部編版動物兒歌完美版2

1、識字,5,語文,一年級,下冊,請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀,一邊圈畫出課后的生字,蜻,蜓,迷,藏,造,螞,蟻,食,糧,蜘,蛛,網(wǎng),qn,tn,m cn,zo,m,y sh lin,zh,zh wng,蜻,蜓,qn tn,迷,m,捉迷藏,入迷,藏,cn,捉迷藏,藏書,造,zo,建造,人造衛(wèi)星,蟻,y,螞蟻,蟻后,螞,m,螞蟻,螞蟥,食,sh,食糧,食物,糧,ling,糧食,糧倉,蛛,zh,蜘蛛,蜘蛛網(wǎng),蜘,zh,蜘蛛,蜘蛛人,網(wǎng),wng,結(jié)網(wǎng),蜘蛛網(wǎng),ji,結(jié),蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙,多音字,結(jié)實,ji,挺,t,ng,蜓,熟字比較,識字方法,加一加,蟲,青,蜻,岡,蟲,馬,螞,蟲,義,蟻,蟲,知,蜘,蟲,

2、朱,蛛,人,良,食,辶,云,運,辶,告,造,艸,臧,藏,網(wǎng),wng,間,迷,造,運,池,歡,網(wǎng),jin,m,zo,yn,ch,hun,wng,左右,結(jié)構(gòu),間,運,歡,池,半包圍結(jié)構(gòu),生字歸類,迷,網(wǎng),造,走之旁,運,迷,造,重難點字書寫指導(dǎo),m,zo,yn,都是走之旁，要先內(nèi)后外,蜻,蜓,螞,蟻,食,物,糧,食,歡,呼,上,網(wǎng),收,藏,快來幫小青蛙過河吧,識字游戲,展翅,張開翅膀,本,課指蜻蜓張開翅膀,鳥兒在天空,展翅,飛翔,詞語解釋,食糧,人吃的糧食,本,課指螞蟻的糧食,沒有,食糧,人類將如,何生存,讀讀兒歌，在兒歌中找一找這些小動物,的名字，用橫線畫出來。等你同桌的小伙伴,也畫完了，把你認

3、識的小動物的名字讀給小,伙伴聽，不認識的你可以問問他,qn,tn,bn,kn,zhn,ch,fi,蜻,蜓,半,空,展,翅,飛,h,di,hu jin,zhu m cn,蝴,蝶,花,間,捉,迷,藏,qi,yn t,l,zo n din,蚯,蚓,土,里,造,宮,殿,m y d,shn yn,sh,lin,螞,蟻,地,上,運,食,糧,k du ch zhn yu de,hun,蝌,蚪,池,中,游,得,歡,zh zh fn,qin ji,wn mn,蜘,蛛,房,前,結(jié),網(wǎng),忙,仔細觀察這些小動物的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么,qn,tn,蜻蜓,h di,蝴蝶,qi yn,蚯蚓,m y,螞蟻,k du,蝌蚪,zh

4、 zh,蜘蛛,這些小動物的名字,都是形聲字。左邊,都是蟲字旁，說明,蟲字旁的字與動物,有關(guān)。右邊表音,帶有蟲字旁的字都代表昆蟲嗎,不是。如本課中的“蚯蚓”，此外還,有蝙蝠、蛇、蜘蛛,帶有蟲字旁的都是古人眼中的蟲子,如古人稱“蛇”為“大蟲,一、近義詞，我會找,展,歡,二、反義詞，我知道,歡,忙,伸,樂,悲,閑,三、用標出正確的字,1,蛛（網(wǎng),岡）是蜘蛛捕食的工具,2,?。?青,清）蜓在空中展翅飛翔,3,小朋友不能吃太多零（糧,食,課后第,2,題,第二課時,讀一讀，記一記,蜻蜓展翅,蝴蝶飛舞,蚯蚓松土,螞蟻搬家,蝌蚪游水,蜘蛛結(jié)網(wǎng),檢查復(fù)習(xí),我還能再說幾,個這樣的詞語,知了唱歌,公雞打鳴,大雁南

5、飛,兒歌中的小動物們生活在哪里,在那里，他們生活得怎么樣呢？讓,我們到兒歌中找找答案吧,自由朗讀兒歌，完成下列任務(wù),1,畫一畫：小動物們分別在哪里活動,2,想一想：動物們生活得怎么樣,qn,tn,bn,kn,zhn,ch,fi,蜻,蜓半空,展,翅飛,寫出了蜻蜓飛,翔時的姿態(tài),活動場所,h di,hu,jin zhu,m,cn,蝴,蝶花,間,捉,迷藏,蝴蝶在花間飛來飛去就像小,朋友在玩捉迷藏，多有趣,活動場所,qi,yn t l zo n din,蚯,蚓,土里,造,宮,殿,蚯蚓像建筑師一樣在土里,松土，建造自己的宮殿,真勤勞,活動場所,m,y d shn yn sh lin,螞,蟻,地,上,運食

6、,糧,指螞蟻在搬運食物,突出了螞蟻的勤勞,活動場所,k du ch zhn yu de hun,蝌蚪,池,中,游得,歡,游得歡”是說蝌蚪在,池塘里歡快地游來游去,活動場所,蝌蚪長大了會變成青蛙，專吃田里的害蟲,蝌蚪長大了會變成什么，它可以做什么,zh,zh fn qin,ji,wn mn,蜘,蛛房前,結(jié),網(wǎng)忙,結(jié)網(wǎng)忙”是說蜘蛛正,在忙著結(jié)蜘蛛網(wǎng),活動場所,網(wǎng),字源識字,k du,ch zhn yu de hun,蝌,蚪,池,中,游,得,歡,zh,zh fn qin,ji,wn mn,蜘,蛛,房,前,結(jié),網(wǎng),歡”字說明了蝌蚪在池中的生活十分歡快,忙”字說明了蜘蛛的勤勞和注意力集中,歡”字和,忙”

7、字各說,明了什么,歡,忙,蜻蜓,螞蟻,蜘蛛,蝴蝶,蝌蚪,你知道這些小動物中誰是益蟲嗎,蚯蚓,朗讀指導(dǎo),課后第,1,題,提示：根據(jù),停頓,節(jié)奏,讀，加點詞,語要,重讀,蜻,蜓,半,空,展,翅,飛,蝴,蝶,花,間,捉,迷,藏,蚯,蚓,土,里,造,宮,殿,螞,蟻,地,上,運,食,糧,蝌,蚪,池,中,游,得,歡,蜘,蛛,房,前,結(jié),網(wǎng),忙,想一想，除了兒歌中的小動物們，名字中,都帶有蟲字旁，你還知道其他名字中帶有蟲字旁,的小動物嗎,蜜蜂,蠶,詞語拓展,青蛙,你能根據(jù)下面的小動物活動的圖,片，模仿兒歌也來編一兩句兒歌嗎,蜜蜂花間采蜜忙,仿寫,在哪里,誰,干什么,蜻蜓,半空,展翅飛,魚兒水中游得歡,蜻蜓,

8、蝴蝶,蚯蚓,螞蟻,蝌蚪,蜘蛛,展翅飛,捉迷藏,造宮殿,運食糧,游得歡,結(jié)網(wǎng)忙,這首兒歌介紹了,_,_,_,_,_,_,這幾種夏天的活動的小動物，激發(fā)了我們,對小動物的,_,之情,蜻蜓,蝴蝶,蚯蚓,螞蟻,蝌蚪,蜘蛛,喜愛,與動物有關(guān)的成語,狗急跳墻,談虎色變,對牛彈琴,杯弓蛇影,井底之蛙,鼠目寸光,老馬識途,畫蛇添足,一、讀一讀，連一連,蜻蜓,松土,蚯蚓,展翅,螞蟻,采蜜,蜜蜂,搬家,你最喜歡兒歌中哪一種小動物，為什么,二、想一想，說一說,例,我最喜歡蜻蜓，因為我也想像,蜻蜓那樣能夠展開翅膀，在天,空中自由自在地飛來飛去,三、拓展實踐,1,觀察生活中常見的，容易接觸到的小動,物，在安全的范圍內(nèi)，

9、了解它們的生活習(xí)性,培養(yǎng)觀察小動物的興趣,2,把觀察到的小動物生活習(xí)性，講給家人,聽，講給同學(xué)聽,通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的,收獲,聯(lián)系生,活實際,作進一,步思考,從所,讀的內(nèi),容中想,開去,加深對,課文的,理解,通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜,資源,保護環(huán),境,交流平臺,回顧本組四篇課文，說一說只,有一個,地球,大瀑,布的葬,禮,這片土,地是神,奇的,和青,山不老,這四,篇課文,從內(nèi)容,中聯(lián)想,到生活,中的哪,些事,該如何,去珍惜,資源,保護環(huán),境？還,從課文,內(nèi)容中,獲得對,某些環(huán),境問題,的新認,識,師：本組課文，作者以環(huán)保為主題,感悟人,類的生,存與自,然資源,生態(tài),環(huán)境的,密切關(guān),系，懂,得人類,應(yīng)珍惜,資源,保護環(huán),境，讓,我們積,極行動,起來,為地球,家園美,好的明,天，盡,一份自,己的力,量。在,學(xué)習(xí)過,程中,我們要,運用,聯(lián)系實,際，深,入思考,的讀,書方法,去加,深對課,文的理,解,聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi),交流自,己的讀,書收獲,和體會,體會,聯(lián)系實,際，深,入思考,的讀,書方法,總