《遵守行為規(guī)范-爭做文明中學(xué)生主題班會(huì)》教案

1、遵守行為規(guī)范，爭做文明中學(xué)生主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的1、讓大家更自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，愛國守法，做一名優(yōu)秀的高中生。2、通過學(xué)習(xí)，了解學(xué)校的規(guī)章制度，為自己創(chuàng)造美好的校園生活。3、提高集體榮譽(yù)感，遠(yuǎn)離犯錯(cuò)和違規(guī)，為未來理想職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、活動(dòng)背景 新學(xué)期剛開始，以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例 啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。三、活動(dòng)重難點(diǎn)自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，愛國守法，做一名優(yōu)秀的高中生四、活動(dòng)準(zhǔn)備：中學(xué)生行為規(guī)范收集班級(jí)不文明的行為和規(guī)范學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿準(zhǔn)備課件五、活動(dòng)過程（一）班主任講話引入 :班主任：同學(xué)們 ,今天我們大

2、家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班會(huì)活動(dòng),我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了 ,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了今天我們就針對這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng) .（二）由生活中的點(diǎn)滴談起1）請同學(xué)們站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場，思考我們?nèi)绾巫袷匦袨橐?guī)范：課堂有紀(jì)律， 認(rèn)真聽講 不頂撞老師 課間有秩序， 不喧嘩打鬧 語言有禮貌， 不 講臟話穿著得體，不盲目追求時(shí)尚不遲到、早退、曠課（ 2）請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？（ 3 ）如果讓你去克服不良習(xí)慣，你有何高招？（三）學(xué)生發(fā)言針對班級(jí)不文明的現(xiàn)象，學(xué)生該如何做，學(xué)生進(jìn)行發(fā)音。（四） 是對還是錯(cuò)班主任：我國著名教育家葉圣

3、陶說過： “什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。 ”習(xí)慣成自 然， 好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果， 好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。 壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的 行為， 甚至可能讓我們誤入歧途， 走上不歸路。 那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符 合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對還是錯(cuò)。（1 ）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（X）（ 2 ）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。（V ）（3） 按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。（V）（4）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（X）（5）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（V）（ 6 ）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序 （ V）（7）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（X）(9)排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。(X)五、班主任總結(jié)班主任：同學(xué)們， 讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！ 讓我們簽上自己的名字， 讓文明永遠(yuǎn)留在高三 32 班！由于時(shí)間的關(guān)系，我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽 名，其余同學(xué)下課后再簽。人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通 過心與心的溝通和交流， 我