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文檔簡介
1、 2016屆廣東省佛山市順德一中等六校聯(lián)考高三上學期期中數(shù)學試卷(文科)【解析版】 一、單項選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.) 1若集合A=x|x0,且AB=B,則集合B可能是( ) A1,2 Bx|x1 C1,0,1 DR 2若復數(shù)(xi)i=y+2i,x,yR,則復數(shù)x+yi=( ) A2+i B2+i C12i D1+2i 3如圖,在ABC中,已知,則=( ) A B C D 4設(shè)是第二象限角,P(x,4)為其終邊上的一點,且,則tan=( ) D B CA 2222+2x4y4=0的交點為+yA,B,則線段5圓xAB
2、+y的垂直平分線2x5=0與圓x的方程是( ) Ax+y1=0 B2xy+1=0 Cx2y+1=0 Dxy+1=0 2x為單調(diào)遞增函數(shù)的( )上單調(diào)遞增是函數(shù)y=a ) 6函數(shù)y=xx+2在a,+A充分不必要條件 B必要不充分條件 C充要條件 D既不充分又不必要條件 7已知向量=(2,1),=10,|+|=) |=( ,則 25 D5 CBA 2) ( ,則f(m+1)的符號是 m0x8設(shè)函數(shù)f()=x+x+a(a)滿足f()00 (0 fffA(m+1)0 B(m+1)0 C(m+1)Dfm+1) ,的方程為|PA|=|PB|,的橫坐標為P2且,若直線PAxy+1=0點xBA9設(shè)、是軸上的兩
3、點,) ( PB則直線的方程是7=0 x+yAxC1=0 y2x5=0 B2yD4=0 2x+y R上的函數(shù)f(x)是奇函數(shù),對xR都有f(2+x)=f(210已知定義在x),則f=( ) A2 B2 C4 D0 222內(nèi)的一點,直線m是以+yP=r為中點的弦所在直線,a,b)(ab0)是圓x11已知點P(2,那么( 的方程為ax+by=r ) 直線lAml,且l與圓相交 Bml,且l與圓相切 Cml,且l與圓相離 Dml,且l與圓相離 2x的一個極值點,則)ey=f(x為函數(shù)R),若x=ax12設(shè)函數(shù)f(x)1+bx+c(a,b,c下列圖象不可能為y=f(x)的圖象是( ) A B C D
4、二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分.請把正確答案填在答題卡中的橫線上.) 13設(shè)函數(shù),若f(a)=2,則實數(shù)a=_ 22+2x2y2=0的圓心到直線3x+4y+14=0的距離是C14圓:x_+y 15已知A(3,2)、B(1,0),P(x,y)滿足=x+x(O是坐標原點),若x+x=1,2211 _則P點坐標滿足的方程是 16已知點P在曲線y=上,a為曲線在點P處的切線的傾斜角,則a的取值范圍是_ 三、解答題(本大題共6小題,共70分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.) 17在ABC中,a,b,c,分別為內(nèi)角A,B,C所對的邊長,a=,b=,1+2cos(B+C)
5、=0,求邊BC上的高 18圓C通過不同的三點P(k,0)、Q(2,0)、R(0,1),已知圓C在點P處的切線斜率為1,試求圓C的方程 19在直角坐標系中,已知A(cosx,sinx),B=(1,1),O為坐標原點,f )=(x()求f(x)的對稱中心的坐標及其在區(qū)間,0上的單調(diào)遞減區(qū)間; ()若f(x)=3+,x,求tanx的值 000 20已知過原點O的一條直線與函數(shù)y=logx的圖象交于A、B兩點,分別過點A、B作y8軸的平行線與函數(shù)的y=logx的圖象交于C、D兩點 2(1)證明點C、D和原點O在同一條直線上; (2)當BC平行于x軸時,求點A的坐標 =4 S0)上運動,且()0,l:y
6、=2xx(lA21點,B分別在射線:y=2xxAOB21(1)求線段AB的中點M的軌跡方程; (2)求證:中點M到兩射線的距離積為定值 22已知函數(shù)在(1,+)上是增函數(shù) 的取值范圍;)求實數(shù)(1a (2)在(1)的結(jié)論下,設(shè))的最x(g,求函數(shù) 小值 2015-2016學年廣東省佛山市順德一中等六校聯(lián)考高三(上)期中數(shù)學試卷(文科) 一、單項選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.) 1若集合A=x|x0,且AB=B,則集合B可能是( ) A1,2 Bx|x1 C1,0,1 DR 【考點】交集及其運算 【專題】計算題;集合 【分析
7、】由集合A=x|x0,且AB=B,得B?A,由此能求出結(jié)果 【解答】解:集合A=x|x0,且AB=B, B?A, 觀察備選答案中的4個選項, 只有1,2?A 故選:A 【點評】本題考查交集性質(zhì)的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題 2若復數(shù)(xi)i=y+2i,x,yR,則復數(shù)x+yi=( ) A2+i B2+i C12i D1+2i 【考點】復數(shù)相等的充要條件 【專題】計算題 【分析】首先整理等式的左邊,進行復數(shù)的乘法運算,再根據(jù)復數(shù)相等的條件寫出實部與虛部分別相等的等式,得到x,y的值,寫出要求的復數(shù) 【解答】解:復數(shù)(xi)i=y+2i, xi+1=y+2i, x=2,y=1, 復數(shù)x+yi
8、=2+i 故選B 【點評】本題考查復數(shù)的乘法運算,考查復數(shù)相等的充要條件,是一個概念問題,這種題目若出現(xiàn)一定是一個必得分題目 3如圖,在ABC中,已知,則=( ) A B C D 向量加減混合運算及其幾何意義【考點】 【專題】計算題 【分析】=,又,結(jié)合平面向量的運算法則,通過一步一步代換即可求出答案 【解答】解:根據(jù)平面向量的運算法則及題給圖形可知: ?=+= 故選C 【點評】本題主要考查平面向量基本定理及其幾何意義,難度適中,解題關(guān)鍵是利用 =,得出 ) ,則tan=( P4設(shè)是第二象限角, (x,4)為其終邊上的一點,且 C DA B【考點】同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系;任意角的三角函數(shù)的定
9、義 【專題】三角函數(shù)的求值 【分析】根據(jù)任意角的余弦的定義和已知條件可得x的值,再由tan的定義求得結(jié)果 ,故 cos,r=|OP|=解:由題意可得【解答】 x0 再由 可得 x=3,tan=, 故選D 【點評】本題主要考查任意角的三角函數(shù)的定義,兩點間的距離公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題 2222+2x4y4=0的交點為+yA,B,則線段圓5xAB+y5=02x與圓x的垂直平分線的方程是( ) Ax+y1=0 B2xy+1=0 Cx2y+1=0 Dxy+1=0 【考點】圓與圓的位置關(guān)系及其判定;兩圓的公切線條數(shù)及方程的確定 【專題】計算題;函數(shù)思想;轉(zhuǎn)化思想;直線與圓 【分析】求出圓的圓心坐標,利用
10、兩個圓的方程公共弦的性質(zhì),求出滿足題意的直線方程即可 【解答】解:因為兩圓的圓心坐標分別為(1,0),(1,2),那么過兩圓圓心的直線為: , 即:x+y1=0,與公共弦垂直且平分 故選:A 【點評】本題考查直線與圓的位置關(guān)系,兩個圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查計算能力 2x為單調(diào)遞增函數(shù)的( y=a,在y=x6函數(shù)x+2a+)上單調(diào)遞增是函數(shù)) 必要不充分條件B 充分不必要條件A C充要條件 D既不充分又不必要條件 【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷 【專題】計算題;函數(shù)思想;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;簡易邏輯 【分析】求出二次函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,指數(shù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,通過充分必要條件判斷即可 2x+
11、2的對稱軸為x=,開口向上,故在,+)上單調(diào)遞增,【解答】解:由已知y=x xx2x+2在ay=x,+是遞增函數(shù)反之y=a)單調(diào)遞增,則a1,顯然y=a故a,推不出上單調(diào)遞增, 故選:B 【點評】本題考查二次函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,充要條件的判斷,考查計算能力 7已知向量=(2,1),=10,|+|=,則|=( ) 25 D C5 A B【考點】平面向量數(shù)量積的運算;向量的模 【專題】平面向量及應(yīng)用 【分析】根據(jù)所給的向量的數(shù)量積和模長,對|a+b|=兩邊平方,變化為有模長和數(shù)量積的形式,代入所給的條件,等式變?yōu)殛P(guān)于要求向量的模長的方程,解方程即可 【解答】解:|+|=,|= 222)(+
12、+2=50+,得|=5 故選C 【點評】本題考查平面向量數(shù)量積運算和性質(zhì),根據(jù)所給的向量表示出要求模的向量,用求模長的公式寫出關(guān)于變量的方程,解方程即可,解題過程中注意對于變量的應(yīng)用 2+x+a(a0)滿足f(m)0=x,則f(m+1)的符號是( ) (8設(shè)函數(shù)fx)Af(m+1)0 Bf(m+1)0 Cf(m+1)0 Df(m+1)0 【考點】一元二次不等式的解法 【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用 【分析】由于f(0)=f(1)=a0,f(m)0,可得1m0,于是0m+11因 為,所以當x時,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,利用二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)可得f(m+1)f(0)0f(m) 【解答】解:f(0)=f(
13、1)=a0,f(m)0, 1m0, 0m+11, , 當x時,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增, )m(f0)0(f)m+1(f可得 故選:C 【點評】本題考查了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),屬于中檔題 9設(shè)A、B是x軸上的兩點,點P的橫坐標為2,且|PA|=|PB|,若直線PA的方程為xy+1=0,則直線PB的方程是( ) Ax+y5=0 B2xy1=0 C2yx4=0 D2x+y7=0 【考點】與直線關(guān)于點、直線對稱的直線方程 【專題】計算題;壓軸題 【分析】求出PA的斜率,PB的傾斜角,求出P的坐標,然后求出直線PB的方程 【解答】解:由于直線PA的傾斜角為45,且|PA|=|PB|, 故直線PB的傾斜角為
14、135, 又當x=2時,y=3,即P(2,3), 直線PB的方程為y3=(x2),即x+y5=0 故選A 【點評】本題考查與直線關(guān)于點、直線對稱的直線方程,考查邏輯推理能力,計算能力,轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題 10已知定義在R上的函數(shù)f(x)是奇函數(shù),對xR都有f(2+x)=f(2x),則f=( ) A2 B2 C4 D0 【考點】抽象函數(shù)及其應(yīng)用 【專題】計算題;函數(shù)思想;方程思想;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用 【分析】利用函數(shù)的奇偶性以及抽象函數(shù)求出函數(shù)的周期,然后求解函數(shù)值即可 【解答】解:f(x)在R上是奇函數(shù)且f(2+x)=f(2x),可得f(0)=0 f(2+x)=f(2x)=f(x2),f(
15、x)=f(x+4),故函數(shù)f(x)是以4為周期的周期函數(shù), f=f(0)=0 故選:D 【點評】本題考查抽象函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的正確以及函數(shù)的奇偶性的應(yīng)用,考查計算能力 222內(nèi)的一點,直線m是以+yP=r為中點的弦所在直線,ab(a,b)(0)是圓x已知點11P2,那么( ax+by=r ) l直線的方程為Aml,且l與圓相交 Bml,且l與圓相切 Cml,且l與圓相離 Dml,且l與圓相離 【考點】直線與圓的位置關(guān)系 【專題】直線與圓 22+b到圓心距離小于半徑,利用兩點間的距離公式列出不等式a【分析】由P在圓內(nèi),得到P2,由直線m是以P為中點的弦所在直線,利用垂徑定理得到直線OP與直線m垂
16、直,r根據(jù)直線OP的斜率求出直線m的斜率,再表示出直線l的斜率,發(fā)現(xiàn)直線m與l斜率相同,可得出兩直線平行,利用點到直線的距離公式表示出圓心到直線l的距離,利用得出的不等式變形判斷出d大于r,即可確定出直線l與圓相離 【解答】解:點P(a,b)(ab0)在圓內(nèi), 222a, r+bk=,直線OP直線m, OPk ,=m 直線l的斜率k=k, mlml, 圓心O到直線l的距離d=r, l與圓相離 故選C 【點評】此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,涉及的知識有:兩點間的距離公式,點到直線的距離公式,兩直線垂直、平行時直線斜率滿足的關(guān)系,直線與圓的位置關(guān)系由d與r的大小來判斷,當dr時,直線與圓相離;當d
17、r時,直線與圓相交;當d=r時,直線與圓相切(其中d為圓心到直線的距離,r為圓的半徑) 2x的一個極值點,則e(x)x=1為函數(shù)y=fa+bx+c(,b,cR),若12設(shè)函數(shù)f(x)=ax下列圖象不可能為y=f(x)的圖象是( ) A B C D 【考點】利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;函數(shù)的圖象與圖象變化 【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;導數(shù)的概念及應(yīng)用 xx的一個極值點可得ae,f(x)(x)e1的導函數(shù),利用x=為函數(shù)【分析】先求出函數(shù)f2+bx+c,對答案分別代入驗證,看哪個答案不成立)=ax之間的關(guān)系,再代入函數(shù)f(xb,c即可 xx2xxx2+(b+2a)x+b+c(x)=e,axe+bx+c
18、)?y=f(x)ax+e 【解答】解:由y=f(x)e=ef(x2+(b+2a)x+b+c=0e的一個根,的一個極值點可得,1是方程ax 由x=1為函數(shù)f(x)所以有a(b+2a)+b+c=0?c=a 2+bx+a,對稱軸為x=,且f(1)=2a)=axb,f(0)=a (法一:所以函數(shù)fx對于A,由圖得a0,f(0)0,f(1)=0,不矛盾, 對于B,由圖得a0,f(0)0,f(1)=0,不矛盾, 對于C,由圖得a0,f(0)0,x=0?b0?f(1)0,不矛盾, 對于D,由圖得a0,f(0)0,x=1?b2a?f(1)0與原圖中f(1)0矛盾,D不對 2+bx+a,由此得函數(shù)相應(yīng)方程的兩根
19、之積為=ax1,對照四個選項發(fā)(法二:所以函數(shù)fx)現(xiàn),D不成立 故選:D 【點評】本題考查極值點與導函數(shù)之間的關(guān)系一般在知道一個函數(shù)的極值點時,直接把極值點代入導數(shù)令其等0即可可導函數(shù)的極值點一定是導數(shù)為0的點,但導數(shù)為0的點不一定是極值點 ).請把正確答案填在答題卡中的橫線上.分20共分,5每小題小題,4(本大題共填空題二、 設(shè)函數(shù),若f(a)=2,則實數(shù)13a=1 【考點】函數(shù)的值 【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用 【分析】將x=a代入到f(x),得到=2再解方程即可得 【解答】解:由題意,f(a)=2, 解得,a=1 故a=1 【點評】本題是對函數(shù)值的考查,屬于簡單題對這樣問題的解答,旨在讓學
20、生體會函數(shù),函數(shù)值的意義,從而更好的把握函數(shù)概念,進一步研究函數(shù)的其他性質(zhì) 22+2x2y2=0的圓心到直線x3x+4y+14=0+y的距離是3 圓14C:【考點】圓的一般方程;點到直線的距離公式 【專題】計算題 【分析】把圓的方程化為標準方程,找出圓心的坐標,利用點到直線的距離公式即可求出圓心到已知直線的距離 22=4, 1x+1)+(y(【解答】解:把圓的方程化為標準方程得:可得圓心坐標為(1,1), 則圓心到直線3x+4y+14=0的距離d=3 故答案為:3 【點評】此題考查了圓的一般方程與標準方程的互化,以及點到直線的距離公式,解題思路為:根據(jù)題意找出圓心坐標,進而利用點到直線的距離公
21、式來解決問題 15已知A(3,2)、B(1,0),P(x,y)滿足=x+x(O是坐標原點),若x+x=1,2112則P點坐標滿足的方程是xy1=0 【考點】直線的兩點式方程;向量在幾何中的應(yīng)用 【專題】計算題 【分析】根據(jù)=x+x 得出 (x,y)=(3x+x,2x ),得到 xy=x+x=1 2212111 (x,y)=(3x,2x)+(x,0)=(3x+x【解答】解:,=x+x2x ), 12121211x=3x+x,y=2x,xy=x+x=1,故P點坐標滿足的方程是 xy1=0, 21121故答案為:xy1=0 【點評】本題考查兩個向量數(shù)量積公式的應(yīng)用,兩個向量坐標形式的運算 16已知點
22、P在曲線y=上,a為曲線在點P處的切線的傾斜角,則a的取值范圍是 【考點】導數(shù)的幾何意義 【專題】計算題;數(shù)形結(jié)合 【分析】由導函數(shù)的幾何意義可知函數(shù)圖象在切點處的切線的斜率值即為其點的導函數(shù)值,結(jié)合函數(shù)的值域的求法利用基本不等式求出k的范圍,再根據(jù)k=tan,結(jié)合正切函數(shù)的圖象求出角的范圍 (x)=【解答】解:根據(jù)題意得f, , 且k0 則曲線y=f(x)上切點處的切線的斜率k1, 又k=tan,結(jié)合正切函數(shù)的圖象 由圖可得, 故答案為: 【點評】本題考查了導數(shù)的幾何意義,以及利用正切函數(shù)的圖象求傾斜角等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想 三、解答題(本大題共6小題
23、,共70分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.) C所對的邊長,a=)B+C(1+2cos,b=,A,中,17在ABCabc分別為內(nèi)角,B ,求邊=0BC上的高 正弦定理的應(yīng)用;正弦定理【考點】 計算題【專題】 【分析】利用三角形的內(nèi)角和180,1+2cos(B+C)=0,求出A的正弦值,利用正弦定理,求出B的正弦值,然后求出C的正弦值,即可求出邊BC上的高 【解答】解:由1+2cos(B+C)=0,和A+B+C=180 所以cosA=,sinA=, 由正弦定理得: sinB= 由ba知BA,所以B不是最大角,B90 =從而cosB=由上述結(jié)果知 sinC=sin(A+B)=,
24、則有設(shè)邊BC上的高為h h=bsinC= 【點評】本題是基礎(chǔ)題,考查三角形的內(nèi)角和,正弦定理的應(yīng)用,同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式的應(yīng)用,考查計算能力,??碱}型 18圓C通過不同的三點P(k,0)、Q(2,0)、R(0,1),已知圓C在點P處的切線斜率為1,試求圓C的方程 【考點】圓的一般方程 【專題】計算題 【分析】利用待定系數(shù)法,我們先設(shè)出圓C的一般方程,結(jié)合圓C通過不同的三點P(k,0)、Q(2,0)、R(0,1),我們易求出圓的方程(含參數(shù)k),又由圓C在點P處的切線斜率為1,結(jié)合切線與過切點的半徑垂直,我們易構(gòu)造關(guān)于k的方程,解方程即可求出k值,進而得到圓C的方程 22+Dx+Ey+F=0
25、,的方程為x +y【解答】解:設(shè)圓C2+Dx+F=0的兩根, 2為xk則、k+2=D,2k=F, 即D=(k+2),F(xiàn)=2k, 又圓過R(0,1),故1+E+F=0 E=2k1 故所求圓的方程為 22(k+2)x(2k+1x)+yy+2k=0, 圓心坐標為(,) 圓C在點P處的切線斜率為1, k=1=,k=3D=1,E=5,F(xiàn)=6 CP22x所求圓C的方程為 6=0+x+5y+y 【點評】本題考查的知識點是圓的一般方程,求圓的方程最常用的辦法是待定系數(shù)法,即先設(shè)出方程,再利用其它已知條件,構(gòu)造方程組,解方程組求出各參數(shù),即可得到圓 的一般方程 19在直角坐標系中,已知A(cosx,sinx),
26、B=(1,1),O為坐標原點,f )=(x()求f(x)的對稱中心的坐標及其在區(qū)間,0上的單調(diào)遞減區(qū)間; ()若f(x)=3+,x,求tanx的值 000【考點】平面向量的綜合題 【專題】綜合題;三角函數(shù)的求值;平面向量及應(yīng)用 【分析】()先利用向量知識,求得f(x)的解析式,再求f(x)的對稱中心的坐標及其在區(qū)間,0上的單調(diào)遞減區(qū)間; ()利用f(x)=3+,x,求得x的值,再求tanx的值 0000【解答】解:()A(cosx,sinx),B=(1,1), =(cosx,sinx),=(1,1), =(1+cosx,1+sinx) 22)f(x)=(1+cosx=3+2(sinx+cosx
27、)=3+2sin(x+) +(1+sinx) =k,kZ ),由x+kZ,即x=k,對稱中心是(k,3 k2k+2k當+,Z x+2k+時,f(x)單調(diào)遞減,即2k+x ,2k+,kZ f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是2k+ f(x)在區(qū)間,0上的單調(diào)遞減區(qū)間為, ,)=3+f)(x)=3+2(sinx(00 x(sin= +)0 x +x=,x,000 tanx=tan=tan(+)=2 0【點評】本題考查向量知識的運用,考查三角函數(shù)的學生,解題的關(guān)鍵是確定函數(shù)的解析式,屬于中檔題 20已知過原點O的一條直線與函數(shù)y=logx的圖象交于A、B兩點,分別過點A、B作y8軸的平行線與函數(shù)的y=logx的
28、圖象交于C、D兩點 2(1)證明點C、D和原點O在同一條直線上; (2)當BC平行于x軸時,求點A的坐標 【考點】三點共線;換底公式的應(yīng)用;對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì);兩條直線平行的判定 【專題】壓軸題 【分析】(1)設(shè)出A、B的坐標,解出C、D的坐標,求出OC、OD的斜率相等則三點共線 (2)BC平行x軸,B、C縱坐標相等,推出橫坐標的關(guān)系,結(jié)合(1)即可求出A的坐標 【解答】解:()設(shè)點A、B的橫坐標分別為x、x由題設(shè)知,x1,x1則點A、B2112縱坐標分別為logx、logx 2188 因為A、B在過點O的直線上,所以, ),logx,logx),(x點C、D坐標分別為(x222112 由于logx=3logx, 1182 logx=3logx 2282 OC的斜率, OD的斜率 k=k,由此可知,21 D在同一條直線上即O、C、 x軸知()由于BC平行于logx=logx, 2128即得logx=logx, 22123x=x 123logx=3xlogx得=xlogxx x代入xlog111822881811由于x1知logx0, 1183x=3x 11 考慮x1解得x= 11 ,log)于是點A的坐標為( 8【點評】本小題主要考查對數(shù)函數(shù)圖象、對數(shù)換底公式、對數(shù)方程、指數(shù)方程等基礎(chǔ)知識,考查運算能力和分析問題
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