2021年高考青春勵志演講稿

1、高考青春勵志演講稿 這篇高考青春勵志演講稿，是特地為大家的，希望對大家有所幫助！ 熱門演講推薦：競聘演講稿 | _下演講稿 | 英語演講稿 | 師德師風(fēng)演講稿 | 年會主持詞 有人說：老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救 _。原來是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，

2、我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬耍绎j我的車，于是油門加下去了。 _一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。 中學(xué)有位學(xué)生找我：老師，我數(shù)學(xué)成績不太好，能不能幫我。我說找 _嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績好的同學(xué)，對我們成績差的同學(xué)缺少愛。 各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。 在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。 你們班里有多少學(xué)生啊。50個，數(shù)

3、學(xué)老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎？ 有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識到我的價值了，坐。 你們知道什么叫學(xué)問嗎？ 學(xué)問就是學(xué)著問問題。 我已做了一千多場演講，給企業(yè)家/ _官員做演講，三天三夜，我不用一個專業(yè)術(shù)語，只用通俗話的語言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。 今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問。 高考是講總分的，如果

4、你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。 很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打 _給我：老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。 有同學(xué)說：我的學(xué)習(xí)效率不太高。 人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大？ 我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的？視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。 我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認(rèn)識加深了一點(diǎn)。 一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。 第三觸覺。 本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但 _

5、這么做，我站起來講，我不斷地運(yùn)動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。 觸覺對你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢？ 晚自學(xué)你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。 第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。 六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀 _二篇，足以恢復(fù)你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。 人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。 人在一天之內(nèi)

6、是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。 學(xué)習(xí)是需要想象力的。 有個文課生說：老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎？要把整張世界地圖放在大腦里。來點(diǎn)想象力吧。地理是的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？ 來點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。 有同學(xué)問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。 下面哪位同學(xué)口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手

7、重不重要啊。有點(diǎn)。十個小時不放手呢？太重了。對，如果你十個小時不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。 生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學(xué)會放下。 很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個比你年長一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。 現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要

8、敢于信任你們的老師，找他們傾述。 榜樣的作用很重要。 有位學(xué)生找我：老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。我不說。他說：老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個學(xué)校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張：老師，你干嘛這么看著我。我說：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個性。她驚問：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書簡愛。三天后，她打 _給我說：老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤啇凵砩险业搅俗约旱挠白?。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。 精選閱讀 青

9、春理想勵志演講稿范文 伏明霞，一個在中國家喻戶曉的名字;伏明霞，一個令人傾羨的美麗女孩。她之所以在人們心中如此親切，如此美麗，是因?yàn)樗耆亚啻悍瞰I(xiàn)給了祖國和人民! 同學(xué)們： 當(dāng)你目視著 _冉冉升起時，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當(dāng)你滿懷 _高唱著義勇軍進(jìn)行曲時，你想到了什么 烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為 _增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀! 青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其

10、中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運(yùn)動，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達(dá) _的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯 _的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺金牌，成為歷最年輕的世界冠軍，她的這個紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。1992年8月在巴塞羅那 _會上，她又戴上了 _會的跳臺桂冠，成為中國體育最年輕的 _冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年 _盛會上，她不僅蟬聯(lián)跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆 _會上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動員。在剛剛結(jié)束的XX年悉尼 _會上，伏

11、明霞力挫群芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽(yù)。 伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因?yàn)樗龘碛卸罐⒛耆A，而是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻(xiàn)的舞臺上盡情地施展。試問，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，她的青春能會如此閃光、美麗嗎 青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。 有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪

12、，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績，胸?zé)o大志、碌碌無為、虛度年華、浪費(fèi)時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。 這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。 同學(xué)們，你們正處在人生青春時節(jié)，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，你們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，

13、離開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送?！胺瞰I(xiàn)青春”對于同學(xué)們來說，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學(xué)、識、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。 為此，同學(xué)們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事： 首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識。 _先驅(qū) _說得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。” _這樣說，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類

14、的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發(fā)展，今天的同學(xué)們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時代，而是處在建設(shè)有 _的 _的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。 其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。對同學(xué)們來說，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的思想

15、道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會更加堅定奉獻(xiàn)青春的意識，才會自覺、自主地奉獻(xiàn)青春，關(guān)鍵時刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此同學(xué)們要加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識和實(shí)踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競爭成為國力競爭的焦點(diǎn)的時代，在科教興國的今天，沒有科學(xué)文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎 為此，同學(xué)們應(yīng)充分利用可以利用的時間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質(zhì)

16、就很難作奉獻(xiàn)。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識、才、學(xué)、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會美麗! 演講稿頻道為大家的xx高考青春勵志演講稿范文，希望大家喜歡。 更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接： 競聘演講稿 _下演講稿 建黨節(jié)演講稿 八一建軍節(jié)演講稿 師德師風(fēng)演講稿 三分鐘演講稿 有人說：老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救 _。原來是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉

17、機(jī)手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的車，于是油門加下去了。 _一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。 中學(xué)有位學(xué)生找我：老師，我數(shù)學(xué)成績不太好，能不能幫我。我說找 _嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績好的同學(xué)，對我們成績差的同學(xué)缺少愛。

18、各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。 在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。 你們班里有多少學(xué)生啊。50個，數(shù)學(xué)老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎? 有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識到我的價值了，坐。 你們知道什么叫學(xué)問嗎? 學(xué)問就是學(xué)著問問題。 我已做了一千多場演講，給企業(yè)家 _官員做演講，三天三夜，我不用一個專業(yè)術(shù)語，只用通俗話的語言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個

19、的。 今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問。 高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。 很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打 _給我：老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。 有同學(xué)說：我的學(xué)習(xí)效率不太高。 人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大? 我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的? 第一視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。 我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的? 第二聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認(rèn)識加深

20、了一點(diǎn)。 一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。 第三觸覺。 本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但 _這么做，我站起來講，我不斷地運(yùn)動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。 觸覺對你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢? 晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。 第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。 六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)。恢復(fù)語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀 _二篇，足以恢復(fù)你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。 人類社會最盲目自大的地