《雙體系建設(shè)》考試題及答案

1、雙體系建設(shè)考試題及答案雙體系建設(shè)考試題及答案 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（雙體系建設(shè)考試題及答案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為雙體系建設(shè)考試題及答案的全部?jī)?nèi)容。（完整word版)雙體系建設(shè)考試題及答案親愛(ài)的讀者：本文內(nèi)容由我和我的同事精心收集整理后編輯發(fā)布到文庫(kù),發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容

2、進(jìn)行詳細(xì)的校對(duì),但難免會(huì)有錯(cuò)誤的地方,如果有錯(cuò)誤的地方請(qǐng)您評(píng)論區(qū)留言，我們予以糾正,如果本文檔對(duì)您有幫助，請(qǐng)您下載收藏以便隨時(shí)調(diào)用。下面是本文詳細(xì)內(nèi)容。最后最您生活愉快 o(_)o 雙體系建設(shè)考試試題一、填空題（每個(gè)3分，共計(jì)30分）1、 “（ ）”和“（ )”這兩個(gè)工作原是“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)工作的兩個(gè)子環(huán)節(jié)。2、對(duì)排查出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分級(jí)，按照危險(xiǎn)程度及可能造成后果的( ），將風(fēng)險(xiǎn)分為1、2、3、4級(jí)其中( )級(jí)最危險(xiǎn)。3、2017年1月18日公布，5月1日正式實(shí)施的山東省安全生產(chǎn)條例中規(guī)定“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)建立（ ）制度，定期進(jìn)行安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)排查,對(duì)排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)按照危險(xiǎn)性確定（ ）

3、。4、風(fēng)險(xiǎn)伴隨的（ )、( ）、場(chǎng)所和區(qū)域,以及在設(shè)施、部位、場(chǎng)所和區(qū)域?qū)嵤┑陌殡S風(fēng)險(xiǎn)的（ ），或以上兩者的組合。5、對(duì)存在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的崗位設(shè)置告知卡，標(biāo)明本崗位主要（ )、（ ）、( ）及應(yīng)急措施、報(bào)告電話等內(nèi)容。二、選擇題:（每小題3分，共計(jì)30分)1、企業(yè)針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)類別和等級(jí)，將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一明確管控層級(jí)分為（ ）a。公司、車間、班組、崗位 b。車間、班組、崗位 c。班組、崗位 2、企業(yè)要針對(duì)各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)制訂（ ）標(biāo)準(zhǔn)和清單。a.考核依據(jù) b。隱患排查治理制度c.領(lǐng)導(dǎo)帶班 3、排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是風(fēng)險(xiǎn)管控的基礎(chǔ)。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)內(nèi)的不同危險(xiǎn)源或危險(xiǎn)有害因素(與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的人、物、環(huán)境及管理等因素)進(jìn)行識(shí)別、

4、評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果、風(fēng)險(xiǎn)判定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，采取不同控制措施是（ ）的核心。a。檢查 b.領(lǐng)導(dǎo) c。風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控 4、危險(xiǎn)源根源是指具有能量或產(chǎn)生、釋放能量的（ )a。物理實(shí)體 b.車間 c.班組5、 危險(xiǎn)源行為是指決策人員、管理人員以及從業(yè)人員的決策行為、管理行為以及（ ）a.危險(xiǎn)源b.作業(yè)行為c.隱患 6、危險(xiǎn)源狀態(tài)包括物的狀態(tài)和（ ）二部分。a.作業(yè)環(huán)境的狀態(tài)b.高空作業(yè)c.動(dòng)火作業(yè)7、危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、分級(jí)從方便推廣和使用角度,可采用（ ）評(píng)價(jià)法。a。班前會(huì)b.班后會(huì)c。風(fēng)險(xiǎn)矩陣評(píng)價(jià)法或作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法(lec)8、根據(jù)危險(xiǎn)度分值進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)用顏色進(jìn)行分類：（ ）a。紅色 b。

5、黑色c.白色9、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控措施中工程控制措施包括（ ）a.班前會(huì)教育b.消除或減弱危害c.操作規(guī)程10、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控措施中應(yīng)急控制包括（ ）a。緊急情況分析、應(yīng)急方案、現(xiàn)場(chǎng)處置方案的制定、應(yīng)急物資的準(zhǔn)備b.班前會(huì)c。班后會(huì)三、判斷題：（每小題3分,共計(jì)30分） 1、公布本企業(yè)的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)類別、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、管控措施和應(yīng)急措施，讓每名員工都了解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的基本情況及防范、應(yīng)急對(duì)策。 （ ） 2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)建立安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制，定期進(jìn)行安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)排查,對(duì)排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)按照危險(xiǎn)性確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，并采取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管控措施，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行公告警示。( ）3、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是指風(fēng)險(xiǎn)伴隨的設(shè)施、部位、場(chǎng)所和

6、區(qū)域,以及在特定設(shè)施、部位、場(chǎng)所和區(qū)域?qū)嵤┑陌殡S風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)過(guò)程，或以上兩者的組合. （ ）4、根據(jù)危險(xiǎn)度分值進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)用顏色進(jìn)行分類：紅色、橙色、黃色、藍(lán)色. （ )5、將識(shí)別的危險(xiǎn)源按照風(fēng)險(xiǎn)矩陣法或作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法進(jìn)行分級(jí)，將所有危險(xiǎn)源按風(fēng)險(xiǎn)度分為i、ii、iii級(jí)。 （ )6、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控基本原則是：風(fēng)險(xiǎn)越大，管控級(jí)別越高；上級(jí)負(fù)責(zé)管控的風(fēng)險(xiǎn),下級(jí)可以不負(fù)責(zé)管控。 （ ）7、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控措施主要包括：應(yīng)急控制、個(gè)體防護(hù)控制、管理（行政）控制、工程控制四個(gè)方面。 （ ）8、個(gè)體防護(hù)用品包括:防護(hù)服、耳塞、聽(tīng)力防護(hù)罩、防護(hù)眼鏡防、護(hù)手套、絕緣鞋、呼吸器等； ( ）9、應(yīng)急控制通過(guò)應(yīng)急演練

7、、培訓(xùn)等措施，確認(rèn)和提高相關(guān)人員的應(yīng)急能力,以防止和減少安全不良后果。 ( ）10、以生產(chǎn)工藝過(guò)程為主線進(jìn)行危險(xiǎn)源識(shí)別可選用“工作危害分析（jha)法 （ )四、問(wèn)答題：（10分）風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中工程控制措施主要包括哪些方面內(nèi)容？答：臨沂三德特鋼有限公司兩個(gè)體系建設(shè)考試題答案一、填空題（每個(gè)3分,共計(jì)30分）1、 “風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控”和“隱患排查治理”這兩個(gè)工作原是“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系”建設(shè)工作的兩個(gè)子環(huán)節(jié)。2、對(duì)排查出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分級(jí)，按照危險(xiǎn)程度及可能造成后果的（嚴(yán)重性）,將風(fēng)險(xiǎn)分為1、2、3、4級(jí)其中（1）級(jí)最危險(xiǎn)。3、2017年1月18日公布，5月1日正式實(shí)施的山東省安全生產(chǎn)條例中規(guī)定“生

8、產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)建立安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控制度，定期進(jìn)行安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)排查,對(duì)排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)按照危險(xiǎn)性確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)4、風(fēng)險(xiǎn)伴隨的設(shè)施、部位、場(chǎng)所和區(qū)域，以及在設(shè)施、部位、場(chǎng)所和區(qū)域?qū)嵤┑陌殡S風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)活動(dòng),或以上兩者的組合.5、對(duì)存在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的崗位設(shè)置告知卡，標(biāo)明本崗位主要(危險(xiǎn)危害因素)、(后果）、（事故預(yù)防）及應(yīng)急措施、報(bào)告電話等內(nèi)容。二、選擇題:（每小題3分，共計(jì)30分)1、企業(yè)針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)類別和等級(jí)，將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一明確管控層級(jí)分為（ a ）a.公司、車間、班組、崗位 b。車間、班組、崗位 c.班組、崗位 2、企業(yè)要針對(duì)各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)制訂( b ）標(biāo)準(zhǔn)和清單。a?？己艘罁?jù) b.隱患排查治理制度c。領(lǐng)

9、導(dǎo)帶班 3、排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是風(fēng)險(xiǎn)管控的基礎(chǔ)。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)內(nèi)的不同危險(xiǎn)源或危險(xiǎn)有害因素（與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的人、物、環(huán)境及管理等因素)進(jìn)行識(shí)別、評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果、風(fēng)險(xiǎn)判定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，采取不同控制措施是（ c ）的核心。a.檢查 b。領(lǐng)導(dǎo) c.風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控 4、危險(xiǎn)源根源是指具有能量或產(chǎn)生、釋放能量的（ a ）a。物理實(shí)體 b。車間 c.班組6、 危險(xiǎn)源行為是指決策人員、管理人員以及從業(yè)人員的決策行為、管理行為以及（ b ）a.危險(xiǎn)源b。作業(yè)行為c。隱患 6、危險(xiǎn)源狀態(tài)包括物的狀態(tài)和（ a ）二部分.a.作業(yè)環(huán)境的狀態(tài)b.高空作業(yè)c.動(dòng)火作業(yè)7、危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、分級(jí)從方便推廣和使用角度，可采用（

10、c ）評(píng)價(jià)法。a。班前會(huì)b.班后會(huì)c。風(fēng)險(xiǎn)矩陣評(píng)價(jià)法或作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法（lec）8、根據(jù)危險(xiǎn)度分值進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)用顏色進(jìn)行分類:（ a )a.紅色 b.黑色c。白色9、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控措施中工程控制措施包括（ b ）a.班前會(huì)教育b。消除或減弱危害c。操作規(guī)程10、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控措施中應(yīng)急控制包括（ a ）a.緊急情況分析、應(yīng)急方案、現(xiàn)場(chǎng)處置方案的制定、應(yīng)急物資的準(zhǔn)備b.班前會(huì)c.班后會(huì)三、判斷題：（每小題3分,共計(jì)30分） 1、公布本企業(yè)的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)類別、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、管控措施和應(yīng)急措施，讓每名員工都了解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的基本情況及防范、應(yīng)急對(duì)策。 （ ） 2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)建立安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制,

11、定期進(jìn)行安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)排查，對(duì)排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)按照危險(xiǎn)性確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，并采取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管控措施，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行公告警示。( )3、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是指風(fēng)險(xiǎn)伴隨的設(shè)施、部位、場(chǎng)所和區(qū)域，以及在特定設(shè)施、部位、場(chǎng)所和區(qū)域?qū)嵤┑陌殡S風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)過(guò)程，或以上兩者的組合。 （ ）4、根據(jù)危險(xiǎn)度分值進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)用顏色進(jìn)行分類：紅色、橙色、黃色、藍(lán)色。 （ ）5、將識(shí)別的危險(xiǎn)源按照風(fēng)險(xiǎn)矩陣法或作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法進(jìn)行分級(jí)，將所有危險(xiǎn)源按風(fēng)險(xiǎn)度分為i、ii、iii級(jí)。 （ ）6、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控基本原則是：風(fēng)險(xiǎn)越大，管控級(jí)別越高；上級(jí)負(fù)責(zé)管控的風(fēng)險(xiǎn),下級(jí)可以不負(fù)責(zé)管控。 （ ）7、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控措施主要包括:應(yīng)急控制、個(gè)體防護(hù)控制、

12、管理(行政）控制、工程控制四個(gè)方面。 （ ）8、個(gè)體防護(hù)用品包括：防護(hù)服、耳塞、聽(tīng)力防護(hù)罩、防護(hù)眼鏡防、護(hù)手套、絕緣鞋、呼吸器等; （ ）9、應(yīng)急控制通過(guò)應(yīng)急演練、培訓(xùn)等措施,確認(rèn)和提高相關(guān)人員的應(yīng)急能力，以防止和減少安全不良后果。 ( ）10、以生產(chǎn)工藝過(guò)程為主線進(jìn)行危險(xiǎn)源識(shí)別可選用“工作危害分析(jha)法” （ ）四、問(wèn)答題：（10分）風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中工程控制措施主要包括哪些方面內(nèi)容？答：（1）消除或減弱危害-通過(guò)對(duì)裝置、設(shè)備設(shè)施、工藝等的設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)施；（2)密閉對(duì)產(chǎn)生或?qū)е挛：Φ脑O(shè)施或場(chǎng)所進(jìn)行密閉；（3）隔離通過(guò)隔離帶、柵欄、警戒繩等把人與危險(xiǎn)區(qū)域 隔開(kāi);（4）移開(kāi)或改變方向如危險(xiǎn)及有毒氣

13、體的排放口。結(jié)尾處,小編送給大家一段話。米南德曾說(shuō)過(guò)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。在每個(gè)精彩的人生中，學(xué)習(xí)都是永恒的主題。作為一名專業(yè)文員教職，我更加懂得不斷學(xué)習(xí)的重要性，“人生在勤,不索何獲”，只有不斷學(xué)習(xí)才能成就更好的自己。各行各業(yè)從業(yè)人員只有不斷的學(xué)習(xí),掌握最新的相關(guān)知識(shí)，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,才能開(kāi)拓創(chuàng)新適應(yīng)市場(chǎng)的需求。本文檔也是由我工作室專業(yè)人員編輯，文檔中可能會(huì)有錯(cuò)誤,如有錯(cuò)誤請(qǐng)您糾正，不勝感激!at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are

14、very happy people.。 in every wonderful life， learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning， life is diligent, nothing can be gained”, only continuous learning can achieve better self。 only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge， can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market。 this document is also edited by my studio professionals， there may be errors in the document， if there are errors, please cor