2021年小學(xué)一年級(jí)作文（600字） “二”也是股勁兒

1、小學(xué)一年級(jí)作文（600字） “二”也是股勁兒 本作文（600字）是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)的作文（600字），題目為：“二”也是股勁兒，歡迎大家踴躍投稿。 “二”也是股勁兒 “二”，是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上比較流行的一個(gè)詞，表示“傻”的意思。但是，如果透過(guò)表面再認(rèn)真分析的話(huà)，又發(fā)現(xiàn)“二”也是堅(jiān)定與執(zhí)著的代名詞。有句話(huà)說(shuō)得好：天才就比人才多個(gè)“二”，這句戲謔之詞的背后，也隱藏著不少道理呢！ 我們所知的電腦天才比爾蓋茨就很“二”，他在高中時(shí)已經(jīng)是個(gè)編程高手，但由于他的身份是學(xué)生，就不能像雇員那樣得到更多的信息。于是，他每天都翻垃圾筒中的編程小紙條人們都能看到，每天一個(gè)小男孩踩在個(gè)子比他稍大的男孩保羅艾倫的肩上，頭伸進(jìn)垃

2、圾筒，翻找著編程小紙條。功夫不負(fù)有心人，有一次，他們竟然翻到一份TOPS-10操作系統(tǒng)源代碼的打印文件，這幫助他們揭開(kāi)了很多秘密。就是這份“二”勁兒，幫助比爾蓋茨成為世界首富。 發(fā)明家愛(ài)迪生也有股“二”勁兒，他把一生幾乎都投入到了做實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。12歲的他，在火車(chē)上也要做實(shí)驗(yàn)，終于有一次，列車(chē)的顛簸使一塊磷落在木板上，引起燃燒。一直很喜歡他的列車(chē)員，在撲滅大火后給了他一個(gè)耳光，將他趕下車(chē)?？墒撬耘f對(duì)做實(shí)驗(yàn)樂(lè)此不疲。他每天工作18小時(shí)，可卻毫不在意的說(shuō)：“我從未工作過(guò)一天?！彼麨榱藢ふ遥瑢?shí)驗(yàn)做燈泡里燈絲的材料，失敗了六千多次，最終找到了合適的材料。有記者采訪(fǎng)他，如果你第6000次失敗了怎么辦？愛(ài)迪

3、生說(shuō)，我會(huì)尋找下一種材料，試驗(yàn)第6001次，如果不行，再試驗(yàn)6002、6003次正是他的堅(jiān)持不懈，他的“二”，助他擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，也使我們后人的生活更加方便。 還有我們所熟悉的居里 _，也特別的“二”，她在破木棚里用三年又九個(gè)月提煉出0.1克鐳，整日在煙熏火燎之中。如果是常人，怎能受了這般苦？但是居里 _憑著這股“二”勁兒承受下來(lái)了，雖然她沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利，但是在 _里程碑上她卻是一個(gè)極為重要的人物。 “二”也是股勁兒。如今的人才遍地開(kāi)花，天才卻百里挑一。其實(shí)，天才只比人才多個(gè)二，這個(gè)二一橫是堅(jiān)定，一橫是執(zhí)著，兩橫一“二”，幫助著名人物取得了不一般的成功！ 自評(píng)：最近從小讀者上看到一篇文章，很有意思，就是天才比人才多個(gè)“二”。我想，“二”還有這么個(gè)意思呀，許多名人都是憑著“二”來(lái)成功的，就找了些事例來(lái)證明這個(gè)“二”定律。寫(xiě)完后認(rèn)為結(jié)尾不夠如意，希望大家多多提建議。 screen.width-500)t