2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作總結(jié)材料_第1頁
2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作總結(jié)材料_第2頁
2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作總結(jié)材料_第3頁
2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作總結(jié)材料_第4頁
2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作總結(jié)材料_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作總結(jié)材料撰寫人:_日 期:_2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作總結(jié)材料一、基本概況_鎮(zhèn)位于迪慶州府香格里拉南面,地處玉龍、德欽、香格里拉、維西“雞鳴四縣”的結(jié)合部。是一個美麗而神奇的地方,被人們譽為“靈性的香格里拉”。境內(nèi)居住著以_為主的納西、傈僳、漢、彝等八種民族,其中主體民族_占總?cè)丝诘腳%。境內(nèi)大部分民族信仰_,有著悠久的藏傳_文化。全鎮(zhèn)轄七個村民委員會,_個村民小組???cè)丝跒開多人,其中農(nóng)業(yè)人口為_人。_年全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入_元,人均占有糧_公斤,本級財政總收入為_萬元。教育經(jīng)費支出_萬元,財政對教育撥款_萬元。_年學(xué)年初,全鎮(zhèn)共有初級中學(xué)_所,小學(xué)_所,其中村寄宿制完小_

2、所,初小_所,一師一校教學(xué)點_個。截止_年_月,全鎮(zhèn)_周歲適齡兒童共有_人,已入學(xué)人數(shù)為_人,適齡兒童入學(xué)率為_%。全鎮(zhèn)_周歲適齡少年共有_人,初中在校生_人,初中階段毛入學(xué)率為_%。青壯年文盲率_%。小學(xué)專任教師_人,學(xué)歷合格率_%,初中專任教師_人,學(xué)歷合格率_%。二、主要工作和體會(一)加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責為確?!皟苫蹦繕说娜缙趯崿F(xiàn),歷年來,_鎮(zhèn)黨委、政府堅定不移地把“兩基”工作擺在“重中之重”的位置,并按照既定的實施方案,分期分步_落實。每年_召開兩次以上全鎮(zhèn)教育工作會議,鎮(zhèn)黨委、政府研究“普九”工作面臨的形勢,安排布署“普九”攻堅的具體工作。在職責清、任務(wù)明的前提下,我鎮(zhèn)根據(jù)省、州、

3、縣“兩基”規(guī)劃目標的要求,結(jié)合全鎮(zhèn)的實際,制定出臺了_鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育實施方案等文件,黨委、政府及時調(diào)整充實了“兩基”工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了由鎮(zhèn)黨委書記為第一組長,鎮(zhèn)長為組長的“普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。簽訂了鎮(zhèn)政府與各村委會、中心校與各村完小的“兩基”工作雙向目標責任書,以此作為年度考核的主要內(nèi)容。形成了一級抓一級、各部門相互配合、齊心協(xié)力抓“普九”工作的良好格局。(二)加大宣傳、依法治教實施普及九年義務(wù)教育是政府行為,同時需要全社會的關(guān)心支持,只有舉全鎮(zhèn)之力,充分_和動員全體干部職工和廣大群眾參與、支持,才能打好“普九”攻堅戰(zhàn)。加大教育法規(guī)的宣傳力度,依法治教是做好“兩基”工作的前提。為了加

4、大輿論宣傳力度,全鎮(zhèn)各行各業(yè)、各級各類學(xué)校利用板報、宣傳欄等宣傳工具開展教育法律法規(guī)的宣傳。同時在醒目的地方刷寫永久性的“兩基”宣傳標語,讓廣大群眾耳濡目染,潛移默化,使“普九”工作的宣傳入機關(guān)、進學(xué)校、到農(nóng)戶。村兩委和學(xué)校充分利用學(xué)生開學(xué)、新生報到之際,_召開學(xué)生家長會、師生大會、教職工大會等形式,大力宣傳實施普及義務(wù)教育的重要意義。法律責任規(guī)范政府機關(guān)、學(xué)校、家庭及社會各方面的行為,使少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利得到根本保障。(三)采取措施、控輟保學(xué)實施“普九”就是_和動員適齡兒童、少年接受國家法律規(guī)定的義務(wù)教育。針對我鎮(zhèn)適齡兒童、少年入學(xué)、鞏固難等一系列問題,我鎮(zhèn)采取的措施是:首先在每學(xué)年

5、學(xué)生開學(xué)之前,對全鎮(zhèn)各村、組的適齡兒童、少年進行進村入戶的調(diào)查、核實;然后由所在村委會向適齡兒童、少年的家長發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書,依法_和動員送其子女入學(xué)。其次是對未入學(xué)的適齡兒童、少年和輟學(xué)生進行家訪,對家長進行動員、宣傳義務(wù)教育法,耐心說服教育,增強依法接受義務(wù)教育的認識。三是_措施,對拒不送子女入學(xué)和子女未完成規(guī)定年限教育的家長或監(jiān)護人堅決不分配救濟物資。許多村制定村規(guī)民約,采取多種手段千方百計讓流失學(xué)生返校復(fù)讀。四是黨委、政府結(jié)合“云嶺先鋒”“保先教育”活動,先后有黨政干部、機關(guān)黨員及教師近百名與貧困學(xué)生進行“一助一”結(jié)對幫扶,同時還_開展捐資助學(xué)活動,全鎮(zhèn)機關(guān)干部職工、教師共籌集資

6、金_元救助貧困學(xué)生。在此,值得一提的是柯那村_員和文政同志當選為村主任后,把自己年工資收入全額_元全部用于資助貧困學(xué)生和開展學(xué)校文體活動,表彰獎勵該村“優(yōu)秀學(xué)生”等,在當?shù)貍鳛榧言?。五是依靠上級黨委、政府、全社會的力量推進“普九”工作。_元亨物流有限公司、_偉隆機械設(shè)備有限公司、州工商聯(lián)、州_辦、縣公安局、_局等許多部門通過開展“希望工程”、“掛鉤扶貧”、“一助一”等多種形式進行幫扶和救助貧困學(xué)生,為我鎮(zhèn)在校學(xué)生控輟保學(xué)、鞏固提高起到了十分重要的作用。六是加強學(xué)校內(nèi)部管理,注重師德師風建設(shè),嚴禁教師體罰學(xué)生,強調(diào):“嚴而有格”,“嚴而有度”,決不許出現(xiàn)教師的一句話或一個舉動傷害學(xué)生的自尊。決不

7、許歧視學(xué)困生,若因?qū)W校或教師的原因造成學(xué)生流失的,追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的責任,并嚴格按校區(qū)的相關(guān)制度規(guī)定執(zhí)行。(四)籌措資金、改善條件多渠道籌措教育經(jīng)費,努力改善辦學(xué)條件是實現(xiàn)“兩基”目標的基本保障,是衡量是否把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的一個重要標志。在上級黨委、政府和教育主管部門的關(guān)心支持下,鎮(zhèn)黨委、政府帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部職工、全體教育工作者和廣大的人民群眾,通過發(fā)動群眾集資捐款、投工獻料;通過實施國家“貧義工程”、“世行貸款”、“寄宿制學(xué)校改造”、“希望工程”等項目之后,在_境內(nèi)一幢幢學(xué)校教學(xué)大樓拔地而起,修建了一所所“花園式”的農(nóng)村初級小學(xué)。如今的學(xué)校教育逐步形成了:“最新的建筑是校舍、最美的環(huán)

8、境是校園、最文明的場所是學(xué)?!钡南踩司跋?。大多數(shù)村級完小都配齊了圖書室、實驗室、遠程教育信息接受站,中心完小配備了微機室,開設(shè)了計算機課。(五)建設(shè)隊伍、提高素質(zhì)建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定教師隊伍是我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的根本保證,也是實施“普九”的關(guān)鍵。為提高教師的職業(yè)道德水平、發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神;在全校區(qū)教師隊伍中_開展學(xué)習馬驊同志事跡,進行_榮辱觀教育等活動。_教師學(xué)習教育法、教師法、義務(wù)教育法等法律法規(guī),增強教師依法執(zhí)教、關(guān)心愛護學(xué)生的意識。并有_地進行培訓(xùn)教師,采取“走出去、請進來”和教師綜合素質(zhì)校本培訓(xùn)等多種形式,提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷改進教育教學(xué)方法。目

9、前,我鎮(zhèn)小學(xué)教師的學(xué)歷合格率為_%,初中專任教師學(xué)歷合格率達_%。鎮(zhèn)黨委、政府十分重視教師隊伍的建設(shè),同時也非常關(guān)心全體教育工作者,在每年教師節(jié),對全校區(qū)教育教學(xué)工作做出突出貢獻、取得優(yōu)異成績的學(xué)校、教師個人進行大張旗鼓的表彰,極大地激發(fā)了教師工作的積極性,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。(六)、強化內(nèi)部管理、提高辦學(xué)水平管理出水平、管理出質(zhì)量、管理出效益。中心校是全鎮(zhèn)學(xué)校教育的“火車頭”,制定切實可行、行之有效的學(xué)校內(nèi)部各種管理制度,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。每學(xué)年中心校對各村校制定內(nèi)部管理量化考評標準,簽訂目標協(xié)議,從六個方面即:學(xué)校德育工作,教育教學(xué)管理,四率指標,學(xué)校后勤管理,

10、學(xué)校安全工作,社會對學(xué)校的評價等進行量化考評,考評工作由全鎮(zhèn)各村校長一起參與、以巡回交叉檢查的方式,相互學(xué)習、相互借鑒、取長補短,達到共同提高的目的。近幾年來,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高,在全縣每學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量測查考評中,我校區(qū)的學(xué)生測評成績均名列全縣農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))校區(qū)之首。狠抓學(xué)校后勤管理工作,以“一切為了學(xué)生的入學(xué)鞏固提高”作為宗旨。其宗、_、巴珠等學(xué)校所開辦的學(xué)生食堂,得到學(xué)生家長和當?shù)匕傩盏姆Q贊。(七)、建立完善兩基檔案,認真搞好業(yè)務(wù)工作認真建立完善“兩基”資料,做到各種資料齊全完備、數(shù)據(jù)真實可靠、詳實對口,按時按質(zhì)按量完成是中心校以及全體教師義不容辭的職責。_鎮(zhèn)的“兩基”業(yè)務(wù)工作在省

11、州縣各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的幫助指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署下,召開多次業(yè)務(wù)工作會議,培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員。每學(xué)年開學(xué)前校區(qū)全體教師分派到全鎮(zhèn)_個村民小組,分工到人,責任到人,走村串戶(_戶)進行登記文化戶口冊。在以村校為單位把關(guān)驗收后,中心校抽調(diào)業(yè)務(wù)人員進行復(fù)核復(fù)查,嚴格按要求進行匯總,建立完善相關(guān)的表冊,竭盡全力地做到不漏、不重、不虛、不假,表格清晰,書寫要求工整規(guī)范。鑒于“兩基”檔案、各種表冊數(shù)據(jù)的全面完整規(guī)范是一項十分復(fù)雜、工作量較大的基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)工作,迄今已由下而上、由上而下幾番幾復(fù)作了核實和查對。要說達到完整規(guī)范實在不容易,因此,今后我們還需_認真做好“兩基”業(yè)務(wù)工作,力求做到全面規(guī)范。三、今后

12、鞏固“兩基”成果的措施實施義務(wù)教育是一個相當長的歷史發(fā)展過程,我鎮(zhèn)今年的“兩基”指標雖達到了驗收標準,但僅僅只是達到現(xiàn)階段掃盲和“普九”最基本的要求,今后的鞏固和提高是擺在我們面前的一項緊迫而又宏偉的歷史任務(wù)。因此,我們要緊緊依靠上級黨委、政府,依靠全社會的力量,全鎮(zhèn)上下齊心協(xié)力,努力做好鞏固提高工作:1、進一步提高認識,統(tǒng)一思想,堅定信心,把鞏固“兩基”成果作為實現(xiàn)全鎮(zhèn)“_五”規(guī)劃目標的戰(zhàn)略任務(wù),擺在全鎮(zhèn)各項事業(yè)的重中之重,擺在校區(qū)教育教學(xué)工作的重要議事日程,狠抓落實。2、繼續(xù)加大教育法律法規(guī)的宣傳力度和執(zhí)行力度,增強干部群眾的執(zhí)法意識和普及意識。狠抓控輟保學(xué)工作,對貧困生繼續(xù)采取救助措施,干部職工捐資助學(xué)、結(jié)對幫扶,學(xué)校認真做好“兩免一補”等工作,確保適齡兒童、少年依法接受完成義務(wù)教育。3、積極爭取上級支持,努力辦好_中學(xué),確保我鎮(zhèn)初中階段學(xué)生入學(xué)率、鞏固率,十七周歲人口完學(xué)率逐年提高。4、多渠道籌措教育經(jīng)費,努力增加教育投入,有力地改善中小學(xué)的辦學(xué)條件。加強全鎮(zhèn)中小學(xué)圖書和實驗室等教學(xué)設(shè)施的配套建設(shè)。使之不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。在實現(xiàn)“兩基”目標、鞏固“普九”成果的進程中,逐步體現(xiàn)教育的公平性。5、進一步強化學(xué)校內(nèi)部管理,狠抓師德師風建設(shè),加強學(xué)校德育工作,營造良好的學(xué)校育人環(huán)境。轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論