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1、【影子是形成的讀后感】偷影子的人讀后感 第一次申請(qǐng)?jiān)囎x,成功的申請(qǐng)到了自然科學(xué)啟蒙第二輯影子是怎么形成的這本書,真是萬(wàn)分的感謝站長(zhǎng)和其他辛苦的義工們給我這個(gè)新人一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。 _放學(xué)回家看到桌子上的書影子是怎么形成的非常的興奮,迫不及待的翻看起來(lái)。 _現(xiàn)在中班認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)字,這本書的字幾乎都是認(rèn)識(shí)的。睡前的親子閱讀時(shí)間 _就拿著這本書和我一起仔細(xì)的讀起來(lái)。 _會(huì)有影子?影子又是從哪里來(lái)的呢?陽(yáng)光非常強(qiáng)烈,它照耀著房子,照耀著樹(shù)木,也照耀著你,卻沒(méi)有辦法穿透你。在你的身后,有一塊黑黑的、陽(yáng)光照不到的地方,這個(gè)陰影就是你的影子。萬(wàn)物都有自己的影子,就連高高在上的云和飛機(jī)都有自己的影子。太陽(yáng)下山
2、后,你的影子就成了黑色的一部分,而黑夜本身就是一個(gè)巨大的影子。當(dāng)陽(yáng)光照射在地球的這一半,另一半就在陰影中,這個(gè)陰影就形成了夜晚。不同的物體的影子的深淺是不同的。比如一張紙巾的影子就比一本厚厚的書的影子淺一些,這是因?yàn)殛?yáng)光多多少少是可以穿透紙巾的,而厚厚的一本書陽(yáng)光是穿不透的。影子的大小也是可以變化的。 晴晴小時(shí)候有一段時(shí)間就對(duì)自己的影子很感興趣,她不明白 _我們兩個(gè)人走在一起后面會(huì)有黑影,而且你走她也走你停她也停。她總是好奇的去踩自己的影子可就是踩不到,她就跑過(guò)來(lái)踩媽媽的影子,媽媽的影子還是能踩到的。當(dāng)時(shí)我只告訴她這是我們自己的影子,但具體影子是怎么形成的倒是沒(méi)有和她解釋??催^(guò)這本繪本 _終于
3、明白了,說(shuō)“哦,影子原來(lái) _形成的啊,我現(xiàn)在終于知道了” 手影游戲也是我和 _經(jīng)常玩的游戲,把燈都關(guān)掉,打開(kāi)一盞臺(tái)燈或者是手電筒,把手舉有亮光的地方比劃,晴晴會(huì)比劃螃蟹,小鳥,大公雞,小鴨子,小狗和小兔子好多種動(dòng)物的造型。()當(dāng) _雙手時(shí),影子也會(huì)跟著動(dòng)起來(lái)。 看完這本書,我問(wèn)晴晴,現(xiàn)在知道影子是怎么形成的吧?孩子高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,那你說(shuō)說(shuō)都什么東西有影子???“大樹(shù)有影子,我們夏天走在樹(shù)蔭下覺(jué)得很涼快,這就是大樹(shù)的影子,樓下的爺爺奶奶們?cè)诜孔雨帥龅牡胤酱蚺拼蛎?,這就是房子的影子,我們這里是白天,外國(guó)那邊是夜晚也是影子?!庇捎诎职质亲鐾赓Q(mào)的和客人有時(shí)差,經(jīng)常晚上很晚還不睡覺(jué)回郵件, _就問(wèn)“ _爸
4、爸每一天都要很晚才睡覺(jué)早上也是很晚的才起來(lái)?”我們就和 _講我們和外國(guó)是在地球的兩個(gè)半球上,我們這里是白天他們那里就是黑夜的,所以爸爸要很晚了才收到客人的郵件,也要很晚才能睡覺(jué)因?yàn)橐貜?fù)客人的郵件。 自然科學(xué)啟蒙系列的書一共有14輯83冊(cè),1-4輯介紹了較為常見(jiàn)和容易理解的自然科學(xué)概念,適合3-6歲的孩子閱讀。5-14輯,進(jìn)一步探討了難度較高的自然概念,并加入了需要?jiǎng)邮帧?dòng)腦的延伸的閱讀內(nèi)容,適合5-6歲的孩子閱讀。 這本書真是很好,通過(guò)生動(dòng)形象的圖畫和通俗易懂的語(yǔ)言,循序漸進(jìn)的介紹了基礎(chǔ)的自然科學(xué)概念,滿足了孩子對(duì)科學(xué)世界的好奇心。讓孩子的輕松的閱讀繪本中明白枯燥的自然科學(xué)知識(shí),這就是繪本最大的魅力所在,比我們以前在課堂里面枯燥的學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)好多了,真是好感慨,現(xiàn)在的孩子實(shí)在是太幸福了,有這么多好的繪本可以看,我們小時(shí)候除了課本幾乎沒(méi)有 _過(guò)課外書。 非常
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