數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、課程標(biāo)準(zhǔn)1 課程定位數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門核心課程。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的理論及實(shí)踐開(kāi)發(fā)技術(shù)，使學(xué)生使用所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和維護(hù)、檢索與統(tǒng)計(jì)，能開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，具有計(jì)算機(jī)信息管理的初步能力。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是C#程序設(shè)計(jì)課程與ASP.NET課程的基礎(chǔ)。2 工作任務(wù)和課程目標(biāo)（一）工作任務(wù)及職業(yè)能力工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項(xiàng)目系統(tǒng)分析員數(shù)據(jù)庫(kù)管理員程序員根據(jù)需求分析報(bào)告，分析數(shù)據(jù)需求，系統(tǒng)功能，得出數(shù)據(jù)字典。具有對(duì)具體系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

2、的能力。系統(tǒng)分析分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，得出ER圖。具有對(duì)具體系統(tǒng)進(jìn)行關(guān)系分析的能力。具有數(shù)據(jù)建模和E-R分析的能力，具有繪制E-R圖的能力。概念模型分析分析ER圖，得出二維表。具有ER模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的能力，具有關(guān)系規(guī)范化的能力。邏輯模型設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的物理存儲(chǔ)表實(shí)現(xiàn)。具有SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)安裝的能力，具有創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的能力。物理模型實(shí)現(xiàn)向表中添加記錄。具有向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)的能力。向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)記錄的操作。具有查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的能力。查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行完整性約束。具有進(jìn)行數(shù)據(jù)完整性約束的能力。數(shù)據(jù)約束使用用戶賬號(hào)管理、

3、權(quán)限管理提高數(shù)據(jù)安全性，數(shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出操作，數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的管理。具有管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的能力。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的管理數(shù)據(jù)庫(kù)備份/恢復(fù)、分離/附加、遠(yuǎn)程管理操作。具有數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)日常維護(hù)的能力。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的日常維護(hù)應(yīng)用系統(tǒng)連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方法。具有開(kāi)發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的能力。應(yīng)用系統(tǒng)連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方法創(chuàng)建視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器、自定義函數(shù)，以提高數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的效率。具有數(shù)據(jù)庫(kù)編程的能力。使用數(shù)據(jù)庫(kù)編程優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（二）課程目標(biāo)該課程將使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)管理的基本技術(shù)知識(shí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程的過(guò)程中將完成數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與維護(hù)，數(shù)據(jù)庫(kù)表的建立與數(shù)據(jù)的錄入與維護(hù)，在應(yīng)用程序中訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)編程等工作任務(wù)。以通

4、過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，具備為各類應(yīng)用程序提供數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的技能。知識(shí)目標(biāo)1 理解數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)的體系結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)及分類等基本概念。 2 熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)基本管理方法：表的操作、數(shù)據(jù)完整性以及表的索引和視圖、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢和管理、數(shù)據(jù)庫(kù)備份與恢復(fù)等。 3 認(rèn)識(shí)和了解SQL語(yǔ)言。知道SQL語(yǔ)言的組成、功能。 4 了解數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程。 技能目標(biāo)1 具有根據(jù)系統(tǒng)需求分析繪制E-R圖，并將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型的能力；2 具有對(duì)關(guān)系模型進(jìn)行規(guī)范化能力；3 具有創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)表的能力；4 具有對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表進(jìn)行添加、修改和刪除數(shù)據(jù)的能力；5 具有對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、統(tǒng)計(jì)匯總的能力；6 具有對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行完整性

5、維護(hù)的能力；態(tài)度目標(biāo)本課程主要加強(qiáng)以下各方面職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)：1 具有良好的思想品德和誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)等職業(yè)道德；2 具有良好的文化修養(yǎng)；3 具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力；4 具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神；。3 教學(xué)組織根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，為使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的使用與維護(hù)工作，本課程設(shè)計(jì)了11個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)施中，進(jìn)一步分解成62個(gè)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)。教學(xué)組織表學(xué)習(xí)項(xiàng)目編號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)項(xiàng)目1數(shù)據(jù)庫(kù)概述數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)4項(xiàng)目2概念模型設(shè)計(jì)概念模型基礎(chǔ)知識(shí)E-R關(guān)系E_R圖概念模型設(shè)計(jì)8項(xiàng)目3邏輯模型設(shè)計(jì)邏輯模型基礎(chǔ)知識(shí)依賴關(guān)系二維表邏輯模型設(shè)計(jì)8項(xiàng)目

6、4物理模型實(shí)現(xiàn)SQL Server基礎(chǔ)知識(shí)SQL Server安裝SQL Server管理器創(chuàng)建SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建SQL Server數(shù)據(jù)表物理模型實(shí)現(xiàn)4項(xiàng)目5向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)管理器添加數(shù)據(jù)INSERT語(yǔ)句添加數(shù)據(jù)4項(xiàng)目6查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)管理器查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)UPDATE語(yǔ)句修改數(shù)據(jù)DELETE語(yǔ)句刪除數(shù)據(jù)SELECT語(yǔ)句查詢數(shù)據(jù)12項(xiàng)目7數(shù)據(jù)約束主鍵、唯一鍵、外鍵約束、索引標(biāo)識(shí)字段、默認(rèn)值、約束修改表結(jié)構(gòu)符合完整性約束條件4項(xiàng)目8數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象基礎(chǔ)知識(shí)用戶賬戶和權(quán)限管理數(shù)據(jù)庫(kù)的管理數(shù)據(jù)表的管理6項(xiàng)目9數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的日常維護(hù)系統(tǒng)維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)據(jù)

7、庫(kù)系統(tǒng)的維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)數(shù)據(jù)表的維護(hù)6項(xiàng)目10使用數(shù)據(jù)庫(kù)編程用戶自定義函數(shù)、視圖存儲(chǔ)過(guò)程觸發(fā)器16合計(jì)724 教學(xué)內(nèi)容與能力要求根據(jù)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，以及教學(xué)組織安排，本課程采用項(xiàng)目教學(xué)，并在項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)工作過(guò)程結(jié)構(gòu)的完整性（獲取信息、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)）和要素的全面性(任務(wù)、工作對(duì)象、工具、工作方法、勞動(dòng)組織、工作人員與工作成果)來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到職業(yè)能力要求。下面按照學(xué)習(xí)項(xiàng)目分別描述教學(xué)內(nèi)容與能力要求。項(xiàng)目1：數(shù)據(jù)庫(kù)概述（4課時(shí)）項(xiàng)目概述通過(guò)本項(xiàng)目任務(wù)使學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有一個(gè)大致認(rèn)識(shí)項(xiàng)目任務(wù)根據(jù)教師提供的小型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)詳細(xì)的需求文檔，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的分析。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1

8、理解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本術(shù)語(yǔ)2 了解數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展階段3 掌握概念模型的概念和設(shè)計(jì)方法能力目標(biāo)1對(duì)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫(kù)有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。3. 態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的工作習(xí)慣、協(xié)作共處的團(tuán)隊(duì)精神和客戶交流的能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容1信息和數(shù)據(jù)2 數(shù)據(jù)的特征3 數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工作對(duì)象、工具SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-可以對(duì)單元

9、進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目2：概念模型設(shè)計(jì)（8課時(shí)）項(xiàng)目概述根據(jù)需求分析，進(jìn)行概念模型設(shè)計(jì)。項(xiàng)目任務(wù)概念模型設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有對(duì)具體系統(tǒng)進(jìn)行關(guān)系分析的能力。具有數(shù)據(jù)建模和E-R分析的能力，具有繪制E-R圖的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握概念模型設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。3. 態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的工作習(xí)慣和協(xié)作共處的團(tuán)隊(duì)精神。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為5個(gè)任務(wù)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容（1）知識(shí)準(zhǔn)備概念模型、實(shí)體、屬性、關(guān)系、E-R圖、概念模型設(shè)計(jì)方法。（2）實(shí)體屬性分析根據(jù)數(shù)據(jù)字典分析系統(tǒng)需要涉及的實(shí)體，以及實(shí)體的屬性。（3）實(shí)體關(guān)系分析全面分析系統(tǒng)實(shí)體之間的聯(lián)系，畫(huà)出E-R圖。工作對(duì)象、工具SQL S

10、erver數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目3：邏輯模型設(shè)計(jì)（8課時(shí)）項(xiàng)目概述根據(jù)上一單元的分析結(jié)果文檔，進(jìn)行邏輯模型設(shè)計(jì)。項(xiàng)目任務(wù)邏輯模型設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有ER模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的能力，具有關(guān)系規(guī)范化的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握邏輯模型設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。3. 態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的工作習(xí)慣和協(xié)作共處的團(tuán)隊(duì)精神。項(xiàng)目教學(xué)

11、實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容（1）知識(shí)準(zhǔn)備邏輯模型、二維表、數(shù)據(jù)類型、邏輯模型分析方法、關(guān)系規(guī)范化。（2）實(shí)體轉(zhuǎn)換成二維表根據(jù)實(shí)體的屬性，將實(shí)體轉(zhuǎn)換成二維表，確定每個(gè)屬性的數(shù)據(jù)類型。（3）聯(lián)系轉(zhuǎn)換成二維表全面分析系統(tǒng)實(shí)體之間的聯(lián)系，確定哪些聯(lián)系需要轉(zhuǎn)換成二維表，確定聯(lián)系表所需要的屬性，以及屬性的數(shù)據(jù)類型。（4）確定表與表之間的關(guān)系根據(jù)E-R圖和二維表的分析，確定表與表之間有什么樣的關(guān)系，關(guān)系字段是什么。（5）關(guān)系規(guī)范化對(duì)二維表進(jìn)行關(guān)系規(guī)范化設(shè)計(jì)達(dá)到3NF。工作對(duì)象、工具SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同

12、時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目4：物理模型實(shí)現(xiàn)（4課時(shí)）項(xiàng)目概述根據(jù)上一單元的設(shè)計(jì)結(jié)果文檔，在具體的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)上實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目任務(wù)創(chuàng)建物理模型（創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)）教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)安裝的能力，具有創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握SQL Server的基本知識(shí)，掌握SQL Server安裝方法和注意事項(xiàng)；掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的方法。3. 態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)

13、踐一體化教學(xué)。分為9個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）SQL Server安裝掌握SQL Server的基本知識(shí)，掌握SQL Server安裝方法和注意事項(xiàng)。將SQL Server安裝到自己的計(jì)算機(jī)。（2）使用管理器創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)使用SQL Server提供的管理器進(jìn)行SQL Server服務(wù)器的登錄，并創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)。（3）創(chuàng)建數(shù)據(jù)表根據(jù)上一單元設(shè)計(jì)的二維表，在新創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，注意數(shù)據(jù)類型的設(shè)置。工作對(duì)象、工具SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核

14、評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目5：向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)（4課時(shí)）項(xiàng)目概述使用管理器和SQL語(yǔ)句向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)。項(xiàng)目任務(wù)添加表記錄。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握使用管理器和SQL語(yǔ)句添加數(shù)據(jù)的方法。3. 態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為6個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）使用管理器添加數(shù)據(jù)使用管理器將測(cè)試數(shù)據(jù)添加到數(shù)據(jù)表中。（2）使用SQL語(yǔ)句添加數(shù)據(jù)掌握運(yùn)行SQL語(yǔ)句的方法。使用SQL語(yǔ)句將測(cè)試數(shù)據(jù)添加到數(shù)據(jù)表中。工作對(duì)象、工具SQL

15、Server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目6：查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)（12課時(shí)）項(xiàng)目概述使用管理器和SQL語(yǔ)句查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)。項(xiàng)目任務(wù)維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)表記錄教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握使用管理器和SQL語(yǔ)句查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)的方法。3. 素質(zhì)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作

16、實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為11個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）使用管理器和SQL語(yǔ)句查詢數(shù)據(jù)（2）使用管理器和SQL語(yǔ)句修改數(shù)據(jù)（3）使用管理器和SQL語(yǔ)句刪除數(shù)據(jù)（4）使用SQL語(yǔ)句查詢統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、多表數(shù)據(jù)工作對(duì)象、工具SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目7：數(shù)據(jù)約束（4課時(shí)）項(xiàng)目概述對(duì)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行完整性約

17、束。項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)表數(shù)據(jù)的完整性約束。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有進(jìn)行數(shù)據(jù)完整性約束的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握數(shù)據(jù)完整性約束的概念和方法。3. 態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為5個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）創(chuàng)建主鍵、唯一鍵、外鍵（2）創(chuàng)建標(biāo)識(shí)字段、默認(rèn)值、約束（3）修改表結(jié)構(gòu)符合完整性約束條件（4）創(chuàng)建索引工作對(duì)象、工具SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（

18、某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目8：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的管理（6課時(shí)）項(xiàng)目概述管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象。項(xiàng)目任務(wù)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶權(quán)限、數(shù)據(jù)導(dǎo)入與導(dǎo)出、數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表進(jìn)行管理教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握數(shù)據(jù)完整性約束的概念和方法。3. 態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為4個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）使用用戶賬號(hào)管理、權(quán)限管理提高數(shù)據(jù)安全性（2）數(shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出（3）數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的管理。工作對(duì)象、工具SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中

19、需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目9：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的日常維護(hù)（6課時(shí)）項(xiàng)目概述維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。項(xiàng)目任務(wù)系統(tǒng)軟件維護(hù)，應(yīng)用程序維護(hù)及數(shù)據(jù)文件維護(hù)。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)日常維護(hù)的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)備份/恢復(fù)、分離/附加和遠(yuǎn)程管理操作方法。3. 態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為5個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）數(shù)據(jù)庫(kù)備份/恢復(fù)（2）數(shù)據(jù)庫(kù)分離/附加（3）遠(yuǎn)程管理操作。工作

20、對(duì)象、工具SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目10：使用數(shù)據(jù)庫(kù)編程優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（16課時(shí)）項(xiàng)目概述創(chuàng)建視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器、自定義函數(shù)，以提高數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的效率。項(xiàng)目任務(wù)創(chuàng)建視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器、自定義函數(shù)。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有數(shù)據(jù)庫(kù)編程的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器的創(chuàng)建和管理的方法。3.

21、態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為5個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）自定義函數(shù)創(chuàng)建自定義函數(shù)簡(jiǎn)化客戶端編程、管理自定義函數(shù)。（2）視圖創(chuàng)建視圖提高查詢效率、管理視圖。（3）存儲(chǔ)過(guò)程創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程提高程序運(yùn)行效率、管理存儲(chǔ)過(guò)程。（4）觸發(fā)器創(chuàng)建觸發(fā)器提高數(shù)據(jù)完整性、管理觸發(fā)器。工作對(duì)象、工具SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15 人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考

22、核-可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）5 教學(xué)方法與手段（一）教學(xué)方法實(shí)行啟發(fā)教學(xué)、討論教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)等的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。理論教學(xué)在講清概念的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化應(yīng)用訓(xùn)練。教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，將企業(yè)真實(shí)案例按課程單元進(jìn)行分解，在教學(xué)一體化的多媒體教室進(jìn)行教學(xué)，采用邊講邊練、學(xué)做合一。（二）教學(xué)手段不斷進(jìn)行教學(xué)改革，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并利用網(wǎng)絡(luò)多媒體教室進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，具體手段如下：1. 教學(xué)資源庫(kù)和多媒體課件課程的所有教學(xué)內(nèi)容都制作成教學(xué)資源庫(kù)和多媒體課件，用生動(dòng)的圖像和動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)思想與方法，使學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容

23、；或先在電腦上完成模擬操作，然后再實(shí)際動(dòng)手操作；2. 授課錄像利用課程網(wǎng)站中的錄像視頻，可以更清晰直觀地講解數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的全過(guò)程。3. 在線答疑、在線討論通過(guò)網(wǎng)上答疑，學(xué)生提出問(wèn)題可不受時(shí)間和地域限制，教師回答問(wèn)題更有針對(duì)性。所有問(wèn)題和答案都在網(wǎng)上發(fā)布，以供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。通過(guò)留言板和BBS進(jìn)行網(wǎng)上交流。4. 模擬考場(chǎng)、網(wǎng)上習(xí)題提供一套考核模擬試題及每講的作業(yè)習(xí)題。6 考核與評(píng)價(jià)課程整體成績(jī)表考核類型成績(jī)權(quán)重課程整體成績(jī)課程考核10006100*0.6+100*0.4=100職業(yè)技能認(rèn)證10004（一）課程考核考核采用實(shí)訓(xùn)為主、理論為輔方式進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)課采用隨機(jī)抽題的方式?jīng)Q定操作考試的內(nèi)容?？荚嚽跋?/p>

24、將這些操作項(xiàng)目作為考試內(nèi)容公布給學(xué)生，讓他們?nèi)鏈?zhǔn)備，這些項(xiàng)目涉及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的各個(gè)主要方面，目的是要學(xué)生全面掌握操作內(nèi)容?？荚嚂r(shí)，讓學(xué)生隨機(jī)抽取一個(gè)項(xiàng)目，然后再進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。教師根據(jù)操作結(jié)果，權(quán)衡項(xiàng)目的難度系數(shù)，給出實(shí)訓(xùn)的總分，然后以理論考試與實(shí)訓(xùn)考試3：7的比例進(jìn)行總分的評(píng)定。課程考核成績(jī)表項(xiàng)目名稱成績(jī)權(quán)重項(xiàng)目成績(jī)項(xiàng)目成績(jī)權(quán)重課程考核成績(jī)系統(tǒng)分析知識(shí)1000.41000.07100技能1000.4態(tài)度1000.2概念模型設(shè)計(jì)知識(shí)1000.41000.1技能1000.4態(tài)度1000.2邏輯模型設(shè)計(jì)知識(shí)1000.41000.1技能1000.4態(tài)度1000.2物理模型實(shí)現(xiàn)知識(shí)1000.41000.13技能1000.4態(tài)度1000.2向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)知識(shí)1000.41000.1技能1000.4態(tài)度1000.2查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)知識(shí)1000.41000.1技能1000.4態(tài)度1000.2數(shù)據(jù)約束知識(shí)1000.41000.13技能1000.4態(tài)度1000.2數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的