六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圓柱與圓錐圓錐的體積_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圓柱與圓錐圓錐的體積_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圓柱與圓錐圓錐的體積_第3頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圓柱與圓錐圓錐的體積_第4頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圓柱與圓錐圓錐的體積_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、完整課件,直接使用,圓柱與圓錐,第 5課時(shí),北師大版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 下冊(cè),圓柱的體積,1.結(jié)合具體情境,探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數(shù)學(xué)思想,體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。 3.感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程,獲得成功的喜悅,重點(diǎn)】讓學(xué)生探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,難點(diǎn)】讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,回憶下,當(dāng)時(shí)是怎樣把圓轉(zhuǎn)化成近似長(zhǎng)方形的,近似長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半,寬就是圓的半徑,近似長(zhǎng)方形的面積就是圓的面

2、積。所以近似長(zhǎng)方形的面積是圓周長(zhǎng)的一半乘半徑,所以圓的面積也就是圓周率乘半徑的平方,根據(jù)已知的條件求下面圓的面積。(單位:cm,d=10cm,c=9.42cm,102=5(cm) 3.145 =3.1425 =78.5(cm,9.423.142 =32 =1.5(cm,3.141.5 =3.142.25 =7.065(cm,一個(gè)杯子能裝多少毫升水呢,實(shí)際上都需要求圓柱的體積,這么粗的柱子,需要多少木材呢,想一想,怎樣計(jì)算圓柱的體積呢,我猜想圓柱的體積也可能等于“底面積高,長(zhǎng)方體、正方體的體積都等于“底面積高,圓柱體積的計(jì)算方法是否和長(zhǎng)方體、正方體相同,想一想,怎樣計(jì)算圓柱的體積呢,V Sh,能

3、不能像圓那樣把圓柱也轉(zhuǎn)化成近似長(zhǎng)方體呢,怎樣把圓柱轉(zhuǎn)化成近似長(zhǎng)方體呢,把圓柱也平均分成若干份,然后拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體。請(qǐng)觀察下,你有發(fā)現(xiàn)嗎,圓柱底面周長(zhǎng)的一半,圓柱的高,底面半徑,怎樣把圓柱轉(zhuǎn)化成近似長(zhǎng)方體呢,V S h,V Sh,長(zhǎng)方體體積 = 長(zhǎng) 寬 高,圓柱體積,圓柱底面周長(zhǎng)的一半,圓柱底面半徑,圓柱的高,圓柱底面周長(zhǎng)的一半,圓柱底面半徑,圓柱的高,底面積,高,圓柱的體積,嘗試解決剛才的問(wèn)題,3.140.425,3.14(0.165,3.140.8,2.512(m3,答:需要2.512立方米木材,一根柱子底面半徑為0.4米,高為5米,這根柱子需要多少木材,嘗試解決剛才的問(wèn)題,3.14(6

4、2)216,3.14916,452.16(cm3,452.16(毫升,答:這個(gè)杯子能裝452.16毫升水,水杯底面直徑是6cm,高是16cm,這個(gè)杯子能裝多少毫升水,V =(d2)2h,V =r 2h,你知道嗎,我會(huì)推導(dǎo),為了推導(dǎo)圓柱的體積,我們可以將圓柱轉(zhuǎn)化為( ),長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的( ),長(zhǎng)方體的高等于圓柱的( ),長(zhǎng)方體的體積等于圓柱的( )。 因?yàn)殚L(zhǎng)方體的體積=( )( ),所以圓柱的體積=( )(,長(zhǎng)方體,底面積,高,體積,底面積,高,底面積,高,分別計(jì)算下列各圖形的體積,再說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)圖形體積計(jì)算方法之間的聯(lián)系,438,128 =96(cm3,666,366 =216(cm3

5、,3.14(52)28,19.6258 =157(cm3,都可以用底面積乘高來(lái)求這三個(gè)圖形的體積,計(jì)算下面各圓柱的體積,V =r 2h,3.14125,3.145 =15.7(cm3,V =(d2)2h,3.14(62)210,3.14910 =28.2610 =282.6(dm3,V =sh,604=240(cm3,這個(gè)杯子能否裝下 3000 mL 的牛奶,3.14(142)220,3.144920 =153.8620 =3077.2(cm3) =3077.2(mL,3077.2mL 3000mL,答:這個(gè)杯子能裝下 3000 mL 的牛奶,下面的長(zhǎng)方體和圓柱哪個(gè)體積大,464,244 =9

6、6(dm3,96dm75.36dm3,答:長(zhǎng)方體的體積大,3.14226,3.1446 =12.566 =75.36(dm3,我們把圓柱平均分成若干等份,然后拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體,V S h,V Sh,長(zhǎng)方體體積 = 長(zhǎng) 寬 高,圓柱體積,圓柱底面周長(zhǎng)的一半,圓柱底面半徑,圓柱的高,圓柱底面周長(zhǎng)的一半,圓柱底面半徑,圓柱的高,底面積,高,圓柱的體積,如圖,求出小鐵塊的體積,解法一: 3.14(102)2(7-5) =3.14252 =78.52 =157 ( cm3,3.14(102)25,3.14255 =78.55 =392.5(cm3,3.14(102)27,3.14257 =78.57 =549.5(cm3,549.5-392.5=157( cm3,解法二,如圖,求出小鐵塊的體積,奇思有一個(gè)圓柱形的水杯,水杯的底面直徑是4厘米,高是10厘米,有資料顯示:每人每天的正常飲水量大約是1立方分米,奇思一天要喝幾杯水,3.14(42)210

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論