人教版美術(shù)三年級下冊《彩色玻璃窗》教案

1、彩色玻璃窗學習目標：1、能夠收集各種圖案的彩色玻璃紙及畫報紙（彩色）。 2、充分展開想象，利用對稱的方法剪出各種形狀的窗戶。 3、能用彩色玻璃紙巧妙的拼貼出色彩艷麗的玻璃窗。 重點：利用對稱的方法剪出各種形狀的窗戶。能用彩色玻璃紙巧妙的拼貼出色彩艷麗的玻璃窗。難點：用對稱的方法剪出各種形狀的窗戶。教學過程：導入：師：我聽說咱班同學的眼睛都特別漂亮，我看看，真漂亮像星星一樣，接下來你可要瞪大雙眼了，因為我給大家?guī)硪欢翁貏e美的短片，準備好了么？播放短片“短片中的窗子跟平時見到窗子有什么不一樣？”生1生2回答“這些彩色的窗子在陽光的照射下更加絢麗多彩、給人一種夢幻的感覺。”這節(jié)課我們就一起學習新課

2、彩色玻璃窗（板書）1、介紹彩窗：“彩色玻璃窗是由窗框和彩色玻璃鑲嵌畫組成的，它最大的作用就是裝飾。最早被用于教堂的裝飾，這是最早應用彩窗的教堂德國的奧格斯堡教堂。到了十二世紀彩色玻璃窗的技術(shù)發(fā)展到了頂峰。這就是最有代表性的法國夏特大教堂，看，彩色玻璃窗在陽光下閃閃發(fā)光，就像一顆顆鉆石?，F(xiàn)在，彩窗的應用更加廣泛，教堂、家庭、咖啡廳等很多場合都能看到彩窗的影子。2、欣賞彩窗，發(fā)現(xiàn)特點：“同學們，接下來我們就來欣賞這些美麗的彩窗，在欣賞的同時大家注意觀察彩窗的形狀特點和顏色特點?！辈シ呕脽羝?！“誰來說說彩窗是什么形狀的？都有哪些顏色？”生1生2生3師總結(jié)“（1）外形奇特可以是多種圖形有三角、正方形、

3、圓形或者是多種圖形的組合（2）顏色鮮艷、豐富”3、探究彩窗的制作方法：“同學們這些彩窗太漂亮了，老師忍不住做了好多送給你們，快看看你手中的彩窗，甚至可以拆開它，研究一下它是怎么做出來的？”學生說：師板書：對折、畫形狀、剪形狀、貼玻璃紙示范（1）對折（2）畫出圖形什么樣的圖形都可以。（3）剪出形狀：在剪的時候遇到這種情況怎么辦??？。生說師示范。（4）貼玻璃紙：剪完窗框就該貼彩色玻璃紙了，示范，根據(jù)玻璃框的大小剪下比玻璃框大一圈的玻璃紙，貼在反面?？春唵蔚膸撞骄妥龊昧??？催@里有兩個不同顏色的窗框，哪個更美？為什么？因為顏色搭配的巧妙，對比明顯，我們在做的時候也要注意顏色的搭配。4、師生作品欣賞：看老師還做了幾個特別的窗子作品一：作品二：作品三：再來欣賞一下課本上的小朋友的作品：看他們的窗框是怎么設(shè)計的，彩色玻璃的顏色是怎么搭配的。說說。5、作業(yè)要求：同學們分析的特別好，剛才說的這些正是我們在創(chuàng)作中要注意的。“快看，這里有座美麗的城堡可惜沒有窗子，我們一起為城堡設(shè)計漂亮的窗子好不好？”來看作品要求：利用身邊的彩紙設(shè)計一扇