2020五一勞動節(jié)小學五一活動策劃方案

1、2020 五一勞動節(jié)，小學五一活動策劃方案五一勞動節(jié)主題活動策劃方案一、活動目的：1、通過開展以我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福為主題的系列活動，讓同學們了解勞動節(jié)的由來，了解我國不同時代的勞模風采。2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動， 培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做勞動小能手。二、活動主題我勞動，我光榮;我自理，我能干三、活動內(nèi)容(一)繪畫比賽1、繪畫主題：勞動最光榮2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交 5 件作品，可適當增

2、加。3、上交時間：4 月 30 日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手1、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等3、知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);(三)學唱勞動歌曲1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)勞動光榮的歌曲。2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行我愛唱歌更愛勞動的個人演唱比賽。四、活動要求1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有

3、詳細的活動記錄。小學五一勞動節(jié)活動方案活動思想以五月勞動節(jié)為契機，開展以我勞動，我光榮為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩?；顒訒r間xx 年 4 月 28 日 5 月 3 日活動內(nèi)容一、快樂實踐負責：各班主任全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試做一名快 樂的小能手。根據(jù)實踐活動反饋表(分低中高三個年齡段)， 開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師， 各班進行班級比賽，推選出快樂小能手兩名。二、精彩展

4、示1、創(chuàng)意我們的美食負責：各班主任、大隊部三六年級同學自愿參加中國少年報創(chuàng)意我們的美食活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給中國少年報。2、勞動者是最光榮的主題攝影負責：各班主任、大隊部五六年級同學自愿參加以勞動者是最光榮的為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊五一活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

5、各班根據(jù)快樂實踐活動競選出班級小能手 2 名，參加年級我是小能手比賽，評選出各年級快樂小能手。比賽內(nèi)容：一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。獎項設(shè)置：各年級快樂小能手金獎 1 名，銀獎 2 名， 銅獎 5 名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))?；顒右?、各中隊要高度重視，注重活動過程。2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確?；顒禹樌_展。時代小學學生處xx 年 4 月小學生五一勞動節(jié)活動方案一、 活動目的：通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻

6、苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。二、 活動時間： 4 月 30 日下午三、 活動地點： 大操場四、 參賽對象：16 年級五、 比賽要求：1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲2.演唱時間：不超過 5 分鐘。3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。8.提倡每班全體學生都參加。9.節(jié)目單下周二上交教導處。六、 評分標準：1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20 分)2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20 分)5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20 分)注