組成，可通過實驗體驗 RS 觸發(fā)器所能實現(xiàn)的邏輯功能；了解寄存器的功能、基本構(gòu)成和常見類型；結(jié)合集成移位寄存器典型產(chǎn)品的應(yīng)用，了解其功能及工了解計數(shù)器的功能及計數(shù)器的類型；理解二進(jìn)制、十進(jìn)制等典型集成計數(shù)器的外特性，掌握.精品文檔選學(xué)模塊第一部分電路基礎(chǔ)教學(xué)單教

12、學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議元容了解磁場及電流的磁場；磁場磁路了解安培力的大小及方向磁場及的物理了解磁路、主磁通和漏磁通的概念量電磁感了解鐵磁性物質(zhì)的磁化現(xiàn)象；鐵磁應(yīng)了解常用磁性材料的種類及其用途；性物質(zhì)電磁了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象及定律；感應(yīng)單相正理解楞次定律和右手定則弦交流電串聯(lián)理解 RLC 串聯(lián)電路的阻抗、功率和諧振的概念路了解星形聯(lián)結(jié)方式下線電壓和相電壓的關(guān)系及線電流、相電流和中性線電流的關(guān)系，了解中性線的作用；三相正了解三角形聯(lián)結(jié)方式下線電壓和相電壓的關(guān)系及線電流和相電流的關(guān)系；弦交流電三相路實訓(xùn)項目會連接一個三相負(fù)載電路， 會觀察三相星形負(fù)載電路在第二部分 電工技術(shù)教學(xué)單教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議元元三相

13、變了解三相變壓器的基本結(jié)構(gòu)和原理特殊變了解電焊機(jī)的基本構(gòu)造、工作原理和用途；了解電流互感器、電壓互感器的基本構(gòu)造、工作原理常用電壓器和用途；器交流電了解三相繞線式異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與工作原理；動機(jī)直流電了解單相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、類型和工作原理動機(jī)了解直流電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、 類型和工作原理， 掌握.精品文檔續(xù)表教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議會使用兆歐表測試變壓器和異步電動機(jī)繞組間的及繞常用電組對鐵心的絕緣電阻；器實訓(xùn)項會使用鉗形交流電流表測試三相異步電動機(jī)的空載電流；普通車床控制電普通車了解普通車床電氣控制的一般知識，能識讀簡單的生路現(xiàn)代控可編程了解 PLC 的基本原理與用途制技術(shù)變頻器了解

14、變頻器的基本原理和用途傳感器了解傳感器的基本原理與用途第三部分模擬電子技術(shù)教學(xué)單教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議元常用了解晶閘管的結(jié)構(gòu)、符號、特性和主要參數(shù)，能識別引半導(dǎo)體晶閘管腳，并合理使用；器件能用萬用表判別晶閘管的極性和好壞整流電了解晶閘管單相可控整流電路的原理整流實訓(xùn)項能制作家用調(diào)光臺燈電路目及穩(wěn)壓能識讀集成穩(wěn)壓電源電路圖，能列舉出集成穩(wěn)壓電源的電路穩(wěn)壓電實際應(yīng)用；路了解開關(guān)穩(wěn)壓電源的主要特點了解基本放大電路的直流通路與交流通路；會使用萬用表調(diào)試三極管靜態(tài)工作點；基本放了解溫度對放大器靜態(tài)工作點的影響；放大電路與射極輸集成運出器了解射極輸出器的主要特點算放大低頻功了解低頻功率放大器的基本參數(shù)要求和

15、分類；器率放大器了解典型集成功放的引腳功能及應(yīng)用振蕩器了解常用振蕩器（如 LC 振蕩器、石英晶體振蕩器等）第四部分?jǐn)?shù)字電子技術(shù).精品文檔教學(xué)單教學(xué)內(nèi)教學(xué)要求與建議元熟悉 JK 觸發(fā)器的電路圖符號， 了解 JK 觸發(fā)器的邏輯功組合邏輯電路能和邊沿觸發(fā)方式的特點，會使用集成JK 觸發(fā)器；和時序觸發(fā)器邏輯電路了解 555 集成定時器的應(yīng)用；數(shù)字電路的應(yīng)數(shù)字電用實訓(xùn)項了解模數(shù)轉(zhuǎn)換、數(shù)模轉(zhuǎn)換的特點用 555時基電路組成應(yīng)用電路目五、教學(xué)實施（一）學(xué)時安排建議模塊教學(xué)單元認(rèn)識實訓(xùn)室與安全用電直流電路電路基礎(chǔ)電容與電感單相正弦交流電路三相正弦交流電路用電技術(shù)基礎(chǔ)模電工技術(shù)常用電器塊三相異步電動機(jī)的基本控制認(rèn)

16、識實訓(xùn)室與基本技能訓(xùn)練模擬電子技常用半導(dǎo)體器件術(shù)整流及濾波電路放大電路與集成運算放大器數(shù)字電子技數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)術(shù)組合邏輯電路和時序邏輯電路磁場及電磁感應(yīng)電路基礎(chǔ)單相正弦交流電路三相正弦交流電路選學(xué)模常用電器塊電工技術(shù)普通車床控制電路現(xiàn)代控制技術(shù)模擬電子技常用半導(dǎo)體器件術(shù)建議學(xué)時數(shù)2828216542244427426842132.精品文檔續(xù)表模塊模擬電子技選學(xué)模 術(shù)塊數(shù)字電子技術(shù)實行學(xué)分制的學(xué)校，可按教學(xué)單元整流及穩(wěn)壓電路放大電路與集成運算放大器組合邏輯電路和時序邏輯電路數(shù)字電路的應(yīng)用16 18 學(xué)時折合1 學(xué)分計算。建議學(xué)時4624（二）教學(xué)方法建議1. 以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合

17、素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應(yīng)電工電子技術(shù)快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化， 為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 為適應(yīng)不同專業(yè)及學(xué)生學(xué)習(xí)需求的多樣性， 可通過對選學(xué)模塊教學(xué)內(nèi)容的靈活選擇， 體現(xiàn)課程內(nèi)容的選擇性和教學(xué)要求的差異性。 教學(xué)過程中，應(yīng)融入對學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。2. 堅持“做中學(xué)、做中教”，積極探索理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使電工電子技術(shù)理論的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用相結(jié)合。 引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)過程的體驗或典型電工電子產(chǎn)品的制作等， 提高學(xué)習(xí)興趣， 激發(fā)學(xué)習(xí)動力，掌握相應(yīng)的知識和技能。（三）教材編寫建議教材編寫應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)。1. 合理安排基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊內(nèi)容，可根據(jù)不同專業(yè)、不同教學(xué)模式編寫相應(yīng)教材。2. 應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為本的原則，將電工電子技術(shù)的基本原理與生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用相結(jié)合， 注重實踐技能的培養(yǎng)， 注意反映電工電子技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新材料。3. 應(yīng)符合中職學(xué)生的認(rèn)知特點，努力提供多介質(zhì)、多媒體、滿足不同教學(xué)需求的教材及數(shù)字化教學(xué)資源，為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)提供較為全面的支持。（四）現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議教師應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的整合， 充分發(fā)揮計算機(jī)、 互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高