人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元測試卷附答案

1、 第四單元測試卷 一、填空。）個這樣的分數(shù)點用分數(shù)表示是（ ），再添上（1線上的A ）。 單位是最小的質(zhì)數(shù)，用小數(shù)表示是（ 在下圖的方框中填上適當?shù)臄?shù)，直線的上面填假分數(shù)，直線的下2 面填帶分數(shù)。 2，原來這7倍后是把一個最簡分數(shù)的分子縮小6倍，分母擴大3357個分數(shù)是（ ）；的分母加上63，要使分數(shù)的大小不變，分子應(yīng)加92，原90）；一個分數(shù)分子與分母的和是，將分數(shù)約分后是上（ 13 來這個分數(shù)是（ ）。 4把小數(shù)化成分數(shù)，分數(shù)化成小數(shù)。（除不盡的保留三位小數(shù)） 5先在圖中表示出通分的結(jié)果，再寫出通分的過程。 （）；（）。 21 二、選擇。33米。，從第二根上截去從第一根上截去它的1兩根同樣

2、長的鐵絲，88 余下的部分相比較（ ）第一根 第二根 長度相 不能確 用分數(shù)表示圖中的涂色部分是）。 A B C D 3 ）個這樣的分數(shù)單位成為最的分數(shù)單位是（），加上（ 小的質(zhì)數(shù)。 A6 B5 C5 D13 ， 42，那么可以化簡為；如果分母一個分數(shù)如果分子不變，分母加 1 ）。不變，分子減，那么可以化簡為，這個分數(shù)是（ A B C D2 5甲、乙、丙、丁四個人以相同的速度從家里出發(fā)去學(xué)校，結(jié)果甲 0.3518分鐘。他小時，丁用了小時，乙用了用了小時，丙用了 ）。們?nèi)说募译x學(xué)校最遠的是（ 丁D 丙 C 乙B 甲A 三、解答。張大爺承包了一片果園，根據(jù)下面的對話，請你判斷：哪種果樹1的栽種面

3、積最大？想一想：果園里還種有其他的果樹嗎？ 2解答下列問題： 18，分子應(yīng)該怎樣變化，才能使分數(shù)的大小不（的分母除以）把 變？變化后的分數(shù)是多少？ 24倍，分母應(yīng)該怎樣變化，才能使分數(shù)的大?。┌训姆肿訑U大（ 不變？變化后的分數(shù)是多少？ 63 ，要使分數(shù)大小不變，分母應(yīng)加上幾？）（的分子加上 3按平均分的要求畫一畫，并解答：每個人分得這些月餅的幾分之幾？每個人分得多少只月餅？ 4李、張、丁三位師傅加工同一種零件，李師傅3小時加工13個，張師傅4小時加工17個，丁師傅5小時加工21個。哪位師傅加工這種零件的工作效率最高？ 5如圖，桌上放著三個厚薄一樣的餅，其中大的一個面積等于其他兩個面積的和，中餅

4、面積是小餅的2倍?，F(xiàn)在要把這三個餅分給四個而且還要使三個孩子拿到的要求不僅使每人所分得的一樣多，孩子， 都只是一塊，另外一個孩子拿到兩塊。問：四個孩子分別得到的是怎 樣的餅？ 參考答案 31.4 1。；一、；、 2 、 349 。、； 、 4 、 5 2 1。；（）（）BCDCC 5 14 2 3、二、 1、因為、，而三、，所以桃樹的栽 127個根據(jù)分數(shù)的意義，小于這三個分數(shù)一共有，種面積最大。， 所以果園里還種有其他的果樹。 1 2）、（ 。答：變化后的分數(shù)是 2 ）（ 答：變化的分數(shù)是。3+6=983-8=16333倍，則分母也要擴大），也即分子擴大了（。倍，16 。答：分母應(yīng)加 3、 只月餅。，每個人分得平均每個人分得這些月餅的 4、李師傅的工作效率是；丁師傅的工作；張師傅的工作效率是 。效率是 。，所以因為 答：李師傅的工作效率最高。5、把大餅平均分成兩份，分給兩個孩子，每人一份，再把