部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文專題總復(fù)習(xí)期末試卷

1、部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文專題總復(fù)習(xí)期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語(yǔ)pn j y ng t ug j g u q _sh c iju n xi nq n qimng l _2. 下面劃線的字注音有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）A . 倭（ w）寇機(jī)械（ ji ）妖嬈（r o）凹（ t ）凸 B . 收斂（ li n）尷尬（ ） 鐫 （ ju n） 刻攜 （ xi ） 手C . 搪 塞（ si）踉 （ ni ng ） 蹌剽 悍（hn）弓弩（ n） D . 噩（）耗焚（f n）燒憧（ chng）憬氣氛（ f n）3. 關(guān)心身邊事：最近，

2、各種短視頻特別流行，尤其是抖音和快手，就連小學(xué)生也迷戀其中不能自拔。教育部已經(jīng)下文，要求家庭、學(xué)校和社會(huì)要高度重視并預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題。對(duì)待這個(gè)問題你怎么看？你會(huì)怎么做？4. 下列詞語(yǔ)中，劃線字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A . 甚聰慧（很，非常） B . 手疾眼快（快，迅速） C . 竭盡全力（全部用出 ） D . 瞑目蹲身（昏花迷離）5. 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整神 _鬼 _質(zhì) _彬_征_戰(zhàn)千 _萬(wàn) _情 _脈_生_死含 _茹 _機(jī) _算_重_長(zhǎng)絞 _腦 _羅 _布_盡_機(jī)6. 補(bǔ)寫詩(shī)句，先解釋劃線的詞，再解釋詩(shī)句的意思1. （1）草鋪橫野六七里， _。橫野： _。意思： _。2. （2）怪生

3、無(wú)雨都張傘， _。怪生： _。意思： _。3. （3）大兒鋤豆溪東， _。最喜小兒亡賴 ，_ 。鋤豆 _。亡賴： _。意思： _。7. 請(qǐng)根據(jù)“新鮮”的不同意思寫句子。沒有變質(zhì)： _。新奇；稀罕： _。清新的： _。8. 我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語(yǔ)和詩(shī)句。填空默寫題。1 / 31. （1）爸爸常常告 我：“天行健， _。”2. （2）六月的天，猶如 _。聽，外面已雷聲隆隆，一 暴雨即將來(lái) 了。3. （3）我知道成功不是一朝一夕的沒有捷徑可走， 只能一點(diǎn)一滴腳踏 地地努力， 所以我把“ _，_?！?句名言作 座右 。4. （4）古往今來(lái)有 多 人 美 兒童的 真可 ， 有的寫出了兒童 使 的天

4、真： _， _。有的寫出了兒童剝 蓬 的稚 ： _，_ 。 有的寫出了兒童放牧 來(lái)休憩 的悠 ： _，_。9. 判斷修辭方法有 的一 是（ ）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸 ） C . 羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像 無(wú) 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能來(lái)參加我的生日派 ？（反 ）10. 用自己的 下面句子的意思。草 橫野六七里，笛弄晚 三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名 篇 史小 _的相關(guān)內(nèi)容改 的。景陽(yáng) 出自 _。二、閱讀理解 (

5、30 分)12. 下列文段，回答 。材料一：武松 大蟲撲來(lái)，一 ， 在大蟲背后。大蟲背后看人最 ，就把前爪搭在地下， 把腰胯一掀。武松一 ，又 在一 。大蟲 掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹 ，震得那山 也 了，接著把 棒似的虎尾 起來(lái)一剪。武松一 ，又 在一 。原來(lái)大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著， 兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來(lái)。武松 大蟲翻身回來(lái)，就雙手 起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來(lái)。材料二：洪教 恨林沖，又想 得 子，便用了 身的功夫，使出個(gè)“把火 天”的招式。林沖把棒一橫， 了個(gè)“ 草 蛇”的招式。洪教 跳起來(lái)大喊：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！” 起棒

6、劈 打來(lái)，林沖往后一退。洪教 一棒落空，他一個(gè)踉 ， 沒有站 腳跟，就又提起了棒。林沖看他 然氣 洶洶， 但腳步已亂，便 起棒一 ，那棒直 到他的小腿骨上。 洪教 措手不及， “撲”的一聲倒在地上， 棒也甩出老 。眾人 此情景，哈哈大笑起來(lái)。1. （1） 材料一， 系上下文 文中劃 的意思。三般： _。平生： _。2. （ 2） 材料一，找出文中表示 非常短促的 ：_；我知道 的 有 _、_。3. （3） 材料一，老虎抓人主要靠三招： _、_、_，武松 付老虎的三招， 只用了一個(gè) 法 _， 做的好 是 _。4. （4） 材料二， 想象，填空。眾人 此情景，哈哈大笑起來(lái)，有的 ：_?！庇械?：“_?！?有的 ：“ _?！?. （5）通 材料一，二， 你 水 中英雄人物的印象。2 / 313. 根據(jù) 文春光染 我 雙腳，在括號(hào)里填上合適的 語(yǔ) 。_ 的 山 巖_ 的家園_ 的河 水_ 的煎熬_的 _的果園14. 古 出塞，文學(xué)常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晉陽(yáng)（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人譽(yù) _。三、寫作 (30 分)15. 每個(gè)人都有自己