11孟德爾豌豆雜交實驗

1、第,1,節(jié)孟德爾的豌豆雜交,試驗（一,蕭伯納是英國杰出的現實主義戲劇家，是世,界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師。漂亮的,舞蹈家伊莎多拉,鄧肯與,蕭伯納,有一段故事,很多人都知道。鄧肯寫信給,蕭伯納,“我有第,一美麗的身體，你有第一聰明的腦子，我們生,一個孩子，再理想不過了,蕭伯納,回信,如果小孩兒生下來，身體像我，而腦子像你,那不就糟了嗎,這是蕭伯納的一段幽默的語言，但從遺傳學,的角度分析，假如鄧肯與蕭伯納結婚的話，蕭,伯納信中所說的情況有可能發(fā)生嗎？學完本章,后你就會知道答案,1,一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的兒子，于是丈夫怨,妻子不忠提出離婚。如果你是法官，你怎么判,2,醫(yī)院里同時有兩個

2、孩子出生，由于護士的疏忽，孩子放,在一起不知是誰生的？經查一個孩子的血型是,A,型，另一個,是,O,型。兩對夫婦的血型：一對是男,A,型，女,AB,型；另一對,是男,A,型，女,B,型。如果你是醫(yī)生，你能確定孩子的歸屬嗎,問題探討,不同顏色的牡丹,紅牡丹和白牡丹雜交后，子代的牡丹花會,是什么顏色,紅墨水與藍墨水混合后的顏色,混合后能否再將這兩種墨水分開,因此，人們曾認為生物的,遺傳也是這樣,雙親的遺傳,物質混合后，子代的性狀,介于雙親之間,這種觀點稱,為,融合遺傳,品紅色（介于紅,色和藍色之間,有位科學家大膽質疑：生物的遺傳真是這樣的嗎,不能,2-3,5,遺傳學的奠基人,孟德爾,1,豌豆是,自

3、花傳粉,且,閉花受粉,，結果,自花傳粉,自交,產生,純種,實驗結果可靠、容易分析,2,豌豆花大，易于進行人工,雜交,3,具有穩(wěn)定遺傳的、易于區(qū)分的,性狀,如高莖、矮莖,為什么用豌豆做遺傳實驗易成功,遺傳學中把,生物體所表現的,形態(tài)結構,生理特征,和,行,為方式,等統(tǒng)稱為,性狀,如：豌豆的花色、種子形狀、子,葉顏色、莖的高矮等都可以稱之為性狀,相對性狀,一種,生物的,同一,性狀的,不同,表現類型,1,牽?；ǖ拈熑~與小麥的窄葉,2,兔的白毛與黑毛,3,狗的長毛與卷毛,請判斷下列性狀是否為相對性狀,不是,是,不是,下面都不屬于相對性狀的是,紅葡萄與白葡萄,黃菊花與白菊花,黑頭發(fā)與黃皮膚,白貓與黑狗,

4、高桿水稻與矮桿水稻,黃牛與奶牛,A,B,C,D,C,如何理解自交和雜交,1,自交,雌雄同體生物的自體受精,例如植物,雌雄同花植物的,自花授粉或雌雄異花的同株授粉均,為自交,動物，由于多為,雌雄異體,所以,基因型相,同的個體間交配即為自交,其含意較植物要廣泛些,2,雜交,通過不同的,基因型,的個體之間的交配而,取得某些雙親基因重新組合的個體的方法,如：豌,豆的高莖和矮莖之間，白花與紅花之間就是雜交,而高莖與高莖，矮莖與矮莖之間就不是雜交了,人工異花傳粉示意圖,1,去雄,2,套袋,3,授粉,4,套袋,面對這些對性狀，該如何研究呢？復雜到簡單？還是簡單到復雜,選擇了一對,相對性狀（株高,的遺傳實驗,

5、閱讀第,4,頁內容，思考以下問題,1,如何理解正交和反交,2,什么是顯性性狀，什么是隱性性狀,3,什么是性狀分離,高莖,矮莖,P,雜交,高莖,F,1,子一代,親本,父本,母本,矮莖,高莖,高莖,正交,反交,不遵循融合遺傳,二）一對相對性狀的雜交實驗,高莖,矮莖,P,親本,F,1,子一代,高莖,孟,德,爾,一,對,相,對,性,狀,的,雜,交,實,驗,討論,為什么子一代全是高莖呢,難道矮莖就這樣消失了嗎，還是它依然存,在只是隱藏起來了？如果這樣，如何證明,高莖,787,高莖,277,矮莖,P,F,1,F,2,高莖,矮莖,3,1,雜交,自交,一對相對性狀的親本雜交，雜,種子一代顯現出來的性狀,一對相

6、對性狀的親本雜交，雜,種子一代未顯現出來的性狀,在雜種后代中，同時顯現出,顯性性狀和隱性性狀的現象,性狀分離,顯性性狀,隱性性狀,子二代出現了性狀分離現象,偶然,還是必然,七對相對性狀的遺傳試驗數據,2.84:1,277,矮,787,高,莖的高度,F,2,的比,隱性性狀,顯性性狀,性狀,2.82:1,152,黃色,428,綠色,豆莢顏色,2.95:1,299,不飽滿,882,飽滿,豆莢的形狀,3.01:1,2001,綠色,6022,黃色,子葉的顏色,3.15:1,224,白色,705,灰色,種皮的顏色,3.14:1,207,莖頂,651,葉腋,花的位置,2.96,1,1850,皺縮,5474,

7、圓滑,種子的形狀,F2,代中出現的,3:1,的分離比不是偶然，而是具有一定規(guī)律的,孟德爾認為生物的性狀是由遺傳因子（后改稱為,基因,決定的,顯性性狀由,顯性遺傳因子,決定，如高莖用大寫字母,表示,隱性性狀由,隱性遺傳因子,決定，如矮莖用小寫字母,表示,DD,高莖,矮莖,dd,P,F,1,減數分裂,配子,D,d,生物體在形成生殖細,胞,配子時，成對的,遺,傳因子彼此分離,分,別進入不同的配子中,受精,Dd,高莖,受精時，雌雄配子的,結合是,隨機的,三）對分離現象的解釋,提出“遺傳因子”的假設,體細胞中遺傳因子,是,成對,存在的,孟德爾認為生物的性狀是由遺傳因子（后改稱為,基因,決定的,顯性性狀由

8、,顯性遺傳因子,決定，如高莖用大寫字母,表示,隱性性狀由,隱性遺傳因子,決定，如矮莖用小寫字母,表示,生物體在形成生殖細,胞,配子時，成對的,遺,傳因子彼此分離,分,別進入不同的配子中,受精時，雌雄配子的,結合是,隨機的,三）對分離現象的解釋,提出“遺傳因子”的假設,在體細胞中，遺傳,因子,成對,存在的,F,1,Dd,配子,D,d,D,d,Dd,DD,Dd,Dd,dd,高莖,高莖,高莖,矮莖,1,2,1,3,高莖,1,矮莖,F,2,雌雄配子的結合是,隨機的，才導致了,3,1,的結果,遺傳圖譜中的符號,P,F,1,F,2,親本,母本,父本,雜交,自交,自花傳粉,同種類型相交,雜種子一代,雜種子二

9、代,高莖,豌豆,和矮,莖豌,豆雜,交實,驗的,分析,圖解,Dd,D,d,D,d,DD,Dd,Dd,dd,DD,dd,高莖,矮莖,P,配子,Dd,F,1,D,d,配子,F,2,高莖,高莖,高莖,矮莖,1,2,1,總結,F,1,形成的配子種類、比值都相等，配子,結合是隨機的,F,2,性狀表現類型及其比例,為高莖：矮莖,3,1,遺傳因子組成及其,比例為,DD:Dd:dd 1,2,1,你們認為關鍵要驗證什么,請思考、討論驗證方法,雜合子,Dd,是否產生了兩種配子,既,D,和,d,且比例為,1,1,對分離現象解釋的驗證,一個正確的理論，不僅要能解釋已經得到的試驗,結果，還應該能預測另一些實驗結果,四）對

10、分離現象解釋的驗證測交實驗,Dd,dd,D,d,配子,高莖,矮莖,高莖,雜種子一代,矮莖,隱性純合子,測交,測交后代,d,Dd,dd,1,1,請,預,測,實,驗,結,果,在實際的測交操作過程中，得到,64,株后代,高莖,30,矮莖,34,比例接近,1,1,分離定律,在生物的體細胞中，控制同一性狀的,遺傳因子,_,不相,_,在,形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生,_,_,后的遺傳因子分別進入,不同的配子中，隨,_,遺傳給后代,成對存在,融合,分離,分離,配子,假說,演繹法,以觀察和分析提出問題,為什么,F,2,中出現,3,1,的性狀分離比,經推理和想象提出假說,遺傳因子決定生物的性狀,遺傳因子成對存

11、在,遺傳因子在形成配子時分離,雌雄配子在受精時隨機結合,據假說進行演繹和推理,測交結果預測,測交后代分離比為,1,1,實驗檢驗演繹推理結論,實驗結果完全符合,假說完全正確,分離,定律,選擇豌豆,作為實驗材料,雜交實驗,理論解釋（假說,測交驗證,分離定律內容,自花傳粉、閉花受粉,具有多個易于區(qū)分的性狀,F,2,性狀表現類型及其比例為,F,2,遺傳因子組成及其比例,高莖矮莖,31,DDDddd,121,子代性狀表現類型及其比例為,子代遺傳因子組成及其比例,高莖矮莖,11,Dddd,11,紅果西紅柿與黃果西紅柿雜交,F,1,所結,的果實全是紅色。這說明西紅柿果實紅色是,_,性狀，黃色是,_,性狀。將

12、,F,1,產生的,種子種下,100,株,F,2,中將有,_,株是結紅色,果實的,想一想,顯性,隱性,75,一株高桿小麥自花傳粉產生,200,粒種子,長出的幼苗中,148,株為高桿,52,株為矮桿?？?知,_,是顯性的,_,是隱性的,高桿,矮桿,想一想,相關概念,1,性,狀,生物體的形態(tài)特征和生理特征,2,相對性狀,一種生物的同一種性狀的不同表現類型,3,顯性性狀,雜種一代表現出來的性狀,4,隱性性狀,雜種一代未顯現出來的性狀,5,性狀分離,在雜種后代中，同時顯現顯性性狀和隱性性,狀的現象,6,顯性基因,控制顯性性狀的基因,7,隱性基因,控制隱性性狀的基因,8,表現型,生物個體表現出來的性狀叫表

13、現型,9,基因型,與表現型有關的基因組成叫做基因型,10,純合子,相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體,11,雜合子,不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體,基本概念,1,交配方式,雜交,基因型不同的生物體間相互交配的過程,判斷性狀的顯隱性關系,自交,基因型相同的生物體間相互交配，植物,體中是指自花受粉和雌雄異花的同株受,粉,區(qū)分純合子和雜合子,提高純合子比例,測交,就是讓雜種第一代與隱性個體相交，用,來測定,F1,的基因型,鑒定純合子和雜合子,回交,雜種與雙親之一交配,有利于某些性狀的傳遞,正交與,反交,若甲為父本，乙為母本為正交，則為乙,父本，甲為母本為反交,檢驗是細胞核遺傳還是,細胞質

14、遺傳,2,性狀類,性狀,生物體表現出來的形態(tài)特征和生理特性的總,稱,相對性狀,同種生物同一性狀的不同表現類型,顯性性狀,具有相對性狀的親本雜交,F1,表現出來的那,個親本性狀,隱性性狀,具有相對性狀的親本雜交,F1,未表現出來的,那個親本性狀,性狀分離,雜種自交后代中呈現不同性狀的現象,顯性的相對性,具有相對性狀的親本雜交,F1,中不分顯性和,隱性，同時表現出來。即中間性狀,3,個體類,純合子,指由相同基因型的配子結合成合子而發(fā)育而,成的個體,雜合子,指由不同基因型的配子結合成合子而發(fā)育而,成的個體,表現型,是指生物個體所表現出來的性狀,是一定的,基因在特定環(huán)境條件下的表現,基因型,是指與表現

15、型有關的基因組成。表現型,基,因型,環(huán)境?；蛐拖嗤?，表現型一般相同,P,親本,雜交,F,1,雜種子一代,自交,4,基因類,顯性基因,控制顯性性狀的基因,隱性基因,控制隱性性狀的基因,等位基因,同源染色體的相同位置上控制相,對性狀的基因,用同一個英語字,母的大小寫表示,基本概念之間的關系,遺傳,因子,顯性遺傳因子,隱性遺傳因子,雜合子,純合子,性狀分離,隱性性狀,顯性性狀,相對性狀,控制,自,交,自,交,純合子,雜,交,規(guī)律性比值在解決遺傳性問題的應用,后代顯性,隱性為,1 : 1,則親本遺傳因子為,Aa X aa,后代顯性：隱性為,3 : 1,則,親本的遺傳因子為,Aa X Aa,后代遺傳因

16、子為,Aa,比,aa,為,1 : 1,則親本的遺傳因子為,Aa X aa,后代遺傳因子為,AA:Aa:aa,為,1 : 2 : 1,則親本的遺傳因子為,Aa X Aa,雜種子一代,隱性純合子,高莖,矮莖,Dd,dd,測交,配子,D,d,d,Dd,dd,高莖,矮莖,1,1,測交,后代,用來測定,F,1,的基,因組合,證明了,F,1,是雜合子,證明了,F,1,在形成,配子時，成對的基,因分離，分別進入,不同的配子中,孟德爾對分離現象解釋的驗證,測交,讓,F,1,與,_,雜交,隱性純合子,分離定律在實踐中的應用,雜交育種,科學推斷遺傳病,1,如果所要選育作物的性狀是由顯性遺傳,因子控制的,F,1,就

17、可能表現出顯性性狀來,這樣的作物能立即推廣嗎？還需怎樣做,2,如果所要選育作物的性狀是由隱性基因,控制的,F,1,不會表現出來，能把這樣的作,物丟掉嗎？為什么,3,隱性性狀一旦出現，還需要不斷選擇嗎,1,2,1,性狀分離比模擬實驗與分離定律,1,性狀分離比的模擬實驗,1,模擬內容,連線,2,過程,3,結果和結論,彩球組合類型數量比為,DD,Dd,dd,_,彩球代表的顯隱性數值比為顯性隱性,_,1,2,1,3,1,分離定律的事例分析,1,番茄莖的有毛與無毛是一對遺傳,性狀,并且已經知道有毛,H,對無毛,h,是顯性。如果讓基因型都為,Hh,的兩個親本雜交，那么，這兩個親,本的后代會產生什么樣的表現

18、型和,基因型呢？你能通過分析，推算出,后代的表現型和基因型的概率嗎,2,某學校動物飼養(yǎng)室里養(yǎng)有,2,只黑毛豚鼠,和,1,只白毛豚鼠,其中黑毛雌豚鼠,甲,與白,毛雄豚鼠,丙,交配后,共生殖了,7,窩小豚鼠,其中,8,只黑毛,6,只白毛。另一只黑毛雌豚,鼠（乙）與白毛雄豚鼠,丙,交配后,生殖,的,7,窩小豚鼠全部是黑毛豚鼠。已知豚鼠,的毛色是由一對等位基因,B,和,b,控制的性,狀。根據以上資料，你能夠推算出甲,乙、丙,3,只豚鼠的基因型嗎,1,下列各對性狀中，屬于相對性狀的是,A,狗的長毛和卷毛,B,棉花的掌狀葉和雞腳葉,C,玉米葉梢的紫色和葉片的綠色,D,豌豆的高莖和蠶豆的矮莖,課堂鞏固,2,用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進行雜交試驗,產生,種不同類型的雌、雄配子，其,