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分 課 時(shí) 電 子 教 案課 題執(zhí)行時(shí)間 月 日分課時(shí)總課時(shí)電教課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)1、愿意參與活動(dòng)，感受活動(dòng)的快樂(lè)。2、增強(qiáng)對(duì)速度變化的敏感性。重點(diǎn)難點(diǎn)不要碰到一起，一定要踩著石塊走教學(xué)準(zhǔn)備動(dòng)物玩具；積木若干塊；大可樂(lè)瓶若干；快慢不一的音樂(lè)。教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì)1、 引出游戲主題，激發(fā)幼兒用玩具玩游戲的興趣。 提問(wèn)：玩具寶寶們要上幼兒園了，我們想想有什么辦法協(xié)助它們上幼兒園呢？ 幼兒自由討論，想出各種辦法。2、 播放音樂(lè)，以游戲的形式讓幼兒送玩具上幼兒園。 幼兒抱好玩具，隨音樂(lè)節(jié)奏送玩具上幼兒園。 提問(wèn)：我們大家怎樣才不會(huì)碰到一起呢？（如尋找人少的地方走） 玩游戲：走圓圈。 提示語(yǔ)：前面有一條小路，路上有很多小“石塊”（圓圈），我們走路時(shí)一定要踩在石塊上，才不會(huì)迷路（可樂(lè)瓶干擾）。修改欄教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì)教師示范按節(jié)奏走“石塊”路。幼兒在教師帶領(lǐng)下走“石塊”路。3、 游戲：幫玩具找座位。提示語(yǔ)：幼兒園里有很多座位，大家一起幫玩具找到它們的座位吧。交代游戲玩法：幼兒拿著玩具在椅子周圍走，當(dāng)聽到音樂(lè)停止時(shí)，馬上將手中的玩具放到最近的空座位上。音樂(lè)重新開始，給玩具找到座位的幼兒站著不動(dòng)，將玩具擺放在座位上。沒(méi)給玩具找到座位的幼兒繼續(xù)游戲。幼兒游戲，直至全部玩具都找到座位。4、游戲

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