魯冰花的教案

1、魯冰花教案 課題：魯冰花課程目標(biāo)：1、讓孩子學(xué)會這首歌，能自由哼唱。2、通過學(xué)唱，學(xué)會正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，用實(shí)際行動去回報(bào)父母，做一個(gè)孝敬父母的人。課前準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：相片、音樂磁帶、獻(xiàn)給母親的歌、父母送自己的禮物。2、設(shè)備準(zhǔn)備：多媒體課件、錄音機(jī)。3、知識準(zhǔn)備：正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，學(xué)會理解、孝敬父母。教材分析：這是情感調(diào)節(jié)體驗(yàn)活動的體現(xiàn)，通過收集資料豐富學(xué)生對母愛的直觀理解，強(qiáng)化音樂所表現(xiàn)的內(nèi)涵，在引導(dǎo)學(xué)生了解歌曲內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生感受這一系列“母愛”主題音樂所表現(xiàn)的特定情境氣氛，讓他們陶醉在美的旋律中。教學(xué)過程：一、師生問好1、1234|5|5432|1|同學(xué)

2、 們 好 老師 您 好2、練聲 1234|5|5432|1|（課件出示）咪 呀 咪 呀 1353|1|1353|1|啊 啊 啊 啊二、導(dǎo)入、欣賞師：今天的音樂課，老師請同學(xué)們欣賞一首樂曲回家。邊聽邊想，你能說出這首樂曲由什么樂器演奏的？帶給你怎樣的感受？（課件出示回家）生：這首樂曲是由薩克斯演奏的。生：聽完這首樂曲給我的感覺很舒服、很溫馨。生：聽完這首樂曲讓我想起了我的家?guī)Ыo我的幸福，心里很舒坦。師：是呀，老師跟你們也有同感。家是你人生中溫馨的港灣，是你遮風(fēng)避雨的場所，那誰能告訴老師，每天在家中操勞，為你張羅這張羅那的是誰呀？生：媽媽師：是呀，有媽媽的感覺多好，可以撒嬌，可以有人傾訴，但是，有

3、一位小男孩卻永遠(yuǎn)失去了這份珍貴的母愛，讓我們來看大屏幕（課件出示魯冰花電影片斷）師：看了這些片斷，你有什么感覺？生：那個(gè)小男孩真的很可憐！生：我覺得那個(gè)老師和小男孩的感情很好。生：我覺得沒有媽媽的孩子真可憐，我應(yīng)該好好的愛我的媽媽。師：同學(xué)們看得可真仔細(xì)，除了這些，你們注意了沒有，在影片中有一首歌曲很好聽，你們知道是哪首歌么？生：魯冰花。師；好，讓我們再來熟悉下這首歌。（錄音機(jī)播放）師：好聽么？想學(xué)么？師：好，讓我們來了解下這首歌。（課件出示魯冰花歌譜）主審一首4/4拍子的歌，誰能告訴老師什么叫4/4拍？生：回答師：在這首歌中，有兩處節(jié)拍的難點(diǎn)，老師先讓同學(xué)們熟悉|師：誰能帶同學(xué)們拍好這個(gè)節(jié)奏

4、|（課件出示）|生：練習(xí)（課件出示魯冰花全曲）師：請同學(xué)們跟著老師練唱歌譜（帶唱兩遍） （老師只帶唱旋律部分，等下配上歌詞，生自唱1遍，哪些應(yīng)該重復(fù)唱的，自己找好）師：同學(xué)們已經(jīng)能將歌譜唱熟，那現(xiàn)在你們跟著錄音機(jī)加入歌詞唱一唱。（請人倒好帶）師：唱得真不錯(cuò)，誰來唱給同學(xué)們聽聽。（五位同學(xué)）師：好，今天我們欣賞并學(xué)唱魯冰花這首詩很成功，學(xué)習(xí)了這首哥，你想對你親愛的媽媽說些什么或者是做些什么呢？生：媽媽，無論你做什么樣的選擇，我都支持您。生：我祝愿在外地工作的爸爸媽媽身體健康，平平安安。生：爸爸媽媽，我想您們，等您們回家我會為您們做一頓好吃的。生：媽媽，是您教會我走路，是您拉扯我長大，是您教會我做人的道理，媽媽，我愛您！讓我們咸出心中的那句話（媽媽，我們愛您）（課件出示反復(fù)播放魯冰花）（課件出示心形圖案我愛媽媽）師總結(jié)：有人說父母的愛是藍(lán)色的，因?yàn)槟鞘翘炜盏念伾?，父母的愛猶如天空一樣寬廣；有人說父母的愛是紅色的，因?yàn)槟鞘腔鹧娴念伾改傅膼郦q如烈火一樣熾熱；而我說父母的愛是千色的，因?yàn)楦改附o予我們的不僅僅是愛，而是把自己的青春毫不保留的給