初中感動(dòng)作文

1、初中感動(dòng)作文兩個(gè)殘疾人組成了天下最奇特的一個(gè)音樂組合。他們以行人便道為舞臺(tái)，向人們展示自己的音樂才華。他們雖然因小兒麻痹癥落下了殘疾，但仍很賣力的歌唱，這個(gè)冬天是令我最為感動(dòng)的季節(jié)。上個(gè)學(xué)期的一天，我放學(xué)后站在路邊的臺(tái)階上等媽媽，忽然，一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來。仔細(xì)聽原來是“水手”這首歌，我想是哪個(gè)小販放的光盤吧？很快我被這首歌吸引了。在這首歌中我好像看到了水手駕著船，在茫茫波濤中乘風(fēng)破浪，那旋律可謂是天籟之音。當(dāng)歌聲越來越近時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，兩個(gè)因小兒麻痹癥而雙腿落下殘疾的人，一邊吃力地推著小車，一邊認(rèn)真地唱著歌。盡管是三九天，他們倆的額頭上布滿了密密麻麻的汗珠。推車上放著一個(gè)大音箱，音箱

2、前面還放著一個(gè)盒子，里面裝滿了零錢。我想以前也有位賣唱的殘疾人，后來被人發(fā)現(xiàn)她唱的歌全是從音箱里放出來的。如果他們也是那樣，那么多的人豈不是被騙啦？我又仔細(xì)聽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)這歌聲全是他們自己唱出來的。我看著他們的身影一種感動(dòng)油然而生，我想雖然他們殘疾了，但能用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了自己的生活，比那些什么也不做，身體健全還想不勞而獲的人強(qiáng)太多了。想到這里，我急忙走上去，掏出口袋里僅有的一元錢。身殘志堅(jiān)，無論自己的身體怎樣殘疾，但內(nèi)心還是一個(gè)健全人，就可以用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。直到現(xiàn)在想起他們，“水手”的旋律就回蕩在耳邊，那推著小車的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，一種感動(dòng)就涌上我的心頭。記得在我七年級

3、的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里的同學(xué)們都爭先恐后的報(bào)名，要為班級爭取榮譽(yù)。可我在一旁卻很沉默，因?yàn)槲业膫€(gè)子小，跑的慢，心想：“即使我舉手報(bào)名老師也不會(huì)選我的?！辈贿^老師所講的要求及活動(dòng)項(xiàng)目我都一一記在心理。晚上我對爸爸說起這件事，他馬上決定與我一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“親子接力賽”。第二天我興高采烈的來到學(xué)校，在班級里給自己和爸爸報(bào)了名?？鞓返倪\(yùn)動(dòng)會(huì)終于在大家的期盼中開幕了，同學(xué)們都興致勃勃參加自己所報(bào)項(xiàng)目，而我的眼睛卻在人群中尋找爸爸的身影，忽然一個(gè)高大的身影闖入了我的視線。是爸爸！只見他穿著一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服，正在人群中注視我呢！這下我心中有底了，其實(shí)我也知道爸爸答應(yīng)我的事從不失言。“親子接力賽”開

4、始了，由于我的速度太慢，被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面，爸爸是最后一棒，他拼出全身的力量奮力趕超，速度已經(jīng)是相當(dāng)快了，但還是回天無力。下了賽場爸爸的腿就受傷了。晚上，我才看見爸爸，啊！我驚呆了，爸爸大腿處出現(xiàn)一大片淤血，青紫一片，走起路來很疼。我的心不禁為之一振，心里有一種曖曖的東西在涌動(dòng)，老爸呀，您為了我什么都可以付出，可我有時(shí)卻很調(diào)皮任性，惹您生了不少氣，想想這些，我的心里一陣深深的自責(zé)，我趕緊為爸爸拿來了紅花油，親自為他涂上，當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢，夢見自已變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，在賽場上飛跑，爸爸在看臺(tái)上微笑的望著我那深深的父愛將成為我成長中的動(dòng)力，這件事已經(jīng)過去四年了，它將深深的留在我的記憶里

5、。早上，我平常的出去社區(qū)買菜。正當(dāng)在回家的路上時(shí)，我停頓了一下，看到了一位年老的人。他穿著破爛的衣服蹲坐在街頭的墻角邊，時(shí)不時(shí)打顫，顯得不精神。這就是所為的乞丐吧！這一場景讓我想起了一件事情。那一次讓我難忘，毒辣的陽光燒烤著大地。我和一家人去步行街，一路上是有說有笑的。剛下的士，我們就看見人來人往的街頭，因?yàn)檫@里是長沙著名的“步行街”啊！我急沖沖的吹著爸爸快點(diǎn)走，那街上有銅像，看哪些銅像的動(dòng)作和用的物品，是有一定的年分吧。走過我爸媽愛的服裝店和鞋店。就是我愛的食品類的店子了，我向父親要了三十元就和姐姐她們跑了。一瞬間，我的手上拿著食品，嘴里也叼著，口袋里還剩下五元了，正當(dāng)我滿足的回到爸媽身邊時(shí)

6、。我看到了這樣的場景，一位沒有雙手的人，坐在破舊的輪椅上，穿著很簡陋，讓在場的人都很寒酸。他用一只腳夾著一只粉筆，吃力的用腳攀動(dòng)輪椅，滑動(dòng)輪椅到一處較干凈的地方。顫動(dòng)的用腳在地上一筆畫的寫著沒一個(gè)字，那字很美很漂亮，我很擔(dān)心，為什么這位老人為何在這繁華的街上這樣做。不是像這樣的老人在家養(yǎng)老嗎？那只有一種可能，那就是乞丐了。乞丐聽老師說是一種不勞而獲的行為。乞丐是一種很低級的存在，會(huì)被人看扁。這是老師給我的介紹。但我看到的這一位乞丐給我不同的感想。他為什么不想他人一樣的乞討，而要留下自己的藝術(shù)，賣藝？他可是一個(gè)殘疾的人。再我疑惑不解的情況下。突然，一旁的姐姐拿走了我口袋中的五元，雙手的放在那乞丐人的碗中。我姐姐這一舉動(dòng)牽動(dòng)了周圍的其他人，更多的人投下了幾元。那位乞丐看見后，連說聲謝謝！在家人的吹促下回去了。我回想起這件事，