北京市高三高考壓軸生物試題及答案

1、2014屆北京市高三高考壓軸生物試題 本部分共20小題，每小題6分，共120分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1. 元素和化合物是生物體的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列相關(guān)敘述正確的是a糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)，脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)b核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì), 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)c磷脂、atp、核酸的組成元素均含c、h、o、n、pd性激素和甲狀腺激素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色2.美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的罕見好氧細(xì)菌，每個集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是a由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，

2、也可以是生產(chǎn)者b該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核c該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供d該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場所是葉綠體3真核生物是非常復(fù)雜、精巧，又能進行自我復(fù)制和進化的信息系統(tǒng)。在這個復(fù)雜的信息系統(tǒng)中時刻伴隨著細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的過程，下列有關(guān)敘述正確的是a細(xì)胞分裂時atp水解和atp合成都加快b細(xì)胞分化程度越高，細(xì)胞分裂能力就越強 c細(xì)胞衰老，代謝減弱；細(xì)胞癌變，細(xì)胞代謝和膜的黏著性增強d凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力下降，酶活性減弱4下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，正確的是adna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則b藍(lán)藻沒有染色體，但

3、只有一個環(huán)狀的dna分子，并可自主復(fù)制c病毒復(fù)制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示 ddna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的場所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體5.生物學(xué)與實驗密切相關(guān)，下列有關(guān)生物實驗的說法正確的是 ( ) a觀察人口腔上皮細(xì)胞的線粒體實驗中，要維持細(xì)胞及其中線粒體的活性 b探究低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實驗中，用卡諾氏液可將染色體染色 c制備純凈細(xì)胞膜時，可選擇去掉細(xì)胞壁的成熟葉肉細(xì)胞 d調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率一定要注意選擇由一個基因控制、發(fā)病率高的遺傳病29.（16分）某同學(xué)設(shè)計了一個探究實驗，把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入a、b、c三個完全相同的

4、玻璃罩內(nèi)（如圖所示）。其中每個裝置中培養(yǎng)皿中溶液的體積相等，每個裝置都是密封的，放置在光照和其他條件都適宜的地方。請回答下列問題：（1）光合作用碳（暗）反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的atp和_ _，在_ _中將co2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進而形成淀粉和蔗糖。（2）該實驗的目的是 。其中nahco3的作用是 。（3）如果某同學(xué)誤將na(oh)溶液當(dāng)做nahco3加入了培養(yǎng)皿中（每組濃度不變），則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是 。（4）如果用這三套裝置驗證光照強度可以影響光合作用速率，請簡述實驗改進的方法（不必答出實驗結(jié)果）。 。（5）如果將某個裝置從適宜光照下突然移到黑暗處，則下圖中能表示葉肉細(xì)胞中c3變化趨

5、勢的是 ，理由是 。30（18分）甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對等位基因的控制，且兩對等位基因獨立遺傳（每對等位基因中，顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性）。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪種顏色的色素就變現(xiàn)為相應(yīng)的顏色，不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素的代謝途徑如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）從基因控制生物性狀的途徑來看，基因通過_，進而控制上述三種植物花色性狀遺傳的。（2）乙種植物中，基因型為cc的個體不能合成催化前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素的酶，則基因型為ccdd的植株中，d基因_（能、不能）正常表達(dá)。丙種植株中，e酶的形成離不開f酶的催化，則基因型為eeff的個體

6、中，e基因_（能、不能）正常表達(dá)。（3）基因型為aabb的甲植株開_色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_。（4）基因型為ccdd的乙植株開_色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_。（5）基因型為eeff的丙植株開_色花，測交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_。31（16分）嚴(yán)寒的冬季，某健康同學(xué)從溫暖的教室中走到教室外（a點時走出教室），一段時間內(nèi)其機體散熱量情況如甲圖曲線所示。乙圖中甲、乙、丙為參與體溫調(diào)節(jié)的器官，a、b、c為相關(guān)的激素。據(jù)圖回答下列問題：（1）在oa時間段內(nèi)，其機體產(chǎn)熱量_散熱量；在cd時間段內(nèi)，其機體產(chǎn)熱量_散熱量；cd時間段內(nèi)機體產(chǎn)熱量_oa時間段內(nèi)機體產(chǎn)熱量（用“大

7、于”、“小于”或“等于”填空）。（2）在ab時間段內(nèi)，機體散熱量明顯增加，引起這種變化的原因是_。在ac時間段內(nèi)，為了防止體溫下降，機體做出一系列反應(yīng)：為減少散熱量，機體作出的相應(yīng)的反應(yīng)是_；為增加產(chǎn)熱量，機體作出的相應(yīng)的反應(yīng)主要有_ 、_。（3）從乙圖中的調(diào)節(jié)機理來看，激素c的分泌受甲、乙產(chǎn)生的激素的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)機制稱之為_調(diào)節(jié)。正常情況下，激素c在機體中的含量相對穩(wěn)定，主要通過_調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。乙分泌激素b的多少受_激素含量的影響。2014北京市高考壓軸卷理科綜合 生物參考答案1.【答案】c【解析】細(xì)胞識別主要與細(xì)胞表面的糖蛋白有關(guān)，糖蛋白是由多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合形成。有的脂質(zhì)參與生命活動的調(diào)節(jié)

8、，如性激素（屬于固醇類）參與激素調(diào)節(jié)，a錯誤；核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)，dna是主要的遺傳物質(zhì)。生物體主要的能源物質(zhì)是糖類，b錯誤；磷脂、atp和核酸的組成元素包括c、h、o、n、p，c正確；性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，甲狀腺激素屬于氨基酸類衍生物，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色，d錯誤。2. 【答案】a【解析】根據(jù)題干可知，該好氧細(xì)菌有葉綠素能進行光合作用，因此在生態(tài)系統(tǒng)中處于生產(chǎn)者，故b正確；原核生物沒有細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器，故bcd均錯。3. 【答案】a【解析】細(xì)胞分裂時細(xì)胞消耗能量增多，所以atp水解和atp合成都加快，即atp和adp的轉(zhuǎn)化加快；細(xì)胞分化程度越高，細(xì)胞分裂能

9、力就越弱；細(xì)胞衰老，代謝減弱；細(xì)胞癌變，細(xì)胞代謝加快，但是細(xì)胞膜的黏著性下降；凋亡細(xì)胞內(nèi)的某些基因表達(dá)能力下降，有些基因的表達(dá)能力上升，酶活性也不一定都減弱。4. 【答案】a【解析】dna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則；藍(lán)藻是原核生物，沒有染色體，但其有環(huán)狀的dna分子（核區(qū)dna和細(xì)胞質(zhì)中的dna）;dna 病毒復(fù)制過程中的遺傳信息傳遞可用圖中實線表示；真核細(xì)胞中dna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的場所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體。5. 【答案】 a 【解析】 本題考查生物學(xué)實驗知識，同時注重考查學(xué)生的分析、推理能力。觀察入口腔上皮細(xì)胞的線粒體實驗中，用生理鹽水配制的健那綠染液能維持細(xì)胞的正

10、常形態(tài)，同時保持線粒體的活性，a項正確；探究低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中，卡諾氏液用于材料的固定，b項錯誤；去掉細(xì)胞壁的成熟葉肉細(xì)胞仍具有液泡、葉綠體等具膜細(xì)胞器，不能用于獲得純凈的細(xì)胞膜，c項錯誤；人類遺傳病的調(diào)查要選取由一對基因控制的單基因遺傳病進行實驗，i）項錯誤。29. 【答案】 （每空2分，共16分）（1）h/nadph 葉綠體基質(zhì) （2）探究co2濃度對光合作用（或植物生長）的影響 維持裝置中co2濃度的相對穩(wěn)定 （3）c（4）每套裝置中nahco3溶液濃度相同，用功率不同的白熾燈照射每套裝置，其他條件適宜（其他合理答案也得分）（5）a 停止光照后，由于缺乏h和atp，導(dǎo)致c3還原速

11、率變慢而co2固定速率暫時不變，所以短時間內(nèi)c3含量升高，時間再長，暗反應(yīng)停止，c3含量又下降 【解析】 （1）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了h和atp，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)。（2）每套裝置不同的是nahco3的濃度，由于nahco3的作用是維持裝置中co2濃度，濃度越高的裝置中co2濃度也越大，所以該實驗探究的是co2濃度對光合作用（或植物生長）的影響。（3）na(oh)溶液的作用是吸收裝置中的co2，濃度越高吸收速率越快，所以c裝置中co2濃度下降速率最快，所以要該裝置中幼苗光合作用的下降速率也最快。（4）驗證光照強度可以影響光合作用速率，則光照強度就是實驗的自變量，其他則為無關(guān)變量，需要保持一

12、致，因此要將每套裝置中nahco3溶液濃度保持一致。光照強度可以通過不同功率的白熾燈進行控制。（5）光反應(yīng)為暗反應(yīng)階段中的c3的還原提供h和atp，所以突然停止光照后，由于缺乏h和atp，導(dǎo)致c3還原速率變慢而co2固定速率不變，所以短時間內(nèi)c3含量升高。隨著時間的延長，暗反應(yīng)停止，c3含量又下降。30. 【答案】（每空2分，共18分）（1）控制酶的合成來控制代謝過程 （2）能 不能 （3）紅 紅白151 （4）紫 紫藍(lán)白934 （5）白 白黃31【解析】（1）由色素的代謝途徑示意圖可以看出，色素是在酶的催化下合成的，因此，花色性狀是相應(yīng)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制上述三種植物

13、花色性狀遺傳的。 （2）首先明確：本題中基因能否表達(dá)是指相應(yīng)基因能否指導(dǎo)相應(yīng)酶的合成，而不是指是否能產(chǎn)生相應(yīng)的色素?；蛐蜑閏cdd的植株中，因缺乏c基因，因而不能合成c酶，進而不能產(chǎn)生藍(lán)色素；但是植株中存在d基因能指導(dǎo)合成d酶。換句話說，d基因能否指導(dǎo)合成d酶與有無藍(lán)色素?zé)o關(guān)。在丙植株中，由于e基因的表達(dá)離不開f酶的催化，而只有f基因指導(dǎo)合成f酶，因此，基因型為eeff的個體中，由于缺乏f基因指導(dǎo)合成的酶的催化，因此e基因不能正常表達(dá)。（3）基因型為aabb的甲植株自交，子一代的基因型及比例為a_b_a_bbaab_aabb=9331，但是，由于含有顯性基因的植株就能合成紅色素，因此前三種表

14、現(xiàn)為紅花共計15份，只有aabb變現(xiàn)為白花，故紅白151。（4）基因型為ccdd的乙植株自交，產(chǎn)生的子一代的基因型及比例為c_d_c_ddccd_ccdd=9331，其中，c_d_開紫花，c_dd開藍(lán)花，ccd_及ccdd開白花，因此紫藍(lán)白934。（5）基因型為eeff的丙植株測交，產(chǎn)生的子一代的基因型及比例為eeffeeffeeffeeff=1111,不含e基因的植株不能合成黃色素，含f基因的植株抑制e基因的表達(dá)，只有基因型為eeff的表現(xiàn)為黃花，故白黃31。31. 【答案】（除注明外，每空2分，共16分）（1）等于（1分） 等于（1分） 大于（1分）（2）（與室內(nèi)相比）體表與外界環(huán)境溫差變大 皮膚血管收縮（血流量減?。?甲狀腺激素分泌量增加，機體代謝水平增強 骨骼肌不自主戰(zhàn)栗（3）分級（1分） 反饋 a和c【解析】（1）健康人體的體溫調(diào)節(jié)機能健全，因此，長期處于溫暖或寒冷環(huán)境下，體溫仍然保持相對恒定，因此產(chǎn)熱等于散熱。在溫暖的教室中，體表與外界環(huán)境（教室內(nèi)）的溫差較小，因此散熱量較??；在教室外，體表與外界環(huán)境（教室外）的溫差較大，因此散熱量較大。故，cd時間段內(nèi)機體產(chǎn)熱量大于oa時間段內(nèi)機體產(chǎn)熱量。（2）在溫暖教室內(nèi)的同學(xué)突然到教室外，體表與