高三生物種群數(shù)量的變化導(dǎo)學(xué)案

1、第 2 節(jié) 種群數(shù)量的變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，嘗試建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。2.用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】種群的數(shù)量變化、酵母菌數(shù)量的變化【合作探究一】模型分為物理模型、概念模型，數(shù)學(xué)模型請(qǐng)舉例說明【合作探究二】自然界中種群的數(shù)量變化類型( 一 ) 增長(zhǎng)型 1 建構(gòu)種群數(shù)量“j”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型模型假設(shè)（條件） ： _ 。建立模型：如果種群的起始數(shù)量為n0，并且第二年的數(shù)量是第一年的倍，那么：一年后種群數(shù)量n1 _，兩年后種群數(shù)量n2 _，t 年后群數(shù)量nt _。（這個(gè)公式即為數(shù)學(xué)模型），思考：當(dāng) 1、 =1、 1 1，種群密度增大， 為增長(zhǎng)

2、型種群；第 1 頁 1，種群密度減小， 為衰退型種群； =1，數(shù)量不變，為穩(wěn)定型種群； =0，種群數(shù)量為 0大值）種群數(shù)量0 k/2 ，增長(zhǎng)率逐漸增大；種群數(shù)量k/2 時(shí)，增長(zhǎng)率最大種群數(shù)量k/2 k，增長(zhǎng)率逐漸減小種群數(shù)量為k 是，增長(zhǎng)率為0，出生率 =死亡率；環(huán)境中影響種群增長(zhǎng)的阻力環(huán)境中允許種群增長(zhǎng)的最大值兩者關(guān)系k 值與 k/2 在實(shí)踐中的應(yīng)用k 值的應(yīng)用1 野生生物資源保護(hù)：保護(hù)野生生物生活的環(huán)境，減小環(huán)境阻力，增大 k 值2 有害生物的防治：增大環(huán)境阻力，降低k 值2/k 值的應(yīng)用12/k 值為黃金開發(fā)點(diǎn)，既有較大收獲量又 資源的開發(fā)與利用：可保持種群高速增長(zhǎng)2 有害生物的防治：務(wù)

3、必及時(shí)控制種群數(shù)量，嚴(yán)防達(dá)到k/2四 . 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)問題 1. 全程是否更換培養(yǎng)液？2. 是定期取樣么？3. 需要空白對(duì)照嗎？4. 每次取樣之前需要如何做？5. 濃度過高如何做？6. 計(jì)數(shù)方法是什么？當(dāng)堂檢測(cè)1 下圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對(duì)陰影部分的解釋正確的是（）其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個(gè)體數(shù)其數(shù)量表示通過生存斗爭(zhēng)被淘汰的個(gè)體數(shù)a.b. c. d. 2.右圖表示了鯨的生殖數(shù)量變化速率、死亡數(shù)量變化速率與種群大小的關(guān)系。圖中表示生殖數(shù)量變化速率的曲線和k 點(diǎn)代表的含義分別是a 曲線 1，種群的最大數(shù)量b 曲線 2，種群的最大數(shù)量c 曲線 1，某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量d 曲線 2，某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)3. 判斷題1. 在 s 型增長(zhǎng)曲線中防治蝗蟲應(yīng)在種群數(shù)量在k/2 是進(jìn)行（）2.在 s 型增長(zhǎng)曲線中捕獲魚類應(yīng)在種群數(shù)量在k/2 是進(jìn)行原因是增長(zhǎng)率最大（）3.在 s 型增長(zhǎng)曲線中種群數(shù)量達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定性（）4.在 s 型增長(zhǎng)曲線中保護(hù)野生生物目的是提高環(huán)境容納量（