人教版二年級下學(xué)期小學(xué)語文水平綜合練習(xí)期末模擬試卷III卷_第1頁
人教版二年級下學(xué)期小學(xué)語文水平綜合練習(xí)期末模擬試卷III卷_第2頁
人教版二年級下學(xué)期小學(xué)語文水平綜合練習(xí)期末模擬試卷III卷_第3頁
人教版二年級下學(xué)期小學(xué)語文水平綜合練習(xí)期末模擬試卷III卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版二年級下學(xué)期小學(xué)語文水平綜合練習(xí)期末模擬試卷III卷時間: 60 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 把下面的大寫字母音節(jié)變成小寫音節(jié)SICHUANJIANQIANGZHONGGUOJIAYOU2. 看拼音,寫詞語g ng yu nc i s p ng gu l d ng l i zh ju x n_3. 我會連4. 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。_的天鵝_ 的鄧小平_的王二小_的充氣房子_ 丑小鴨_項(xiàng)羽真誠的 _松軟的 _藍(lán)色的 _5. 按要求填空?!八馈钡囊艄?jié)是 _,是 _結(jié)構(gòu),部首是 _,和死相反的詞是 _。6. 看拼音寫詞語shji f n f ju

2、 d ngb ng zh _ysh pguyu n y qun g o_二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 按要求寫詞語第 1 頁/共 3 頁寫近義詞忽然 _ 立刻 _ 逐漸 _茁壯 _ 尋找 _ 特別 _寫反義詞昂貴 _ 簡單 _ 成功 _粗糙 _ 兇狠 _ 慌張 _把詞語補(bǔ)充完整筋疲 _ 亡_補(bǔ)_ _言_語揠_助_ 泣不 _ 引人 _眉_眼_ 興致 _ _顏_色8. 連一連栽做摘采貼賽_ 野果_蘑菇_ 游戲_柏樹_龍舟_窗花9. 我會寫出結(jié)構(gòu)相同的生字,至少 6 個。左右結(jié)構(gòu)的生字: _;上下結(jié)構(gòu)的生字: _;半包圍結(jié)構(gòu)的生字: _;全包圍結(jié)構(gòu)的生字:_;獨(dú)體字: _。10.按課文內(nèi)容填空。

3、1.(1)_,煙花三月下?lián)P州。2.(2)生當(dāng)作人杰, _。3.( 3 )天 然的 指 南 針有 _ _和_。11.閱讀短文,回答問題美麗的花壇學(xué)校院子中間,有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。花壇的四周,擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展,針葉上掛著水珠,長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花,在花壇里開得十分好看。同學(xué)們愛惜它,用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。1. (1)短文共有 _自然段。2. (2)_的花壇 _ 的枝條 _的小花3. (3)花壇的四周有什么?三、提升練習(xí)(20 分 )12. 看圖寫話觀察圖片,小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情 ?兩個小朋

4、友是如何來解決這件事情的 ?說一說,寫一寫。13. 閱讀挑戰(zhàn),閱讀短文回答問題。第 2 頁/共 3 頁小猴做新衣小猴打算 自己做一套新衣。他向大象伯伯 教: “我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯 :“我看,最少也得五丈?!毙『镉悬c(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔 教,松鼠叔叔 :“我看五寸就 了?!本烤?得 呢?小猴 了,決定向山羊阿姨 教。山羊用尺在小猴身上量了量 :“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴 了五尺布, 山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖 一照,?。≌婧线m。1.2.3.( 1)短文共有 _個自然段。第二自然段有 _句 。寫出 個自然段里小猴 的 。 _( 2)小猴做新衣,先 教 _,再 教 _,最后 教 _。( 3)小猴能穿上合適的新衣是因 聽了 的 ? _A . 松鼠的 B . 山羊的 C .

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論